體育教案－跳躍
教 案
第11周（4月18日）
主題
小動物趣味運動會（歡樂跳跳跳）
教學
目標
1、 進行各種跳躍游戲比賽的練習。
2、 通過各種跳躍活動，發展跳躍能力，提高靈敏及協調性，促進學生身心和諧發展。
3、 培養良好的合作能力，促進相互的交流與協作，激發學生主動參與體育的興趣。
教學
內容
1、 課堂常規2、游戲3、比賽4、放松
內 容
達成領域目標
教 法
組 織
時間
一、課堂常規
1、 師生問好
2、 引出課題
二、隊列隊形練習
1、 看齊
2、 三種轉法
形成正確的站立姿勢，培養組織性、紀律性
教師以對話的形式提出本課學習內容及目標
統一指揮練習
組織形式：四列橫隊
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要求：站隊快、靜、齊
3
準備活動：
蛇形跑
模仿跳
一、袋鼠跳
重點：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳輕巧落地
難點：動作協調連貫
二、小青蛙運球
重點：雙腿用力夾球向前躍起。
難點：球不掉，動作連貫
三、渡河
重點：雙腳連續跳躍
難點：動作連續
激發學生參與興趣，提高課堂質量
發展學生上下肢協調能力，培養團隊意識。
發展學生腿部控制能力及協調能力
發展學生跳躍能力，培養團隊精神
教師帶領，成一隊行進
教師引導學生進行小動物模仿
把游戲者分成四隊，每隊第一名同學站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習再比賽。
雙腿夾球向前躍起，往返接力最先跳完組勝利，先練習再比賽。
把游戲者分成人數相等的四隊，成縱隊面對面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊第一個同學開始跳，從一個圈跳到另一個圈里，跳到對岸與第一人拍手，則對岸第一人跳回，如此依次進行，最后以先渡過河的隊為勝。
要求：隊伍整齊
要求：積極練習
團結協作
互幫互助
6
7
10
10
一、放松
二、小結、獎勵
三、師生再見
教師指導學生共同進行
要求：動作輕松、氣氛和諧
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