社會主義制度的建立 教學設計示例一

社會主義制度的建立 教學設計示例一

社會主義制度的建立 教學設計示例一

教學目標

1、知識方面：通過本節內容的教學，使學生了解或掌握過渡時期總路線和“一五”計劃制定的條件和基本內容；過渡時期的概念；三大改造的完成及其歷史意義；“一五”計劃的超額完成及其重大意義；第一屆全國人民代表大會的召開和1954年憲法的制定。

2、能力方面：

(1)通過對過渡時期總路線內容的教學，培養學生運用所學知識綜合分析問題的能力。

(2)通過對“一化三改”的關系和三大改造的教學，培養學生初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點分析問題的能力。

3、態度、價值觀方面：

(1)通過對中國人民全力投入和支持工業化建設的教學，培養學生的愛國主義情感。

(2)通過對重工業在“一五”計劃工業化建設中突出地位的教學，對學生進行正確認識國情的教育。

4、學法指導方面：

(1)通過引導學生分析三大改造完成的歷史意義，使學生學會多角度思考問題的方法。

(2)通過引導學生掌握“一五”計劃期間的建設成就，培養學生歸納，概括知識的方法。

重點、難點分析

1、重點分析：過渡時期總路線和三大改造的完成是本節內容的重點。這一內容與前面所學過的中共七屆二中全會的有關內容和本章第一、二節的內容有直接聯系，要引導學生聯系這些知識，理解從新民主主義向社會主義社會過渡及開展工業化建設的必要性和可能性；分析三大改造對工業化建設和確立社會主義制度的重要性，認識進行三大改造的重大意義。在教學過程中，培養學生理解問題和全面分析問題的能力。

2、難點分析：三大改造所采取的方式是本節教學的難點。在教學中可通過新中國工業化建設與其它國家所面臨的在政治、經濟等方面不同國情的比較，引導學生理解黨和政府在三大改造中所采取的方式是適合中國國情、保證從新民主主義向社會主義過渡的正確選擇，也是對社會主義建設道路的發展。通過教學培養學生比較、分析問題的能力。

課堂教學設計

師：彭德懷在《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中說到：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復返了”。西方侵略者之所以可以架起幾大炮就可以霸占一個國家的根本原因何在?在抗美援朝勝利后，新中國是否徹底消除了這一威脅?

生：(思考后回答)

師：(歸納、總結)近代歷史上這一悲劇的出現固然與統治者的腐敗無能密切相關，但是根本上看是由于被侵略的國家社會生產力落后，無力抵御工業發達的西方侵略者。歷史的發展一次次地證明：在當今世界，一個國家只有實現工業化，提高綜合國力，為加強國防提供基礎，才能徹底避免遭受侵略與奴役的命運。這也是百年來中國人民夢寐以求的目標。新中國建立前后，黨和政府為實現這一目標進行了哪些重要的準備工作?

生：(回憶所學內容，回答)

師：(概括、總結)七屆二中全會上，中國共產黨提出了實現從農業國向工業國轉變，從新民主主義社會向社會主義社會轉變的偉大目標。建國初期，通過開展抗美援朝、土地改革、鎮壓反革命三大運動，建立國營經濟，恢復國民經濟等一系列斗爭和努力，使新生人民政權得以鞏固，社會主義國營經濟建立，國民經濟得到了恢復和發展，黨和政府從1953年開始，領導全國人民，為實現中共七屆二中全會上提出的目標而努力奮斗。(板書第三節的課題)

一、過渡時期總路線和第一個五年計劃的制定

師：1953年，中國共產黨經過醞釀、討論，正式提出了過渡時期的總路線，同時，制定了完成過渡任務第一階段的基本任務，即第一個五年計劃，請同學們閱讀教材中的有關內容，思考：在這兩個重要文件中，黨和政府提出了什么基本任務?從過渡時期總路線和“一五”計劃的內容分析，在完成這些任務的過程中，黨和任務遵循的原則是什么?

生：(閱讀教材，了解過渡時期的概括，思考、回答問題)

師：(歸納、總結)過渡時期總路線和“一五”計劃規定的基本任務概括起來就是“一化三改”，即實現以重工業為核心的工業化，完成對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，確立社會主義公有制的主體地位。黨和政府所遵循的原則是二者同時并舉，在較長時間內逐步實現。黨和政府為什么要遵循這樣的原則來開展工作?請同學們結合工業化所需要的條件和教材有關中國進行工業化建設的社會經濟基礎的內容進行思考、回答。

生：(在教師指導下回憶有關知識，閱讀教材有關內容，思考、回答)

師：(歸納、總結)工業化建設必須具備資金、原料、市場等條件，這就需要改變自然經濟所造成的生產的分散性和生產力水平的低下。而中國在進行工業化建設時，不僅缺乏工業基礎，更為嚴重的是，中國經濟發展中，保留了大量自然經濟的殘余，特別是農業，手工業中大量個體生產的存在，使生產水平的發展受到極大的限制，無法滿足工業化展開后，城鎮規模擴大、非農業人口增加和工業生產對原料和市場的需求。在“一五”計劃剛剛展開時，因農業生產水平低對工業建設發展的制約已經暴露出來。(學生閱讀教材有關內容)大量個體經濟和私有制經濟的存在不僅限制了工業化的建設，也使社會主義制度的建立缺乏穩固的經濟基礎。因此，在進行工業化建設的同時，黨和政府采取措施對農業、手工業和資本主義工商業進行改造，在建立社會主義公有制的過程中為工業化發展創造有利的條件。同時，黨和政府充分考慮到了中國的具體國情，設想在“相當長的時期內”(大約需要三個五年計劃)完成過渡任務。這一時期就是我們所說的“過渡時期”。由此可見，黨和政府在制定國家發展的規劃時還是本著實事求是的態度，并制定了切實可行的方針和政策。在過渡時期總路線和“一五”計劃提出后，中國人民在黨和政府的領導下開始了建設社會主義工業化的偉大探索。(教材板書標題)

二、三大改造的完成

1、農業、手工業的改造

師：“一五”計劃開始實施時，黨和政府對個體農業和手工業的改造采取了什么原則和方針?通過什么形式進行?為什么要這樣做?

生：(閱讀教材有關內容，概括、思考回答)

師：黨和政府對個體農業和手工業的改造采取了積極發展穩步前進的方針，實行自愿互利的原則，通過典型示范逐步推進的方式引導農業走合作化道路。之所以如此，也是由我國的國情所決定的。中國是個農業國，自然經濟長期存在和發展造成了占絕對優勢的個體經濟。這一情況使廣大農民和手工業者對高度的公有制缺乏思想準備。歷史的經驗表明，革命和建設的發展必須得到廣大農民的支持，在對農村和城市的個體私有制經濟改造過程中，必須本著有利于國家建設，又能夠滿足廣大勞動者根本利益的原則，采取穩妥的步驟。為此，黨的政府采取了引導農民走合作化道路的方針，即繼續保留農民對生產資料的所有權，通過合作生產的方式，建立集體所有制經濟，逐步進行對農業和手工業的社會主義改造。這個做法一方面保證了社會主義改造的順利進行，改變了個體經濟的分散性和落后性，另一方面也能夠得到廣大農民和手工業者的支持，從而調動了他們的生產積極性，為工業化的開展創造了有利條件。在農業、手工業改造同時，黨和政府對國民經濟中的資本主義經濟成分也采取措施進行改造。

2、對資本主義工商業的社會主義改造

師：中國的民族資本主義工商業和民族資產階級在其發展中具有什么特點?

生：(回憶有關知識，回答問題)

師：(歸納、總結)中國的民族資本主義工商業是在近代發展起來的資本主義經濟。新中國成立后，它的發展不利于社會主義公有制的建立。但民族資本主義工商業采用近代化手段進行生產，在工業化建設中有其積極作用。民族資產階級依靠剝削工人的勞動賺取利潤，但具有擁護黨和政府的領導，希望國家富強的一面。充分發揮資本主義工商業的優勢，調動民族資產階級的積極性有利于工業化的開展，從這個意義上講有利于社會主義經濟的發展。因此，黨和政府根據中國的實際情況，對資本主義工商業實行“限制、利用、改造”的方針，制定了穩妥的政策，逐步實現改造。黨和政府對資本主義工商業的改造采取了什么政策和步驟?有什么好處?

生：(閱讀教材，概括、回答)

師：黨和政府采取了贖買政策，將資本主義工商業逐步納入不同程度的國家資本主義軌道，最終徹底轉變為公有制經濟。通過這些措施，既限制了資本主義經濟過分發展給過渡任務完成帶來的消極影響，又通過在一定程度上滿足資本家利益充分發揮資本主義工商業在工業生產中的積極作用，同時通過和平的方式消滅了資本主義私有制，創造了從資本主義私有制向社會主義的公有制經濟過渡的新途徑。經過三年的斗爭和努力，黨和政府在“一五”期間完成了對私有制經濟的改造，這對我國社會政治和經濟的發展產生了什么重大影響?

3、三大改造的完成及意義

生：(閱讀教材，思考、回答)

師：(歸納、總結)至1956年底，三大改造工作基本完成，國民經濟中的經濟成分發生了根本的變化。社會主義公有制經濟成為占有絕對優勢的經濟成分，這表明以公有制為基礎的社會主義經濟制度已經建立起來，標志著我國歷史發展進入了社會主義階段。一方面在經濟上進一步鞏固了人民民主政權，為全面建設社會主義創造了條件，另一方面也為黨和政府充分調動一切資源開展大規模的工業化建設提供了保障。特別是，黨和政府在改造中充分考慮到中國的具體情況，照顧了各方面的利益，使社會各界革命和生產的熱情被充分調動起來。在對工商業的社會改造完成后，一位曾被稱為“紡織大王”的民族資本家談到：“我是一個資本家，但是我首先是一個中國人。(我)失去的是我個人的一些剝削所得，……得到的卻是一個人人富裕、繁榮強盛的社會主義國家。”這充分代表了中國人民的共民愿望。社會主義改造為大規模的經濟建設準備了良好的社會基礎。在取得成績的同時，也應該看到，三大改造的任務比過渡時期總路線的預計時間提前了十幾年，不可避免地會出現工作上的失誤和偏差，對后來的工作產生了不良的影響，這是值得吸取的教訓。但從總體上看，三大改造的完成在當時極大地促進了中國社會的發展，對把中國建成一個富強的社會主義國家產生了不可估量的影響。在三大改造完成的過程中，“一五”計劃關于工業建設的任務也超額完成。

三、經濟建設計劃的超額完成

師：建設工業化國家是近代世界歷史發展中出現的新課題。在工業化發展過程中，出現了兩種影響較大的模式，兩種模式有什么不同?中國應該借鑒哪一模式?為什么?請同學們通過討論，思考、回答這個問題。(教師運用投影，提供閱讀教材)斯大林在論述蘇聯的工業化時說：“在資本主義國家，工業化通常是從輕工業開始。只有經過一個長時期，輕工業積累了利潤并把這些利潤集中于銀行，這才輪到重工業，積累才開始逐漸轉到重工業中去，造成重工業發展的條件。但這是一個需要數十年之久的長期過程。共產黨當然不能走這條路。黨知道戰爭日益逼近，沒有重工業就無法保衛國家，所以必須趕快發展重工業，如果這事作遲了，那就要失敗。”摘自《斯大林選集》下卷

生：(討論、回答)

師：(歸納、總結)資本主義國家實現工業化是先通過發展輕工業進行長期積累，逐漸實現以重工業為基礎的工業化。蘇聯則是先從重工業入手，在短期內迅速實現了工業化。新中國成立后，面臨資本主義國家的包圍、封鎖，迅速提高國家的工業化，特別是重工業水平，加強國防力量成為當務之急，這與蘇聯在20年代面面臨的情況極為相似。蘇聯是世界上第一個社會主義國家，其建設社會主義的經驗對中國共產黨和中國人民無疑具有榜樣的作用。同時，中國近代史證明，在中國走資本主義道路實現工業化是行不通的。中國只能在社會主義公有制的前提下實現工業化。因此，蘇聯模式更適合中國當時的國情。從1953年開始，黨和政府集中力量進行以重工業為核心的工業化建設。至1957年，我國的工業建設取得了一系列的成就，社會經濟面貌出現了喜人的變化。“一五”期間，我國經濟領域取得了哪些輝煌的成就?原因何在?

生：(閱讀教材，歸納、概括有關知識，思考、回答)

師：1957年，“一五”計劃超額完成，我國建成了一批重點工程，以重工業為核心的工業化基礎初步奠定。交通運輸事業取得重大發展，使內地重要地區、內地和邊疆之間的聯系進一步加強，為開展大規模的建設創造了有利條件。人民生活的改善使人民以更大的熱情投入社會主義經濟建設。之所以在短期能夠取得這樣的成就，原因是多方面的：黨和政府根據中國的具體國情，制定了切實可行的方針、政策，充分調動了各方面的積極性，為經濟建設提供了可靠的保證；把中國建設成一個富強的社會主義國家是全體中國人民的共同愿望，國家發展的美好前景使人們煥發出空前的熱情，全國人民在各行各業盡自己最大的努力為工業化奉獻力量，是取得成就的決定性因素；黨和政府在依靠自己力量進行建設的同時，也積極借了其它國家的先進經驗和技術，蘇聯專家對中國建設的幫助也起到相當大的作用。“一五”計劃的超額完成使中國歷史進入到了社會主義建設的新階段。經濟成就的取得也推動了社會主義建設的發展。

四、第一部社會主義憲法的誕生

師：1949年全國人民政治協商會議通過的具有憲法作用的文件是什么?有何重大意義?

生：(學生回憶有關知識，回答)

師：1949年制定的《共同綱領》是對中國人民近百年來民主革命斗爭經驗的總結，對新中國的建立和在建國初期政權的鞏固和發展起到了重大的作用。但隨著新民主主義革命任務的逐步完成，我國即將進入全面建設社會主義的歷史階段，這就需要將中國人民建設社會主義的共同愿望在法律上作出新的規定，以利于建設社會主義民主政治，使中國成為繁榮、富強、民主的社會主義國家。為此，1954年召開了第一屆全國人民代表大會，對社會主義時期我國政治、經濟建設進行全面規劃。

生：(閱讀教材，掌握第一屆全國人民代表大會的有關內容)

師：第一屆全國人民代表大會對社會主義時期的制度建設作出了重要的貢獻，其中最具有歷史意義的是《中華人民共和國憲法》的制定。這一文件對國家政治、經濟有哪些新的規定?

生：(閱讀教材中有關《中華人民共和國憲法》的內容，思考回答)

師：(歸納、總結)《中華人民共和國憲法》突出了工人階級和工農聯盟在國家政治生活中的重要地位并確立了社會主義公有制作為經濟基礎的地位。由此在法律上確定了中國社會的性質，是我國第一部社會主義類型的憲法。這部憲法對于調動中國人民建設社會主義的積極性和促進民主政治的建設起到了重大的作用。

小結：通過前面的學習，我們可以看到，從新中國成立到“一五”計劃的完成，中國人民在黨和政府的領導下完成了從新民主主義社會向社會主義社會的偉大轉變，取得了舉世矚目的成就。但我們也應該清醒地看到，在一個長期落后的古老國家進行社會主義建設，中國共產黨和中國人民面臨著更艱巨的任務和更多的問題。此后，中國人民在中國共產黨的領導下，為把中國建設成富強、民主的社會主義國家共同進行奮斗，開始了建設具有中國特色的社會主義道路的探索。

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