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黨在社會主義初級階段的基本路線教案
教學設計是教師的一項必備技能。在教師資格面試前的備課階段,撰寫一篇質量較高的教案是試講成功的一項重要影響因素。很多考生對于如何寫教案總是很頭疼,教學目標究竟如何制定,教學重難點如何定位,教學方法如何選擇,教學過程如何設計……這一系列的問題的確都需要考生認真思考和準備。今天,小編特意為大家準備了一篇關于黨在社會主義初級階段的基本路線的完整教案范例,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。
一、教學目標
【情感態度價值觀目標】
理解黨的方針、政策,激發熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨的真情實感,樹立堅持黨的基本路線不動搖的信念和決心。
【能力目標】
通過本節課的學習,學生能夠提升收集材料、分析歸納材料的能力,進而提高抽象思維和歸納總結的能力。
【知識目標】
識記社會主義初級階段的基本路線依據、內容、出發點及其核心內容;理解“以經濟建設為中心”的含義及原因,四項基本原則及地位,改革開放是強國之路。
二、教學重難點
【重點】
識記黨的基本路線的內容并理解堅持黨的基本路線的必要性。
【難點】
樹立堅持黨的基本路線不動搖的信念和決心,用實際行動在現實生活中去堅持基本路線。
三、教學方法
小組討論法、情景設置法、談話法、講授法
四、教學過程
環節一:課堂導入
情景設置導入法。
導入實錄:同學們,大家好!在上課之前咱們先一起聽一首歌(播放《春天的故事》)“1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊……”
同學們都知道這首歌吧?這首歌很火,曾傳遍了大江南北,因為那一年是中國最重要的一年,是中國經濟騰飛的一年,是中國的春天,之所以這樣講是因為在那時我們黨制定了一系列路線、方針和政策。今天這節課我們一起來詳細了解一下我們黨的基本路線。
環節二:新課講授
(一)、堅持“一個中心”
活動一:圖片展示(三峽大壩、西氣東輸、西電東送、高樓大廈、商場琳瑯滿目、路上私家車),現在我國發生了翻天覆地的變化,衣、食、住、行變化明顯,同學們思考一下你們現在的生活條件跟你們父母長輩那時的生活有何明顯區別?
同學一:我爸說過那時候上班他騎自行車,而現在我上學有時候做私家車。
同學二:我聽媽媽說過她小時候都沒有手機,但是現在我們全家每人一個。
教師:發生了很大的變化,那思考一下為什么短短幾十年能夠從無到有發生這么大的變化?
可以參考一下課本
小組討論,找同學回答。
教師:離不開黨的基本路線,堅持以經濟為中心,各項工作服從和服務于經濟建設,集中力量發展社會生產力。
教師補充:我國基本路線的依據是中國處于并將長期處于社會主義初級階段,出發點是全國各族人民的根本利益。
(二)、堅持四項基本原則
活動二:近年來,以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特點的紅色旅游收到越來越多的人的歡迎,在韶山,瞻仰偉人故居的人們扶老攜幼,絡繹不絕;在西柏坡,隆冬的寒意擋不住來自四面八方的參觀人流……你們認為紅色旅游蓬勃發展的原因是什么?
同學們分組討論。
同學一:體驗當年紅軍的艱辛歷程,體驗黨的艱苦歲月。
同學二:感受中共黨人的革命精神。
同學三:感受今天幸福生活的來之不易,更加珍惜當前。
(三)、堅持改革開放
活動:現在咱們可以看美劇、韓劇,買蘋果手機、耐克球鞋,那思考一下這其中的原因是什么或者說關鍵是什么?
小組討論,找同學回答。
教師:關鍵是我們實行了改革開放,中國的東西走出去,同時外國的東西也引進來,所以現在我們能看到外國的很多產品。改革開放是強國之路,是我們黨和國家發展進步的力量源泉。
教師總結:我國社會主義初級階段的基本路線:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放;自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。概括起來就是“一個中心,兩個基本點”。
環節三:鞏固提高
為鞏固學生對堅持“一個中心、兩個基本點”的理解,我會組織學生進行以學習小組為單位的問答比賽。
問題是:
十七大報告鮮明提出,改革開放是決定當代中國命運的關鍵選擇,是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。下列對改革開放認識錯誤的有()。
A.改革開放是黨的基本路線的一個基本點
B.改革是我國經濟和社會發展的強大動力
C.改革開放是我國的立國之本
D.改革開放是我國的強國之路
【答案】C。解析:四項基本原則是我國的立國之本,改革開放是我國的強國之路。
環節四:小結作業
帶領學生總結,這節課我們學習了黨的基本路線,要堅持“一個中心、兩個基本點”,了解了什么是“中心”,什么是“兩個基本點”,我愛范文,課下留給大家一個小任務,向自己周邊的人如父母、朋友宣傳黨的基本路線并拍照留念,回來制作一個宣傳黨的基本路線宣傳小達人的風采展。
五、板書設計
黨的基本路線
1.一個中心
2.四項基本原則
3.改革開放
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