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初二政治復習試題（1-4課）
初二政治復習試題（1-4課）（江蘇出版）
(我心飛翔)
班級 姓名 總分
一、單項選取擇題（每小題2分，共30分）
1、在我國，黨領導人民治理國家的基本方略是—―————――――――――――（ ）
A、有法可依 B、依法治國 C、科教興國
2、法律是一種特殊的行為規則，其最主要的特征是———―――――――――――（ ）
A、反映統治階級的意志 B、由國家強制力保證實施 C、由國家制定或認可
3、有人認為：自己一不違法亂紀，二不犯罪，法律與自己根本無關。這個觀點錯誤在－( )
A、否認了法律對每公民的保護作用約束作用 B、否認了我國是正在建設法制社會
C、把公民的權利和義務對立起來
4、“無數事實表明，法令行則國治國興，法令馳則國亂國衰。”這句話強調――――（ ）
A、有了法律就可以稱得上法制國家 B、國家的治理離不開法
C、青少年學習法律知識的重要性
5、我國實行依法治國和以德國治國的目的是―――――――――――――――――（ ）
A、建立、建全國家制度 B、實現全體公民的意志 C、保證人民群眾真正成為國家的主人
6、犯罪嫌疑人張某偷竊他人的財產跑了兩個月后，懾于公安機關的強大，到公安機關投案自首。這表明―――――――――――――――――――――――――――――――――（ ）
A、國家強制力使法律具有強大的力量 B、法律對張某沒有約束力
C、法律的約束取決于公民的自覺性
7、“無規矩不方圓”這句古訓，它所揭示的道理是―――――――――――――（ ）
A、做任何事都要有恒心、有信心 B、有規矩才能畫出方和圓
C、做任何事都要有規矩、懂規矩和守規矩
8、非法攜帶、存放槍支、彈藥的行為屬于―――――――――――――――――（ ）
A、擾亂社會公共秩序有行為 B、破壞公共安全的行為 C、妨害社會管理秩序的行為
9、某市電信部門花10萬元建一批磁卡電話亭，可時隔不久，就有十多部電話機被人故意破壞。這種故意破壞公用電話的行為屬于――――――――――――――――――――（ ）
A、擾亂社會公共秩序有行為 B、破壞公共安全的行為 C、妨害社會管理秩序的行為
10、下列不屬于破壞公共安全行為的是――――――――――――――――――（ ）
A、在鐵路上放置障礙物品 B、船只超載冒險航行 C、故意破壞課堂紀律
11、生產假冒偽劣產品的行為，違反了經濟活動中的――――――――――――（ ）
A、 平等原則 B、公平原則 C、誠實信用原則 D、效益優先原則
12、中華人民共和國社會主義經濟制度的基礎是生產資料的―――――――――（ ）
A、社會主義全民所有制 B、社會主義集體所有制 C、社會主義公有制
13、下列屬于愛護公共財物行為的是―――――――――――――――――――（ ）
A、 在公園的墻壁上練習寫字 B、在圖書室的桌子上刻上記號
B、 做完試驗后將儀器擦試干凈 D、在上學的路上折下樹枝玩耍
14、 于近幾年街頭巷尾出現的相面、看手相、占卜等算命現象，以下看法正確的是（ ）
A、 算命是社會上一部分人的需要，需要就是合理的
B、 對算命要作具體分析，利用其積極因素，克服其消極因素
C、算命行為屬于封建迷信活動，應依法懲處，加以取締
15、1999年10月，全國人大常委會第十二次會議通過了《全國人大關于取締“FLG”邪教組織的決定》。近幾年來，在全國范圍內開展了“掃黃打非”斗爭，并取得重大勝利。這說明（ ）
A、我國法律禁止和制裁損害精神文明建設的行為 B、我國法律具有普遍約束力
我國法律規定了社會主義精神文明建設的主要內容 D、我國法律禁止出版，販賣精神產品
二、多項選擇題（每小題2分，共20分）
16、下列選項體現了公民生活離不開法律的有――――――――――――――（ ）
A、依法享有的人身權利 B、依法獲得父母撫養和教育的權利
C、依法享有選舉權和被選舉權 D、依法享有公平交易權
17、養成自覺守法的良好習慣是指―――――――――――――――――――（ ）
A、法律不允許做的堅決不做 B、法律不允許做的可以去做
C法律允許做的才可以去做 D、法律要求做的必須去做
18、“若要美德得以保存，法律是必需的；而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的。”這體現法律和道德之間―――――――――――――――――――――――――――－（ ）
A、密不可分 B、互相配合 C互相替代 D、相輔相成
19、陳某等2人在瀏覽長城時，在長城上刻字留念。2人被管理員及時發現，送到派出所。他們的行為是―――――――――――――――――――――――――――――――（ ）
A、違反了治安管理處罰條例 B、屬于妨害社會管理秩序的行為
C、污損文物古跡，應受到法律的制裁 D、是不道德的行為，應受到人們的批評
20、下列行為屬于擾亂公共秩序行為的是―――――――――――――――――（ ）
A、故意損毀施工路段危險標志 B、謊報險情，制造混亂
C、強行登車、搶上搶下 D、 在娛樂場內打架
21、在公共汽車上，丁某乘車不買票，還和售票員發生口角，動手打了售票員，結果被公安機關給予15日拘留、200元罰款的處罰。丁某的行為―――――――――――――（ ）
A、擾亂社會公共秩序 B、違反治安管理處罰條例
C、違反我國刑法 D、應受到刑罰處罰
22、以下屬于侵犯公私財產的犯罪行為有――――――――――――――――（ ）
A、 聚眾哄搶公私財物 B、非法占有公私財物
Ｃ、 敲詐勒索公私財物 D、故意損壞公私財物
23、王某將收集的食用廢油進行簡單加工后，冒充優質食用油在市場上大量銷售。這種行為（）
A、違背了誠實信用原則 B、侵犯了消費者的合法權益
C、違背了公平交易原則 D、破壞了社會主義市場經濟秩序
24、李某因啤酒瓶爆炸傷及左眼，遂向廠方索賠，經消協依法調解獲得賠償。這說明（ ）
A、生產者生產的產品質量好壞直接關系到消費者的切身利益
B、消費者要善于運用法律武器，維護自己的合法利益
C、 經濟活動的參與者必須依法規范自己的行為 D、 經濟活動要堅持公平原則
25、2001年9月17日，公安部、監察部、文化部、國家工商行政管理總局聯合下發了《整頓和規范歌舞娛樂服務場所秩序》專項行動方案，從當日起至年底在全國范圍內開展一場旨在整治歌舞娛樂服務場所存在的突出問題、掃除社會丑惡現象的專項行動。這一舉措――（ ）
A、 符合我國依法治國、以德治國的基本方略 B、 有助于依法維護社會公共生活秩序
C、 有助于禁止和制裁損害精神文明建設的行為 D、 造成許多不安定因素，影響社會穩定
三、判斷分析題（每小題6分，共18分）
26、道德、紀律、規章、法律都是社會公共生活的準則，因而，可以用道德、紀律、規章制度來代替法律。
27、某校初中生小明，一天放學后在校外遭到幾名社會青年的勒索，他們將小明身上的錢搜走，并說以后每周都要交20元錢給他們。小明又氣又怕，想出三條對策：
（1）“惹不起但躲得起”；（2）“糾集朋友去報仇”；（3）“告訴老師并報警”，打算從中選出一條，請你幫助小明決定應該選擇什么對策，不應該選取什么對策，并說明理由。
28、勞動群眾集體所有制經濟是我國國民經濟的主導力量。
四、材料分析題（共32分）
29、材料一：江西省人民政府原副長胡長清，因受賄、行賄、巨額財產來源不明，數罪并罰，被南昌市中級人民法院判處死刑，剝奪政治權利終身。
材料二：居民李某欺負鄰居趙家孤兒寡母，建院墻時強占趙家宅地。為此，趙家向人民法院提起訴訟，法院判決李某拆除院墻，退還多占的趙家宅地。
（1）這個材料說明了法律的哪一個特征？（2分）
（2）這一特征的主要表現是什么？（4分）
（3）從這一材料中我們得到什么啟示？（4分）
30、料一：丁某放學回家，經過一施工路段把掛有紅燈危險標志搬開，導致一騎車者晚上跌進坑內受了重傷。
材料二：盧某以路燈為目標比賽，毀壞了八盞路燈。
（1）材料一、二中丁某、盧某是分別是什么性質的行為？（3分）
（2）結合材料中問題說說我們青少應該怎么做。（6分）
31、近幾年，科技發展日新月異，網絡正以不可遏制的勢頭走進人們的生活。有人從中開闊了視野、增長了才干，也有人抵擋不住其中不健康的誘惑而成為罪人。面對這一社會現象，有人主張對網絡加以普及以適應時代發展要求，也有人認為應加以控制，凈化社會環境。誰是誰非，眾說紛紜。
（1） 你怎樣認識網絡這一社會現象？（3分）
（2） 面對網絡垃圾的泛濫，請你給政府和學校提幾條切實可行的建議。（4分）
（3） 你會怎樣對待？（6分）
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