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講究學(xué)習(xí)方法
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生知道學(xué)習(xí)除了要刻苦用功，還要講究方法，這樣才能收到事半功倍的效果，要愛動腦筋，多提問。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極思考問題的能力。
3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，采用好的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)要點：學(xué)習(xí)除了要刻苦用功，還要講究方法，這樣才能收到事半功倍的效果。
教學(xué)方法：研究探討法
教學(xué)準(zhǔn)備：燈片
教學(xué)過程（m.baimashangsha.com）：
一、活動引入，激發(fā)興趣
1、活動──看誰算得快（燈片出示）
（865＋865＋865＋865）×25＝
29×99＋87×29÷87＝
2、介紹自己的算法，比比誰的方法好。
3、教師小結(jié)：同樣的題目、同樣的答案，但是方法不同，所有的時間也不同，這就是為什么有的同學(xué)花的時間少，但成績卻好一些的原因。
4、揭題并板書。
二、學(xué)文明理
1、自由默讀課文，思考討論（燈片出示）
結(jié)合課文說說你是怎么理解“有好的學(xué)習(xí)方法，才有好的學(xué)習(xí)效果”這句話的？
2、小組討論，全班交流。
3、教師小結(jié)：好的學(xué)習(xí)方法，要靠自己去摸索、去實踐，有好的學(xué)習(xí)方法，才有好的學(xué)習(xí)效果。
三、辨析明理
1、想一想：誰的學(xué)習(xí)方法好？為什么？你還有更好的方法嗎？
小松、小析、小樺都完成了造句的作業(yè)，他們是怎樣造句的呢？
2、議一議：下面的說法對嗎？為什么？
3、讀一讀：讀了這篇文章，你明白了什么？
教師小結(jié)：做作業(yè)的學(xué)生告訴我們：在學(xué)習(xí)上不能光使笨力氣，一定要多動腦筋，發(fā)現(xiàn)和采用好的方法。
四、總 結(jié)
在學(xué)習(xí)上除了要刻苦用功，還要講究方法，這樣才能收到事半功倍的效果，要愛動腦筋，多提問，采用好的學(xué)習(xí)方法。
五、課外活動
做一做：
1、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，把有效的方法介紹給大家。
2、訪問本班成績優(yōu)秀的同學(xué)，了解他們的學(xué)習(xí)方法。
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