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People and work-Lesson 104
Lesson 104 教學設計方案
● 教學目標：
1．語音語調練習。
2．學習Chant。
3．討論愛好和理想。
4．了解外籍人士在中國的工作情況。
● 教學用具：
錄音機，照片和部分實物等。
● 教學步驟：
Step 1 Revision
教師讓學生聽錄音，并模仿語音和重讀。盡量讓他們模仿的要與錄音一模一樣。有條件的班級可以以組為單位進行模仿讀音比賽。
Step 2 Read and answer
讓學生聽錄音第三部分，聽三遍。讓個別學生單獨進行模仿演示，教師進行語音語調糾正。也可以讓模仿的好的學生做示范，鼓勵學生多模仿錄音。
由老師提問課文后的問題，學生進行回答。教師評講。
教師在教學過程中教授新單詞：also，medicine ， in the day ， at night ， make money weekend并講解其中的屬于難點重點的詞語in the day，at night，make money
Step 3 Practise
讓學生根據練習問題的答案，組成一篇短文，練習復述和寫作。
Step 4 Practise
讓學生跟讀錄音，直至熟練。可以進行演示。
Step 5 Practise
寫作訓練
1．老師提供一對夫婦在中國工作的情況。
Mr Smith and Mrs Smith 在中國工作。Mr Smith是一位商人。他的妻子Mrs Smith是一位英語老師。寫一篇小短文，談談這對夫妻在中國的情況。
2．想象寫作
接著本文續寫，想象一下Mr Jackson和Mrs Jackson今后生活和工作的情況。還會干什么，可鋪墊將來時。
Step 6 Practise
四人小組中，互相采訪同學，討論，并問幾個問題，填好104課，第五部分表格。
Step 7 Consolidation
1．以敘述的形式，在四人小組內，談談自己的愛好、特長、將來想干什么，為什么等。
2．假如你去參加人才招聘，如何向招聘單位推薦自己。
Step 8 Consolidation
Do workbook
Homework
Blackboard Handwriting
Unit 26 People and work
Lesson 104
also
medicine
in the day
at night
make money
weekend at weekends
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