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    Unit 9 Do you Want to go to movie?

    時(shí)間:2022-08-17 00:23:30 七年級(jí)英語教案 我要投稿
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    No. 110 Middle School by Cao Yi

     

    單元整體說明

          單元教材分析

      本單元主要學(xué)習(xí)使用want來談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好;學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的形容詞來表達(dá)自己喜好的理由;學(xué)習(xí)連詞and和but的用法;鞏固行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。本單元通過“介紹電影,談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個(gè)話題,設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)型活動(dòng):任務(wù)一是:根據(jù)自己的喜好,搜集奧斯卡電影資料,進(jìn)行介紹;任務(wù)二是:我不確定,學(xué)習(xí)“表達(dá)計(jì)劃安排”的有關(guān)知識(shí);任務(wù)三是:學(xué)寫小作文,讓學(xué)生掌握“陳述理由”的方法和正確使用表示品質(zhì)的形容詞。

        單元知識(shí)系統(tǒng)(樹)

    Do you want to go to a movie?  Yes, I do. No, I don’t.

    Does he /she want to go to a movie?  Yes, he /she does. No, he /she doesn’t.

    What kind of movies do you want?  I like action movies and documentaries.

    單元總體目標(biāo)

        通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握所學(xué)目標(biāo)語言;學(xué)會(huì)詢問他人的喜好和談?wù)撟约旱南埠茫⒛軌虮磉_(dá)自己喜好某一類電影的理由;能根據(jù)自己的愛好制訂出周末或節(jié)假日的行動(dòng)計(jì)劃。

    單元重難點(diǎn)一覽

        重點(diǎn)

        難點(diǎn)

    1.復(fù)習(xí)詞匯:want,like,and,but,interesting,boring

     2.詞匯:go,movie,action,comedy,documentary,thriller,Beijing

      Opera,scary,funny,sad,exciting,kind

     3.句型:Do you want to go to a movie?  Yes,I do./No,I don’t.

        Does he/she want to go to a movie?

        Yes.he/she does./No.he/she doesn’t.

        What kind of movies do you want?

        I like action movies and documentaries.

    語法重點(diǎn):行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu);名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成

    和使用。

     

     

     

     

        每單元學(xué)情分析

        本單元的主題是談?wù)撓埠煤椭朴営?jì)劃,圍繞這兩個(gè)主題進(jìn)行一系列的交際活動(dòng),使學(xué)生正確使用want來談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好并學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃;同時(shí)復(fù)習(xí)了行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。對(duì)于行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成,我們已經(jīng)在第五、六單元學(xué)習(xí)過,教師一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際掌握情況進(jìn)行引導(dǎo),尤其是“三單”形式的變化;對(duì)于名詞的復(fù)數(shù),教師要進(jìn)行總結(jié)以掌握其變化規(guī)律,但重要的是讓學(xué)生正確運(yùn)用。

      單元教學(xué)建議

      采用Discussing和Concluding的學(xué)習(xí)策略,利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報(bào)等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來展開課堂教學(xué)、Pairwork問答式的口語交際活動(dòng)和小組活動(dòng),進(jìn)行“詢問和談?wù)撓埠谩焙汀爸朴営?jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí)。本單元的教學(xué)法建議:語音教學(xué)——讓學(xué)生進(jìn)行模仿操練;詞匯教學(xué)——采取情景介紹或演示對(duì)比的方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在情境中操練、理解含義并學(xué)會(huì)運(yùn)用;口語教學(xué)——采取pairwork問答式的口語交際活動(dòng)和小組活動(dòng)互相操練;聽力教學(xué)——采取圖文配對(duì)和填寫表格的方式;閱讀教學(xué):采取比較差別和尋找關(guān)鍵詞的練習(xí);寫作教學(xué)——以模仿、填詞為主;語法教學(xué)——總結(jié)規(guī)律、在運(yùn)用中掌握。

        單元課時(shí)分配

    本單元用3課時(shí)教學(xué)

    Section A用1課時(shí)

    Section B部分用l課時(shí)

    Self Check用l課時(shí)。

    Section A

    教學(xué)內(nèi)容

        Section A(教材P53~55)

    教學(xué)目標(biāo)

        知識(shí)與能力

        Section A的主要內(nèi)容是運(yùn)用want制訂計(jì)劃和打算,并談?wù)撓埠煤推珢奂捌淅碛桑粚W(xué)會(huì)運(yùn)用連詞and和but談?wù)撓埠谩?o:p>

        過程與方法

        采用Discussing和Concluding的學(xué)習(xí)策略,利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報(bào)等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來展開課堂教學(xué)、Pairwork問答的口語交際活動(dòng)和小組活動(dòng),進(jìn)行“詢問和談?wù)撈珢邸焙汀爸朴営?jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí)。

    情感態(tài)度價(jià)值觀

        Section A是通過“介紹電影”來學(xué)習(xí)“談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個(gè)話題,學(xué)內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題,貼近學(xué)生的生活。通過互相介紹自己的喜好和偏愛,可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情,并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn),加深溝通。

    教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破

        重點(diǎn)

        通過“介紹電影”,運(yùn)用動(dòng)詞want談?wù)撓埠煤椭朴営?jì)劃;學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞and和談?wù)撓埠谩?o:p>

        語法難點(diǎn)

        行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和應(yīng)用;名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成;連詞and和but的用法教學(xué)突破

        Section A重在通過使用動(dòng)詞want來談?wù)撓埠谩⑵珢酆椭朴営?jì)劃,而進(jìn)行交流載體是已經(jīng)學(xué)過的行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu),因此在教學(xué)中教師只要善于引導(dǎo)學(xué)生很容易接受教學(xué)內(nèi)容。

    教學(xué)準(zhǔn)備


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