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學單詞活動:Nose and Mouth
一、活動目標
1、通過形象、生動、有趣、易記的教學形式,使幼兒輕松、愉快地掌握單詞。
2、利用觀察、思考、閱讀等方式,發展幼兒的思維能力、動手能力及口語表達能力。
3、培養幼兒良好的衛生習慣,加強幼兒的環保意識。(如:注意清潔衛生)
二、活動準備
1、英文字母卡片:n、o、s、e、m、u、t、h,每個幼兒一份。
2、雙語教材,新單詞:nose鼻、mouth嘴;舊單詞:eye眼、ear耳、face臉、教學圖片、錄音帶、小籃子等。
三、活動過程
(一)入室。(復習已學過的單詞face臉、eye眼、ear耳)邊讀邊入室。
(二)學習新單詞。
1.通過出示圖片,要求幼兒觀察,讓幼兒多想、多看、多說、培養幼兒的觀察力。
2、通過演示法,老師邊演示,幼兒邊聽,再讓幼兒講,多給幼兒說的機會,發展幼兒的口語表達能力。
3、操作法。讓幼兒多動手、多動腦、多動口,讓他們手、腦、口相結合,加強幼兒的創造性思維發展。
(三)游戲法。幫助幼兒鞏固復習,讓幼兒在輕松、愉快的環境中學到知識。
四、各領域滲透 科學:認識人體器官及其功能。
五、生活中滲透 利用課間的時間或游戲、參觀等方式,引導幼兒觀察人、事、物,要求幼兒多開口說英文。
六、環境中滲透 在環境創設中,適當加些英文單詞,多讓幼兒練讀,說完整的句子。在區角放些圖片,英文卡片,多讓幼兒動手操作,動嘴說話。
七、家庭中滲透 在家中,可讓孩子看些英文教育的節目或聽歌曲。
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