兩位數乘法綜合練習課

兩位數乘法綜合練習課

教學內容：練習四的第12—16題。
教學目的：使學生能較熟練地掌握兩位數乘多位數計算法則，包括被乘數中間有0的計算方法及被乘數、乘數末尾有0的簡便方法，并能正確、迅速地進行計算。
 教學重點：使學生能較熟練地掌握兩位數乘多位數計算法則，學會被乘數、乘數末尾有0的簡便算法。
 教學難點：計算方法更加簡便合理。
教學關鍵：使學生的計算方法更加簡便合理。
教學過程（m.baimashangsha.com）：
一、復習。
1、看卡片口算。
    26×3       16×50      62×4       60×50
    35×11      800×7      400×2      400×60
2、豎式計算，并口述筆算法則。
    36×14                  127×34
二、指導練習。
1、引言。這兩天同學們學習了被乘數中間有0的乘法和被乘數、乘數末尾有0的簡便算法，為了熟練掌握這種方法，同時提高同學們兩位數乘法的筆算能力，今天我們來上一節練習課。
2、指名板演并回答問題。
（1）408×67            （2） 204×85
提問分析：
①你是怎么算的？②0乘任何數得幾？被乘數十位上的0怎么乘？
小結：遇到被乘數中間有0的乘數，不能跳過去不乘，乘的時候如果有進上來的數要加上。
（2）676×20          320×40          2900×30
提問分析：
①你是怎么算的？
②乘得的數的末尾要添寫幾個0？為什么？根據什么道理？
小結：遇到被乘數、乘數末尾有0的算式，可以用簡便算法，但要注意：乘完后看被乘數和乘數的末尾一共有幾個0，就要在乘得的數的末尾添寫幾個0。
3、訂正錯例。
1050×60
（1）                （2）
（中間0漏乘）            （末尾少添一個0）
三、作業。做練習四的第12—16題。

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