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臥看牽牛織女星
臥看牽牛織女星
一、素質教育目標
(一)知識教學點
1.學習本說明文中神話傳說的作用。
2.掌握本文中數字的準確性。
(二)能力訓練點
1.培養學生對科普作品的興趣。
2.使學生掌握一些說明文的知識。
(三)德育滲透點
通過學習本文,激發學生熱愛大自然,探索宇宙空間奧秘的興趣,從而使他們認識到今天努力學習明天才能報效祖國。
二、重點、難點、疑點及解決辦法
(一)重點
重點在于對說明文知識的講解。
(二)難點
難點在于對文章中隱含的人生哲理的分析。
三、課時安排
1課時
四、學生活動設計
讓學生復述文章中的相關知識。
五、教學步驟
(一)導入新課
在秋日的夜晚,秋高氣爽。當我們仰望天空時,在幽深的天幕上群星閃爍,引起我們多少的好奇與興奮,這時最吸引我們眼光的就是那長長的銀河,看到銀河,牛郎織女的傳說便會印入我們的頭腦里。那么有關這兩顆星的天文方面的知識是什么呢?它還有一些什么故事呢?下面就讓我們一起去讀一讀葉至善寫的《臥看牽牛織女星》,從中我們便可以知道了。
(二)閱讀課文
本文是一篇自讀課文,請同學們快速閱讀全文,完成下列思考題
1.查字典,了解下列加點字的讀音和劃線詞的詞義。
怠惰 描 小 俯首帖耳
2.在文中用橫線劃出有關的天文數據,想一想這些數據對本文所起的作用。
3.在文中用波浪線劃出神話傳說故事中的關鍵詞句,準備復述故事。
4.理清本文的結構。
(三)歸納本文的結構
第一部分(開頭——可是其他的星全比不上它)由神話傳說故事引出織女星和牽牛星,介紹兩顆星在銀河中的位置。寫得生動有趣,引人入勝。
第二部分(若是我們一連幾晚——他又離我們漸漸地遠了)從多組數據來介紹牽牛織女星的天文知識。從而科學準確地介紹了兩顆星的知識。
第三部分(那白蒙蒙的銀河是什么呢——也是這樣一團扁平的旋渦狀的星云)擴展介紹銀河及宇宙的一些知識,從而激發學生去探求宇宙奧秘的興趣。
(四)由學生復述“天琴座”的神話傳說,可以發揮想象,但要注意文中相關的關鍵詞句。
(五)由學生復述“織女星”的神話傳說,可以發揮想象,但要注意文中相關的關鍵詞句。
(四)學生發言
由學生用最簡潔的語句,向大家講清牽牛星和織女星的有關天文學知識。注意其中關鍵字詞和數據。
(五)講解作業
第3題
(六)總結
茫茫宇宙,有無數的奧秘,人們面對浩淼的宇宙,又產生了無數的遐想。在今天,科技日益發展的時代,更要求同學們努力學習,才能在今后的宇宙探索中貢獻自己的一份力量。
(七)布置作業
作文訓練:完成課后練習第四題。題目自擬,字數500字。
六、板書設計
臥看牽牛織女星
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