1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

    <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
    <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
  2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
    現在位置:范文先生網>教案大全>語文教案>八年級語文教案>《大自然的語言》公開課教案

    《大自然的語言》公開課教案

    時間:2022-08-16 09:06:48 八年級語文教案 我要投稿
    • 相關推薦

    《大自然的語言》公開課教案

      《大自然的語言》公開課教案

    《大自然的語言》公開課教案

      教學設想

      這是一篇介紹物候知識的說明文。生動地有條理地說明事物,準確、、生動、簡潔的說明語言是本文的學習重點。本文運用舉例子的方法來說明事物,其作用何在,以及所舉事例能否用別的例子代替,這是學習的難點。

      說明文的教學要體現文體特點,在教學本文時應引導學生了解本文說明的對象及其特征,理清說明的順序、條理,理解說明事物時所運用的語言的特點。通過學習,掌握說明文的特征,以便能學以致用。訓練學生的分析、概括能力是本文教學致的重點。

      本文安排兩課時。

      第一課時

      教學內容和步驟

      一、激發興趣,導入新課。

      春夏秋冬,斗轉星移;草木榮枯,候鳥去來,大自然豐富多彩.那么,這些豐富多彩的物候現象與人類有何關系呢?為什么保護大自然就是保護人類自己呢?帶著這些疑問,我們一起來學習《大自然的語言》。

      二、學生齊讀“預習提示”第一段,整體把握本文說明的內容。

      三、學習字詞。(出示小黑板或用多媒體教學,字詞采用窗口顯示,指名學生讀,讀一個顯示一個讀音。)

      衰草連天 ——鬢毛衰

      連翹 ——翹尾巴

      差異 ——差遣 ——差勁 ——參差

      觀測 ——道觀

      播種 ——耕種

      落葉 ——丟三落四 ——落枕

      每個詞齊讀兩遍,讀準字音。

      四、自由朗讀課文,標好段序,完成課后練習題~。

      五、根據課后練習題一中的四個問題,找出有關起止段落,劃分文章結構。

      第一部分(1—3):介紹什么是物候和物候學。

      第二部分(4-5):物候觀測對農業的重要性。

      第三部分(6-10):說明決定物候現象來臨的因素。

      第四部分(11-12):研究物候學的意義。

      六、學習課文的第一部分。

      (一)齊讀第一自然段。

      思考:1.本段主要描寫了什么?

      2.本段是按什么順序來說明的?標出有關詞句。

      明確: 1.本段以優美生動的寫景筆調描寫了一年四季豐富的物候現象。

      2.本段是接春——夏——一秋——冬的時間順序來寫的。表示時間的詞語有:立春過后——再過兩個月——不久——于是轉入——到了秋天——準備迎接,條理十分清楚。

      提問:描寫一年四季的物候現象運用了哪些詞語?仔細揣摩、品味。

      答:開筆用“沉睡”“蘇醒”等詞將“大地”擬人化,給人以種種有關物候的豐富聯想。大地蘇醒的物候現象,概說三種:“冰雪融化,草木前發,各種花次第開放”,勾勒出一片生機勃發的春色,顯得十分舒展。“次第”一詞寫出春花競相怒放的熱鬧景象,用“融化”“萌發”“開放”三個動詞具體描繪出大地蘇醒的生動畫面。寫燕子歸來用“翩然”來修飾,寫出燕子輕巧的身體、輕盈的飛舞姿態,十分形象貼切,讓人想到“翩翩新來燕,雙雙入我廬”的景象。寫秋風落葉,用“簇簇”一詞寫出秋天的肅殺景象,用“漸漸變黃”寫落葉,寫出了落葉顏色逐漸淡化、枯萎的過程,寫得有聲有色,景觀生動,讓人如聞其聲,如見其景。此外,“北雁南飛”、“銷聲匿跡”、“衰草連天”、“風雪載途”等詞語,簡練而富有表現力,作者把大自然寫得似乎有了靈性,說“準備迎接風雪載途的寒冬”。既然有靈性,也就能說話了,這樣下一段用擬人手法將物候現象說成是“大自然的語言”也就很自然了。本段寓說明于生動的描寫之中,既準確又形象,如同展現一幅四季風光畫卷。

      (二)學習第二、三自然段。

      學生默讀這兩段,然后.總結段意。

      第二自然段:舉例說明什么是大自然的語言。

      第三自然段:說明什么是物候和物候學。

      提問:本段以什么為例來說明何為“大自然的語言”?

      指名回答,教師.總結。

      (見下面板書)

      草木榮枯  杏花傳語耕地  桃花暗示種谷子

    【《大自然的語言》公開課教案】相關文章:

    大班語言詩歌公開課教案《家》09-29

    大自然的語言優秀語文教案02-13

    中班優秀語言公開課教案《詩歌家》09-29

    初中語文大自然的語言教案11-07

    《大自然的語言》說課稿07-05

    大自然的語言詩歌03-25

    《大自然的語言》教學反思08-22

    《大自然的語言》教學反思03-18

    大自然的語言說課稿08-13

    《大自然語言》說課稿01-31

    国产福利萌白酱精品tv一区_日韩亚洲中字无码一区二区三区_亚洲欧洲高清无码在线_全黄无码免费一级毛片
    1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

      <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
      <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
    2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
      午夜国产欧美理论在线播放 | 亚洲成a×人片在线观看 | 亚洲性色高清在线丨 | 有亚洲成影院ckck | 午夜福利免费区在线观看 | 亚洲中文字幕一区 |