《濟(jì)南的冬天》 15

時(shí)間：2022-08-16 08:03:20 七年級語文教案我要投稿

《濟(jì)南的冬天》 15

.教案： 楊世雷

濟(jì)南的冬天

老舍

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解作者的.寫作思路；

2、體會作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。

3、體會本文抓住特征生動(dòng)描寫景物的特點(diǎn)；

課時(shí)安排：

1 課時(shí)

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課：

1、情景導(dǎo)入（出示課題）

2、大家看了課題，你得到了那些信息？（地點(diǎn)是濟(jì)南，季節(jié)是冬季）

（二）本文作者簡介：

1、本文的作者是誰？

2、請一個(gè)同學(xué)介紹一下老舍的情況？（閱讀注解一）

3、教師補(bǔ)充：（.寫作背景）

（三）聽讀課文

聽讀課文，請大家?guī)е鴰讉€(gè)問題去欣賞濟(jì)南冬天的美景。

問題見.課件

（四）分析課文

1、讀課文的第一段思考作者用什么方法來揭示濟(jì)南冬天的特征的？

2、有詩云濟(jì)南：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，因此講到濟(jì)南一定得說說它的山水，那么，在文章中，作者用哪句話對有山有水的濟(jì)南美景做了總體的概括描寫。

（1）第二段寫了濟(jì)南什么的景物？

（2）作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛？用一個(gè)短語來形容一下陽光朗照下的小山。

（3）第三段寫了什么？按怎樣的順序來描寫（雪后的山景），找出表示變化的詞。
（4）“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，雪后山景“妙”在何處？
（5）作者怎樣寫城外的遠(yuǎn)山？

（6）濟(jì)南是有名的泉城，老舍用他的含情妙筆把濟(jì)南的山描繪

【《濟(jì)南的冬天》 15】相關(guān)文章：