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    五年級語文上冊《十里長街送總理》

    時間:2022-08-15 23:35:38 五年級語文教案 我要投稿
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    五年級語文上冊《十里長街送總理》

    五年級語文上冊《十里長街送總理》

    一、教學目標
                         1、 學會12個生字;理解24個新詞語的意思。
                         2、 理解含義深刻的詞語的意思,體會句子所表達的思想感情。
                         3、 感受首都人民“十里長街送總理”的動人情景,懂得全心全意為人民服務的革命領袖是永遠值得人民懷念的。
                        二、教學重點與難點
                          理解含義深刻的詞句;感受人民群眾對周總理逝世無限悲痛,對總理無比熱愛的思想感情。
                        三、教學準備
                          課文錄音,課文教學掛圖。
                        四、教學時間:2課時
                                     第一課時
                        一、教學目標:
                        1、通讀課文,初步理解課文內容。
                        2、學習第一段“等靈車”的場面,理解含義深刻的詞句,體會句子所表達的思想感情。
                        3、感受首都人民“十里長街送總理”的動人情景,熱愛和懷念周總理。
                        二、教學重點、難點:
                        重點:緊扣語言文字,體會人們失去總理的沉痛心情,并有感情地朗讀。
                        難點:學生對當時當地的情景缺乏感性的體驗,所以對首都人民送別總理靈車時的心情不容易理解。
                        三、教學準備:.課件
                        四、教學過程:

                        課前組織學生聽詩朗誦——《周總理,你在哪里》
                        一、復習導入:
                        1、師述:剛才,我們聽的這首詩,是為了懷念總理而作的。你們從課外書、網上查找到了哪些有關總理的故事,請你講述給大家聽好嗎?(說說最令你感動的地方。)
                        2、學生交流:(可回憶《當飛機遇險的時候》、《手術之后》等學過的課文,讓學生講述《周總理的睡衣》、《一束鮮花》等故事,感受總理全心全意為人民服務,把人民的利益放在首位的崇高精神。為下文的學習奠定情感的基礎。)
                        3、教師板書:總理愛人民,人民愛總理。
                        4、師深情講述:1976年1月8日上午9時57分,我們敬愛的周總理逝世了,噩耗傳來,全國人民沉浸在萬分悲痛之中,960萬平方公里的土地被淚水浸透了。當時,“四人幫”反革命集團下了道道禁令,不許人們去悼念,不許人民纏黑紗、佩白花。人民不怕受迫害,在1月11日那天,,總理的遺體送去火化后,靈車駛往八寶山革命公墓,要途徑長安街。一清早,人民群眾冒著嚴寒,扶老攜幼,擠在長安街的人行道上,含著巨大的悲痛迎送總理的靈車。
                        下面,讓我們隨著錄音《十里長街送總理》回到令人難忘的那一天,看看這歷史上空前的送葬禮。
                        (二)放錄音,看錄像。
                        問:聽了錄音,你的心情怎樣?
                        (三)釋題:(出示課題)
                        1、誰能用一句話說說課題的意思?(誰在干什么?)
                        2、“長街”指什么地方?(橫貫北京東西的長安街)
                        3、“十里”寫出什么?(街長)這么長的街都擠滿了人,說明什么?(人多)這么多人來送總理,說明了什么?(總理深受人民愛戴)
                        (四)學習第一段:
                        師:人們知道總理的靈車要經過長安街,一大早,就等候在長安街上,從早晨等到中午,從中午一直等到傍晚。
                        1、自由讀第一段,找出能說明人民愛總理的詞句。
                        2、交流:
                        (1)長安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少,路是那樣長,人是那樣多,向東望不見頭,向西望不見尾。(從“兩旁、擠滿、望不見頭、望不見尾”看出人多。)
                        (2)人們的臂上都纏著黑紗。胸前都佩著白花,眼睛都望著周總理的靈車將要開來的的方向。(三個“都”說明人們愛總理的心情是一致的,為失去總理而感到悲痛。)
                        (3)一位滿頭銀發的老奶奶,雙手拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而有耐心地等待著。一對青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。一群淚痕滿面的少先隊員相互扶著肩,踮著腳望著。望著……
                        A、“焦急”什么意思?“耐心”什么意思?
                        B、“焦急”和“耐心”放在一起矛盾嗎?
                        (這兩詞的意思是矛盾的,但在熱愛、崇敬周總理這一點是統一的。)
                        C、青年夫婦呢?(板書擠下探著張望)
                        D、少先隊呢?(板書淚痕滿面扶著踮著望著)
                        3、你能想象—下他們當時的心理和語言嗎?
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