《和太陽比賽早起》 之二

《和太陽比賽早起》 之二

一、教學要求：
　　　1、學習詩歌中的少年兒童熱愛大自然、熱愛生活、蓬勃向上的精神風貌。
　　　2、了解每節詩的內容。
　　　3、有感情地朗讀這首詩歌，
　　二、教學重點：
　　　　理解詩句，了解每節的意思。
　　三、教具準備：錄音
　　四、教學過程：

　　1、自讀課文，讀準字音，想想每節說的什么？
　　2、聽課文錄音。
　　3、分節讀課文，討論每節寫什么，結合理解詞語。
　　　（1）清晨太陽還沒有出來，宿營的少年兒童已起床。
　　　（2）奔上山巔去看日出。
　　　（3）講日出的過程。
　　　（4）日出周圍景物的表現。
　　　（5）“我們”看到太陽照耀大地的景象。
　　　（6）“我們‘觀日出后無比歡快、向上的心情。
　　4、采取多種形式訓練朗讀。◆[2004-03-16]
　 
 

《和太陽比賽早起》教學設計之二由范文先生網教案頻道http://m.baimashangsha.com搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處!

【《和太陽比賽早起》 之二】相關文章：

《和太陽比賽早起》教學設計08-26

和太陽比賽早起教案 （精選6篇）06-06

太陽和月亮作文02-08

《太陽和影子》教學設計08-24

太陽和影子教學反思03-31

早起的經典句子10-24

早起的句子02-22

和太陽聊聊天作文06-09

形容早起的句子03-08

早起的我作文03-22