《蠶姑娘》 之二

《蠶姑娘》 之二

　　教學目標：
　　　1、了解蠶生長的整個過程及生長過程的幾次變化。
　　　2、會本課的13個生字，理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響”等詞語的意思。
　　　3、會仿照例句用“漸漸”寫話。
　　　4、能通過整理排列錯亂的句子，了解蠶的生長過程。
　　教學重點：學會本課字詞，會仿照例句寫話，能整理排列錯亂的句子。
　　難點：讓學生了解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化。
　　教具準備：.課件、生字卡片。
　　教學時間：3課時

　　　　　　　　　　　　 　　第一課時

　　教學目標：
　　1、學會本課13個生字，理解理解“姑娘、桑葉、繭子”等詞的意思。
　　2、步理解課文。理清層次，了解繭生長的整個過程。
　　3、能正確朗讀課文。
　　教學過程：

　　一、啟發談話，揭示課題。
　　　1、.課件出示“蠶”圖，問：圖上畫的是什么？它有什么用處？
　　　2、揭題：教學“蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢？
　　　　1）、出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎？用手摸摸有什么感覺？誰知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的？
　　　　2）、出示課題：12、蠶姑娘
　　　　 　　教學生字“蠶”，讀準字音。
　　　3、你知道關于蠶姑娘哪些知識？
　　二、初讀課文，了解大意。
　　　1、聽課文錄音，課文中講了蠶姑娘一些什么事？
　　　2、聽后交流。
　　三、自由讀課文，自學生字。
　　　1、自學要求：[圈出生字]讀準字音，給課文自然段標上序號。
　　　2、反饋自學情況。
　　　　 音：卵、床、裳、嫩
　　　3、指名分自然段朗讀課文，讀準字音。
　　四、鞏固練習。
　　　1、認讀生字新詞。
　　　2、給生字擴詞找朋友。
　　　3、課堂作業：抄寫生字，特別是注意“嫩”右邊與“賴”字區別。

　　　　　　　　　　　　 　　第二課時

　　教學目標：
　　1、學習1—5自然段，了解蠶生長過程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說說蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞的意思。
　　2、正確朗讀課文。
　　3、會仿照句子用“漸漸”寫一句話。
　　教學過程：

　　一、復習檢查。
　　　1、認讀生字新詞。
　　　2、完成課后第一題，按要求寫筆畫。
　　二、學習第1自然段。
　　　1、自由讀這一段，說這一段主要講什么。理解“蠶卵”，（蠶姑娘產下的卵）。
　　　2、齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識？你是從哪里讀懂的？（春天，從蠶卵里鉆出來。）
　　三、學習課文的第2—5自然段。
　　　1、蠶姑娘是怎樣的呢？請你讀讀課文2—5自然段。
　　　　 讀完后用“”的蠶姑娘來說一說，還可以“AABB”的蠶姑娘，或蠶姑娘是“”來說一說。
　　　2、蠶姑娘真奇怪，為什么有的說是又黑又小，有的說是又白又胖的呢？
　　　3、課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘，哪段寫又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫又白又嫩—又白又胖，又白又胖—又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？（四次）。[蠶不吃不動，這種睡叫“眠”我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠]
　　　4、學習第一次換衣服。
　　　　⑴、自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線劃出表示動作的詞。
　　　　⑵、用上“先——接著——然后——最后——”說說蠶的變化。
　　　　⑶、質疑問難，理解“蠶床”等詞的意思。[蠶床就是蠶匾]（說—問—讀）
　　　　⑷、指導朗讀。
　　　5、學習第二次換衣服。
　　　　⑴、按上面的方法自學。
　　　　⑵、交流。
　　　6、學習第三、四次換衣服。
　　　　⑴、自由讀4、5段，找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同，劃出來。
　　　　⑵、理解“漸漸長胖”和“漸漸長亮”中的“漸漸”是什么意思？可以用什么詞語來代替？
　　　　⑶、齊讀4、5自然段。
　　　7、有感情地朗讀2—5自然段。
　　四、課堂作業。
　　　1、完成課堂作業第三題。
　　　2、用“漸漸”寫一句話。（完成課后第4題）

　　　　　　　　　　　　 　　第三課時

　　教學目標：
　　1、學習課文6、7自然段，進一步了解蠶的整個生長過程。
　　2、朗讀課文。
　　3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等詞的反義詞。
　　教學過程：

　　一、復習檢查。
　　　1、寫出下列詞語的反義詞。
　　　　 穿--（　　）　新--（　　）　嫩--（　　）
　　　　 瘦--（　　）　黑--（　　）　晴--（　　）
　　　2、我們知道蠶姑娘在蠶床上經過四次睡眠，身體漸漸發亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會發生些什么變化呢？
　　二、學習第6段。
　　　1、看.課件后讀課文，思考：蠶在什么地方干什么？
　　　2、重點理解“蠶山”，“蓋間新房”。
　　　　⑴、看.課件理解“蠶山”。
　　　　⑵、在.課件的畫面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房是用什么蓋的？“蓋間新房”究竟是指什么？
　　　3、指導朗讀，重點讀好“成了、成了”。
　　三、學習第7段。
　　　1、字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過了好幾天，繭子開了窗。
　　　　“開了窗”是什么意思？“天窗”在哪兒？
　　　2、看圖：說說蛾姑娘在干什么？（產卵）告訴學生：蛾姑娘把卵產在蠶紙上，產完卵就死去了。
　　　3、指導朗讀，“變了、變了”作重點指導。
　　四、朗讀全文。[.總結全文]
　　　1、說說蠶的生長過程。
　　　2、.總結：蠶兒是個寶，蠶結的繭，可以繅絲，織綢。我國栽桑養蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國的絲綢就已賣到國外，絲綢是我國的驕傲。
　　　3、完成課后作業題。

　　板書：　　　　　　　　12、蠶姑娘　　　　　　　　　　ABAC
　　　　　　　　卵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　又黑又小
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　又白又胖
　　　　蠶　　　　　　　蛾　　　　　　　　　　　　　　　又黃又瘦
　　　　　　　　繭

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