小學生的作文10篇(合集)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
不知不覺，已夜深了，書桌上看書的我被一陣雷鳴聲驚住了，突然間，猛的下起了傾盆大雨，黃豆般大小的雨點，“砸”落在地，弄得人心惶惶。
我開始有點擔心了，擔心在工廠里加班的母親，她并沒有帶雨傘，匆匆忙忙的就去工廠了，可都已經快10點了，她仍不曾歸來。我想：媽媽會不會出什么事了？不，不會，爸爸告訴我，媽媽每天都加班加到很晚。這時，我眼里閃著淚花，想著母親那瘦小的.身體，想著母親那疲勞的眼神，怎么撐得住啊……，母親本身就體弱多病，家庭收入并不多，她為這個家付出了多少呀！只有她對工作這么勤懇，為了我和父親，她拼命的掙錢，為了工作她瘦了不少。
正在我焦急不安的時候，突然，斷電了，四周一片漆黑，一片寧靜，靜靜地，我從抽屜里找出一根蠟燭來，點燃后放在書桌上，它才發出微弱的光芒。才讓我又看上了書，蠟燭就這樣燃燒了，一點一滴……它在你最危急時種是給你溫暖給你光明，況且是斷電。它種是默默的燃燒自己，融化著自己，把溫暖和光明總是留給別人。
我望著蠟燭一點一滴的融化，看了又看手中的表，母親依然沒有回來，我的心情越加沉重了。終于，心急如焚的我仍不住想去看看母親了，我那著兩把雨傘，沖出了家門，沒想到，就在我出去的那一刻母親終于回來了。他進了屋，只見母親頭上頂著一塊紙板，身上大多數的地方都濕了，我是多么心疼啊，母親嘴里還不停咳嗽著，雨水從她的額角上滾落下來，一直閃著晶瑩的光，這時才模糊的看出她的面容，母親的眉頭緊鎖著，面如土色的那張臉又有些瘦了，似乎又多了幾分憔悴，多了幾分疲憊。她那骨瘦如柴的身影在燭光下越是虛弱。
看著她緩緩的身影，我說不出一句話，只是久久的藏在心底，母親：就像燭一樣，燃燒自己…………
小學生的作文 篇2
瞧，一個身材高挑胖乎乎的小女孩，眉毛像兩根蘆葦。近看，呀!眉如新月啊!圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對笑瞇瞇的眼睛。她的.性格嘛，是我交過的朋友中既溫暖又堅強的人，為什么呢?聽我細細講來。
溫暖：那年冬天，我和她走在放學路上，她對著一個冷得發抖的小男孩笑了笑。我問她：“你認識?”“不!”沒等我說完她就接了上來。“微笑就像陽光不對嗎?”沒等我反應過來她又說。“對對……”她說的太好了，從那天開始我總是嘻嘻哈哈的笑著，讓自己時時刻刻充滿陽光。
堅強：一次我和她正玩游戲，旁邊有幾個男生在打籃球，不知為什么一個籃球飛過來，撞到了她的腿上，她卻還在笑著。我怕她的腿疼就讓她坐下來。我就拿著籃球給還回去了。回來后問她：“你疼嗎?”“不疼，運動都會有代價的，注意就好。”她還是滿面笑容。
我心里總是默默的佩服她，我的好朋友——劉譯蔓!
小學生的作文 篇3
有一家很大的眼鏡店，以前許多人在這里買自己合適的眼鏡，現在人們都愛護眼睛，眼鏡店里的'客人少了很多。
有一副小眼鏡想：我出去找朋友玩一玩吧，在這個玻璃櫥柜里悶死了！它飛快跑出眼鏡店，它見到小紅說：“和我交朋友吧！”
小紅說：“我才不和你做朋友，我不喜歡小眼鏡的。”
小眼鏡哭著跑到小軍家，看見小軍正在做眼保健操1、2、3、4、5、6、7、8……
小眼鏡想：他一定不和我交朋友了。但它不放棄，一口氣的又跑去小明家，看見小明在看書，眼睛都快貼到書本上了。小眼鏡問小明：“耶，你看東西模糊嗎？”小明說：“是啊，你來得正好，幫幫我吧。”于是小眼鏡一跳，跳到小明的眼睛上。小明看東西清楚了，但又后悔極了！
小朋友們，你要不要被小眼鏡找到你啊！
小學生的作文 篇4
這個假期我做了很多家務活。
媽媽說這個假期的澆花任務全包給我了，媽媽還說，大花八天澆一次，一次半盆水；小花三天澆一次，一次一缸水。花有龍骨小花、碧螺小花、黑金剛大花、龍鐵大花。
于是我就三天澆一次小花，八天澆一次大花。我還給花施了肥哪。觀葉型的花施肥的時候，先把肥料埋在土里面，然后澆上水，一般三個月施一次肥；觀花型的花，先把肥料按比例溶在水里面，然后把水倒進花盆里。
就這樣按照媽媽說的.我每八天澆一次大花，每三天澆一次小花。在我精心的照顧下，觀葉型的花長得枝葉茂盛，觀花型的花開得非常鮮艷。
媽媽看了非常高興！我也覺得我學會了這項知識感到很自豪！
小學生的作文 篇5
上帝造人之前，把每個人都變成了蘋果，并且在每個蘋果上都咬了一口。因此每個人都不是完美的。面對缺口，不同的人就會有不同的表現…… 夏天的傍晚總是來得很慢，六七點鐘了太陽還露出著小半個頭。偶爾還有幾陣風吹過。我漫無目的地在街上走著，心里真是難受，白天在學校的場景還歷歷在目：今天的考試我只有七十幾分。同學的嘲笑，老師的.失望，家長的指責，讓我透不過氣來。我真的很討厭自己，自己為什么這么笨，老天爺給了別人智慧，怎么唯獨忘了我一個人？我一邊自言自語，一邊踢著路邊的小石頭。 “人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有……”一陣悠揚的音樂悄悄跑入我的耳中。咦？這不是許美靜的《陽光總在風雨后》嗎？是誰在大馬路上唱歌？我看到不遠處有一群圍觀的人，音樂就是從那里傳出來的。 一向愛湊熱鬧的我立馬跑了過去，鉆進人群。只見一個沒有了雙臂的殘疾人正在唱歌。汗水浸濕了他的頭發，兩只空空的隨風飄蕩的袖子特別惹眼。奇怪，旁邊又沒有什么伴奏，這音樂是從哪里來的呢？我定睛一看，原來他在用腳彈電子琴！我不由得大吃一驚。一個失去雙臂的殘疾人，在沒有生活來源的情況下，并沒有自暴自棄，反而以自己的勞動來生存下去。在大風大浪面前，他都沒有屈服。而我卻因為一次小小的挫折，就想要放棄，就認為自己無能。我真是太失敗了！ 想到這里，我不由得加快了腳步，往家里走去…… 每個人都是蘋果，都被上帝咬過，都是殘缺的。愚蠢的人會因此自暴自棄，極力掩飾自己的缺口；而聰明的人則會讓這個缺口開出花兒來。
小學生的作文 篇6
天津市河北區實驗小學三年級七班王思源
我家門前有一個寬闊的小院。小院是用一米多高的木柵欄圍成的，木柵欄上涂了一層明亮的乳白色油漆，看上去又干凈又整齊。
院內是一片碧綠的草地，屋頂上空掛著一輪紅日，燦爛的陽光照耀在翠綠的草地上，幾只小鳥在這里歡快地蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地唱個不停。
小院的東面是我家的“葡萄園”。我和爸爸搭起的竹竿架上爬滿了葡萄藤。陽光下，一嘟嚕，一嘟嚕的黃葡萄閃著耀眼的.金光，和璀璨的珍珠一模一樣，我真想爬上去摘一顆下來，戴在頭上。
小院的西面是我家的“石榴園”。石榴樹上開滿了橘黃色的石榴花。石榴花瓣的外層很特別，就像一個厚厚的大花托，里面細嫩柔軟，外面光滑堅硬。石榴花凋謝的時候，里面柔軟的花瓣不見了，外面光滑的硬皮托合攏起來變成了一朵朵橘黃色的硬皮花。不少硬皮花的后面已長出嫩嫩的小石榴。到了秋天，我家的石榴樹上結滿了又圓又大的石榴，掛在樹上，就像一盞盞小燈籠惹人喜愛。
每到盛夏，我經常在小院里讀書，做游戲，捉蝴蝶，逮蟋蟀，玩兒螞蟻……不知這幽靜的小庭院曾留下我多少歡聲笑語。
小學生的作文 篇7
書，是人類進步的階梯。閱讀書。是一件多么美好的事，因為，從書中看到的不僅僅是文章的內容，還有更多的歡樂與安慰……
三年前的一天晚上，父母都因為有事出去了，把幼小的我一個人留在家中。雖然家中的燈開的大大的`，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何 一點不經意間的響動都會使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的 時候，一個物體吸引了我的眼球。對了，看書吧！這個念頭在我腦中一閃而過，還來不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書一把抓過，閱讀了起來。
這是一本《綠野仙蹤》，一打開書，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不開了，書中的主角多蘿茜小姑娘的奇遇與善良讓我暫時忘記了恐懼，整個人都沉浸 在閱讀之中。一本書讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了。《小幽默》讓我捧腹大笑；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的 天真勁兒；《格林童話》讓我體驗到了一個個動人、美好和悲慘的世界；《十萬個為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個小天使從我身邊飛過，但她看一個 醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。
忽然，門鈴響了。啊！爸爸媽媽回來了！我放下書，輕輕說了聲：“謝謝！”
書給我帶來歡樂，帶來安慰，帶來感悟。閱讀，是一件多么美好的事啊！
小學生的作文 篇8
今天是星期六，晚上我的好朋友朱巖松來到我家。
吃完晚飯，我們倆商量玩什么呢？我突然想起了什么，跑向我的'櫥子，拿出我最喜歡的象棋，這盒象棋是我上三年級時，在運動會上家庭組我們家第一名得的。“我們下象棋吧！”我興高采烈地說。“好，讓我大戰你三百回合。”“小樣，看我怎么對付你。”我把象棋擺好。這樣，一場楚漢之戰開始了。象棋規則很簡單，老少適宜：，馬走日象走田，炮打隔一位，車打一溜線，小卒子一去不回還。老將格里走，士兵斜著走。按基本規則，紅先黑后。我是紅方，我先走當頭炮，小朱只好把馬跳……我們倆像兩位大將軍，指揮著千軍萬馬。我們倆不分上下，寸步不讓。不好！我的車被小朱的馬盯住了，我靈機一動：“拱卒，憋你馬腿。”“哈哈，你上當了，”小朱興奮的說“炮歸我啦！”“怎么可能，氣死我也……”很快，原本棋盤上滿滿的棋子，全變成了殘兵敗將：我只有馬和車，而朱巖松更慘，他只剩下炮和兵。按實力來說，我比他強，但是，他仍不放棄。最后，由于我得意忘形，敗給了他。
下象棋不光要有實力，也要有智慧。
小學生的作文 篇9
上星期五，我和陳諾吵架了。雙方都吵得非常厲害，其實就是為了一塊錢。
我把陳諾的一塊錢弄丟了，就因為這件事，我們吵了起來。我知道，我和陳諾都是內向、不樂觀而且害羞的的孩子，所以讓我們和好簡直就是比登天還要難，不要說一句簡單的問候了，就連互相看一眼也不愿意。讓我高興的是，平常不原諒人的陳諾居然主動向我道歉了。
今天早上，我記得陳諾面無表情、精神恍惚地走到我面前：“我們和好吧，不要再像以前那樣了，險些就把我們的友情永遠拋棄了。”“好哇！”陳諾話音剛落，我小小的心里一直在吶喊：“當然要和好啦，你不理我，現在我連續三天都在做和你怎樣和好的夢了！”雖然我的心里很想和好，但是我還是擺出愛理不理的樣子：“和好就和好唄。”陳諾又恢復了往常那張臉，那打從心里的笑，他看起來很高興，好像盼望這個時刻已許久……
可是這件事還沒完。因為這次是陳諾主動向我和好，所以我要做的就是在這里感謝我的朋友陳諾。他說出了我心里面夢寐以求的.心里話，他就是我上輩子尋找已久的知己。
“喜歡”在“討厭”的身邊，只要“喜歡”變強大了，“討厭”也就會隨著“喜歡”，也只有讓友情之間經歷更多磨難，才能讓友情變得更堅不可摧！
小學生的作文 篇10
一天傍晚，我打算去學校玩會兒，正好路過一家玩具店，我看到一個小女孩兒拽著母親的衣角喊：媽媽！媽媽！就給我買一個布娃娃嘛，不就十元錢嗎？。媽媽很無奈地說：你都有一個布娃娃了，怎么還要呢？你要聽媽媽的話，媽媽的錢還要給奶奶看病呢！剩下的要跟你交伙食費呀！車費呀！小女孩子聽了媽媽的話，不做聲了。我覺得這個媽媽很不近人情就走進她，想看看這是怎樣的一個媽媽。等我到了他的跟前看見的她褲子上都打著補丁，上身穿一個掉了色的運動服。再一看孩子。孩子也穿的普普通通。我心想：她們的家一定很困難吧！要不然她們娘倆的衣服咋會這么舊呢。我里頓時非常同情小女孩。
心想誰叫她的命不好呢？我還是別管那么多了，去學校玩我的花板吧。我在學校盡情地玩著雙龍板，我像一只小燕子輕盈的滑動著。滑了好長的時間我覺得有點累，覺得嗓子也要冒煙了，我自言自語說：渴死我了！我得去學校的小店里買一瓶水。想到這我就來到小賣店。伸手掏兜兒，我的錢不見了。我著急地說：哎呀，錢呢？錢呢？我的.十元錢呢？可別丟啊！我一邊叨嘮著。一邊跑到操場上在我在玩過的操場上找了好幾遍，希望會找到我的十元錢，可是任憑我怎么仔細地找也沒有找到。我心想，我咋這么倒霉呢？今天就得被渴死了呀！就在這時，一個小女孩向我走來，她看見我焦急的樣子。
問姐姐，你在干什么？我不耐煩地說：去！去！去！一邊去！別搗亂，姐今天心情不好。她搖搖頭自言自語地說：哎，這個丟錢的人是誰呢？真希望能找到他。什么！她撿到錢了?趕緊喊：喂，你過來。你剛才說什么，撿到錢了。是嗎？她說：是。我趕緊說：是我丟的，是我丟的。小女孩兒笑著地問到：你丟了多少錢呀？我說：我丟了十元。她說：沒錯，沒錯，是你的，這錢還給你。突然，感覺到她咋這么面熟呢？對了是剛才那個要玩具的小女孩。我剛要說聲謝謝，還沒來得及她一溜煙地跑了。望著她遠去的背影，我的內心由然產生了一種敬意，透過她樸素的外表，我看到了一顆金子般的心。
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