(優)六一兒童節作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節作文1
今年的兒童我真的很開心，因為今年我的生日和兒童節六月一日碰到了一起，不僅可以得到兒童節快樂的祝福，還有大家說的“生日快樂”的祝福，這真的讓我很開心。
一早起來，我就看到媽媽滿臉笑容的看著我，手里還拿著生日王冠，帶上之后我覺得有了公主的感覺。在那之后看到爸爸在給我布置房間，氣球什么的充滿了整個房間。讓我覺得特別幸福，吃過早餐之后我們三個一起去了江邊溜達，坐了很多游樂設施，還一起釣魚。我釣上來的魚可大了，爸爸說我特別有釣魚的天賦。之后我們去逛了商場，媽媽還給我買了新衣服，給爸爸買了新鞋子，媽媽說爸爸是借了我的光才會得到這雙漂亮的鞋子的，把我和爸爸都逗樂了。
回家之后爸爸媽媽還給我準備了蛋糕，是我最喜歡的巧克力味道的。上面寫著，最愛的孩子，生日快樂。
我的.生日爸爸媽媽總是很上心，他們記住我每個生日，給我最大的驚喜，讓我充分的體驗愛的樂趣和家的溫暖。我知道這是他們對我最大的愛，而我能做到的就是好好學習，我知道他們不求回報，但是我會努力給他們用最好的成績給予回報。我愛我的爸爸媽媽，更愛這個讓我難忘的兒童節。
六一兒童節作文2
六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。這天，我們幾個同學就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。
來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩個刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎？”
大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的.碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。
我們度過了一個快樂的六一兒童節。
六一兒童節作文3
盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節，我們都高興得手舞足蹈。時間一分一秒的過去了，游園活動終于拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個活動就是在四三班里玩“吹蠟燭”，我們輪番上陣。許多同學鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。
輪到我了，我絲毫不受同學的影響，把預先吸的一口氣放了出來。輕而易舉地過了關。全班同學過關率30%，接下來，我們到了六二班，玩起了“筷落......”顧名思義，就是用筷子扔酒瓶。全班都玩得不亦樂乎。大部分同學都過了關，有的甚至百發百中。筷子接二連三地打在酒瓶上，發出一聲聲悅耳的響聲，仿佛也在為我們歡呼。
最有意思的.要算六（3）班的回到教室后，我們每個人都得到一些努力的果實——糖果。這個六一兒童節過得有滋有味，令我難以忘懷。
六一兒童節作文4
六一兒童節是給我們兒童過的節日，媽媽常說，我都長大了應該過青年節，但是我還是喜歡過六一，因為那種氣氛像永遠長不大。
六一兒童節是我們最喜歡的節日，唱歌、跳舞、比賽、游戲都是我們喜歡的項目，學校也會努力的為我們提供這樣的`游樂機會。
我們在六一兒童節的時候，四年級的比賽有：夾球跑、吹氣球接力和一乘四百米接力比賽。我們是三組男生、兩組女生，夾球跑。一乘四百米接力賽是女生五個人，男生五個人；吹氣球接力是四個女生四個男生。同學們奮進的團結的在一起，體現了年輕的活力。
我參加的是夾球跑比賽。我們原本是跑第一的，可是，一個不小心氣球掉了。雖然這樣我們也很高興，因為老師說了“友誼第一，比賽第二”。
到了一乘四百米接力賽的時候，天正下著雨，我們班參加比賽的同學仍然冒著雨在操場上比賽。助威聲，吶喊聲給當時的同學們給予了最大的鼓舞。我們真的很激動，心想就是跑不出什么成績也真的很有意義，在雨中我們堅持的完成了比賽。
我想這是一個快樂的節日，我們團結在一起，我們很開心很緊張。處處彰顯了我們年輕人的活力。我想，這就是最好的兒童節。
六一兒童節作文5
記得我小時候過六一兒童節都是由爸爸媽媽給我買一些小禮物或帶我去公園玩。自從我進入學校后，才知道和老師、同學一起過“六一”是多么的快樂、開心！
入學以來，我第一個“六一”是在《雙語幼兒園》和老師、同學過的。老師為我們準備了高大的舞臺，舞臺兩邊五才兵分、非常漂亮。有表演“舞蹈的，”有“走秀的”·······。那時我剛來學校不久，不敢開懷釋放表演舞蹈。我們的班主任“王老師”看見了，就給我做了個“加油！的姿勢，雖然，那只是個小小的”鼓勵姿勢“，但對我來說”是個最好的'禮物。“有了老師的鼓勵，我第一次跳了一支轟轟烈烈的舞蹈。跳完后，老師給我拍手鼓掌，并且說我：”跳的真棒！“我也深深地給老師鞠了個躬！
這次，我想過個特別的六一兒童節，那就是：”為我們一直默默辛苦付出的兩位心愛的老師獻上一支舞蹈、或一首歌曲。“等老師累了，我們為老師捶捶背、揉揉肩。和她們一起度過開心、快樂的六一兒童節。
六一兒童節作文6
“六一”節是快樂的，是興奮的，是激動的，而我的六、一是感激的.。我感激他們，讓我的六一變得不再平凡，變得發人深思。
五月三十一日上午，學校為慶祝“六一”兒童節的到來專門開了一個慶祝會，以示對巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是，在所有節目里就有我要表演的節目，看來沉默多年的我又要重出江湖了。
從排練現場出發，到誘誨堂三樓的空地時，我看見一位清潔工阿姨正站在欄桿前，雙手拿著掃把，眼睛朝著正在演出的舞臺上張望，有羨慕、可惜、向往等各種眼神，讓人為她感到可憐。看了一會，她又收回眼神，把頭一轉，不知怎么的，不動了，好像沉思了一會兒，嘆了口氣，又開始掃地，只聽見沙沙的掃地聲，就如同阿姨也想看表演又無可奈何的哀嚎，她在請求，在哭泣。當她在我的視線里消失時，我看見的東西變得模糊起來，但馬上就要演出了，我只有把眼淚收回去。
淚水雖然沒有流出來，但那沙沙的掃地聲時刻回響在我耳邊。她們為了我們校園的環境衛生任勞任怨，不圖高回報，這慶祝會應該是為他們而開的。
“六一”節是快樂的，是激動的，同時也是充滿感激的。
六一兒童節作文7
六一兒童節終于到了！做為小朋友在讀四年級的我是非常期盼這個節日的，為什么呢？因為這個節日是我們小朋友的天地，在這天所有人都替自己的小朋友慶祝節日的！
今年的'六一兒童節因為是星期日，所以學校沒有幫我們低年級的同學慶祝，然而幫我們慶祝的就是我們自己偉大的父母親。
當天早上，我很早就起床了，因為今天爸爸說帶我去游樂園玩，所以昨晚我很早就睡了，今天我充滿著精神體力，很期待地。很早我就叫醒了爸爸媽媽倆，我們吃完了早餐就開著車去長鹿農莊玩耍，我們拿著很多的零食上車，在車上一路吃一路觀賞旁邊的風景，氣氛非常好，大家都非常高興，我們經過了45分鐘的車程終于都來到了長鹿農莊，眼看門口，超級多人啊，小朋友居多，我馬不停蹄地跑到售票處買票，買完了票就像一只箭似的飛奔到鬼屋，因為我從小就很大膽，我拖著爸爸的手，帶著一副好奇的心進去了鬼屋，而媽媽就在外面等我們，里面非常地黑，可以說：“五指不見”來形容，我緊緊地握著爸爸的手，跟著人群，小心翼翼地走完了鬼船。
哈哈！今年的六一兒童節真令我開心啊！
六一兒童節作文8
今天是六一兒童節，又是世界杯南非足球賽開賽的日子。我們舉行慶祝六一節活動的時候，老師提了個建議：舉辦一場小小的“世界杯”天長足球賽。
“請四4中隊上場！”鄭老師指揮道。我們按學號排成一路縱隊，走進了賽場。我們比賽射門，看著排在我前面的吳孜平、姜姍個個表現那么好，我心里興奮得不得了。終于輪到我了，我先踢一只藍色的足球，按照華老師傳授的“秘籍”來做：“先把球放在球門的左邊，然后往前踢。”。我就照著老師的說法做了，踢第一個球的.時候，速度太慢了，一陣風吹過，球就偏離了方向。有了前面一次的經歷，我明白了該怎么調整自己的力度。放好足球，用力一踢，這時候我就不用擔心球被風吹跑了，果然球穩穩當當地進了球門。阿姨獎勵了我一瓶芬達和一粒牛肉，我高興地回到了隊伍中。
幸福快樂的時光總是短暫的，一眨眼工夫，班級活動結束了，我們意猶未盡地回到了學校。我度過了一個難忘的“足球六一”。
六一兒童節作文9
早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動，因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識和道理。午飯過后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點，時間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子，拿起繩子，一聲令下，隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向對方移，這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場比賽開始了，我們的隊員始終想著老師講的.要點，最后我們勝利了。第三場比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽，我們再接再厲，又一次取得了好成績。就是愉快又有意義的“六一”兒童節，使我懂得了團結就是力量。
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