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    六一兒童節的作文

    時間:2024-12-24 09:44:27 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節的作文4篇(精)

      在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六一兒童節的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    六一兒童節的作文4篇(精)

    六一兒童節的作文 篇1

      六一兒童節終于來了,每當六一節的時候,校園就會舉辦演出,給我們看。

      一來到校園,班級老師就說:“快準備好,我們要去看表演”。我們議論紛紛,會是怎么樣的節目,真令人期待!說著,我們便排好隊伍,準備出發了,一路上我們有說有笑的,一來到操場,“哇,好隆重。 泵磕甑牧粌和澏冀o我們帶來了驚喜。

      我們找了個地方便坐了下來,第一個節目開始了,舞臺上工作人員準備好道具,演員們一個一個有次序的`上來了,聲音也在這時響了起來,鼓手們也敲起鼓來,這氣場好有真服力,這個節目深深的把吸引住了,我還在認真的看著,表演就結束了。期待其他的節目了,過了一會兒,我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節目,那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動,迎來了舞蹈,音樂很有節奏的響起,走來了一年級的小妹妹們,她們隨著節奏跳起了爵士舞,頭上戴著小帽子,穿著裙子,看起來可愛極了,動作也特別的整齊,我覺得要整齊是很不容易的,必須要每天練,才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來,鞠了個紳士躬。

      時間過得很快,馬上表演就要結束了,真有點不甘心啊,所有的演員都上了臺,最后播放了我們校園的校歌!

      我期待下次的六一兒童節。

    六一兒童節的作文 篇2

      六一兒童節是屬于每一個兒童的。

      周三,學校舉行了慶六一活動。我們排著整齊的隊伍來到操場,不一會兒,主持人閃亮登臺,首先介紹嘉賓,然后領獎,看著別人一個接一個拿獎,我心里很是內疚,心想:要是我可以領獎就好!下一個六一兒童節,我一定要得獎才行。

      頒獎完了之后,就是我們期待已久的表演時間了。首先表演的是葫蘆絲演奏,樂聲悠揚,悅耳動聽,每一個節目都是那樣精彩,然而我最喜歡的'是跆拳道。

      表演跆拳道的人一個個登上閃亮的舞臺,有男有女,大家都穿著白衣服,腰上戴著綬帶,音樂十分響亮,很配得上這個節奏,跆拳道表演者一個接著一個的出來,在舞臺上表演跆拳道,互相對打,就像自相殘殺,接著表演的是踢木板,他們一個人拿木板,一個人踢,我在看的時候似乎已經忘我,因為別人拍拍我,都沒反應。

      美好的時光總是很短暫的。活動很快就結束了,大家陸續回到了教室。我最喜歡六一兒童節了!

    六一兒童節的作文 篇3

      歡騰

      小學階段的最后一個節悄然而至。

      大街上、公園里、商場內到處都是歡樂無比的小朋友,個個臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧:小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家,更令人激動的是我的好朋友王賡豐也來找我玩。

      我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領下,一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來,飛快地沖進大門。六六弟弟更是可愛,他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著,還一邊怪怪地向我們出著鬼臉,那樣子又滑稽又可愛。

      我們艱難的翻過陡峭的戚城舊城墻,雖然渾身都是土,但是心里卻快樂無比。我們一同來到跳跳床前,急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高,可六六弟弟卻糟糕了,被我們震動得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去,怎么也站不起來。最后,我們想了一個辦法,輪流來跳。我們幾個大孩子跳的時候,六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后,我們停下來,讓弟弟來跳。他跳動的姿勢可真可愛,像一只頑皮的小猴子,舉著雙手,嘴里還嘟嘟囔囔的.數著:后來跳跳床上的小朋友越來越多,有的小朋友開始故意摔倒。我們就又制定了一條規則:誰摔倒誰就淘

      汰出局。我們幾個大孩子有時一起跳,有時像下餃子似的撲撲騰騰亂跳,但是不管怎樣,我們都是那么快樂,那么激情飛揚??

      不知不覺中,天漸漸暗了下來,我們也漸漸的從歡騰中平靜下來。啊,我們的真是一個歡騰的節日!

    六一兒童節的作文 篇4

      六月一日是我們兒童們節日,今年這一天與以往不同,我們是與一年級小朋友一起搞活動。我與一個漂亮可愛小朋友結成了對子。

      活動開始了,第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲,同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續進行。

      然后,我們進行了看圖講故事活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結對子同學每人擔任一個角色,同時根據圖畫意思表演這一個故事內容情節。這一次,我與一年級那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事,并且表演其中內容。在故事中一年級那個學生表演一個在家孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣故事后,臺下馬上傳來了一陣雷鳴般掌聲。我與那位對子都開心得笑了。

      接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。與我結成對子那位學生可是旋轉呼拉圈高手!所以,在旋轉呼拉圈時候,我們放置得最出色。

      哈哈,六一兒童節這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

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