小學(xué)生的作文合集（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期二我們?nèi)ズ樘辆G色學(xué)校春游，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，期待著這美好的春游活動(dòng)。
我最喜歡逃生練習(xí)了。其實(shí)是走迷宮，我和陳芯怡、黃浩然、孫海博，以及一班的四名同學(xué)一組。輪到我們了，門很小只有六七十米高，我應(yīng)該第一個(gè)進(jìn)去，可我很怕，因?yàn)槔锩婧馨怠⒑芎冢詫O海博第一個(gè)進(jìn)去，我跟他貓著腰進(jìn)去了，其他人也進(jìn)來(lái)了，大家都拉著前面一個(gè)人的衣角，一開始我們憑著直覺(jué)來(lái)走，可在一個(gè)路口我們停住了，因?yàn)槟抢镉袃蓷l路一條很暗，另一條比較亮，我想應(yīng)該還有許多路沒(méi)走，后面的路沒(méi)燈，就暗了。要走很暗的路，可那條路一直走不通，一個(gè)一班的同學(xué)去看了另一條路，他說(shuō)：“那里路也不通。”在我們左右為難的時(shí)候，多虧我的“招風(fēng)耳”才救了迷路是我們，我聽見了徐老師說(shuō)話，我趕緊說(shuō)：“我聽見徐老師叫聲了，跟我走。”大家跟我走出了“迷宮”。
我們玩了危險(xiǎn)的走鋼繩、有趣的.抓泥鰍，刺激的逃生練習(xí)……
其中我很喜歡走鋼繩。鋼繩有十多米長(zhǎng)，鋼繩距離地面有六七十厘米高，兩個(gè)人一組來(lái)玩，一個(gè)人拉著走鋼繩的人，另一個(gè)橫著在鋼繩上走。輪到我和丁茗怡玩了，丁茗怡先走，我死死地抓著她的手，怕她掉下去，可她非常穩(wěn)一次也沒(méi)掉下去，輪到我走了，因?yàn)槲冶容^高，所以丁茗怡就抱著我的腰，一開始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可過(guò)了一會(huì)兒，情況糟糕了，丁茗怡比我快了一拍，走到半路我掉了下來(lái)，我怎么也走不上去了，突然大家鼓起了掌，我總算爬上了鋼繩，我走的還算順利。
我還玩了很多項(xiàng)目，走鋼繩、趣橋、抓泥鰍……都很好玩。
春游隨著雨點(diǎn)的落下結(jié)束了，可我任然意猶未盡。
小學(xué)生的作文 篇2
這天，媽媽對(duì)朵朵說(shuō)：“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，都到腰部了，去理發(fā)店剪一剪吧！”
朵朵到了理發(fā)店，理發(fā)店的阿姨拿來(lái)剪刀，咔嚓咔嚓，頭發(fā)撒落一地。一陣風(fēng)吹過(guò)，其中的幾根頭發(fā)飄上了空中，落到朵朵好朋友跳跳家的花園里。
中午，天上下起了幾滴雨，不一會(huì)兒變成了傾盆大雨，那些黑頭發(fā)中一個(gè)叫歡歡的頭發(fā)抱怨道：“我們本來(lái)不容易被看見，這下好了，在草地上，說(shuō)不定被人家看成了草割掉，那該多疼呀！”
雨終于停了，善良的小草姐妹們停了黑頭發(fā)的訴苦，說(shuō)：“這樣吧，你們躺到我們身上，讓我們把你們彈到跳跳家去玩一玩，怎么樣？”黑頭發(fā)們開始有些不同意，因?yàn)樗鼈兣卤蝗瞬鹊剑强商哿恕?/p>
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)頭發(fā)極少而且已經(jīng)花白的老奶奶。老奶奶眼力可好了，可以看到幾米外的`東西。她一眼就發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)，驚喜地?fù)炱饋?lái)：“這么多黑頭發(fā)呀，我的頭發(fā)少，這些頭發(fā)可以給我接發(fā)，把頭發(fā)養(yǎng)多。”老奶奶歡喜地帶著頭發(fā)回了家，請(qǐng)人把頭發(fā)一根根地接上去。
一根愛(ài)美的頭發(fā)說(shuō)：“我可不愿意給這個(gè)老太婆當(dāng)頭發(fā)。”其他頭發(fā)也這樣想，就在老奶奶的頭上扭啊扭，可是怎么也扭不動(dòng)。這時(shí)，一根聰明的頭發(fā)說(shuō)：“有了，我們像拔河一樣往后拉，讓老奶奶覺(jué)得疼，自然就會(huì)把我們剪掉。”它們拉呀拉，老奶奶一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)。老是跟愛(ài)美的頭發(fā)吵架的錢錢開口了：“我們?cè)谶@兒尺挺好的嗎？為什么要折騰？”愛(ài)美的頭發(fā)說(shuō)：“我就是覺(jué)得心里很別扭。”
這些話不知怎么的被好心的老奶奶聽見了，她就把頭發(fā)拆了下來(lái)，問(wèn)：“你們想去哪兒？”頭發(fā)們想了好久才回答：“我們想去找個(gè)小姑娘，住在她頭上。”老奶奶找到了跳跳，跳跳高興地說(shuō)：“好哇，我正想要接發(fā)呢！”
頭發(fā)們就這樣安心地住在了跳跳的頭上，每當(dāng)跳跳和小朋友們玩耍嬉戲的時(shí)候，頭發(fā)們也高興得一跳一跳的。
小學(xué)生的作文 篇3
每天我都會(huì)看到家人們開關(guān)冰箱門無(wú)數(shù)次，我覺(jué)得這樣很麻煩，心想：開關(guān)冰箱門那么麻煩，要是手里拿了很多東西，那不就騰不出手來(lái)開關(guān)冰箱門了嗎？現(xiàn)在世界上科學(xué)技術(shù)那么發(fā)達(dá)，很多東西都是智能的，比如智能電視，智能手機(jī)，智能手表等等，唯獨(dú)缺少智能冰箱。
我覺(jué)得智能冰箱應(yīng)該具有三個(gè)最基本的功能：
一、自動(dòng)開關(guān)門功能；
二、機(jī)械手功能；
三、自動(dòng)清潔功能。自動(dòng)開關(guān)門功能就是只要你站在冰箱前面，對(duì)著冰箱說(shuō)開門，門就自動(dòng)開了，同樣需要關(guān)門的時(shí)候?qū)χf(shuō)關(guān)門就好了，是不是很方便呢？機(jī)械手功能就是當(dāng)你要從冰箱拿東西出來(lái)時(shí)，只要對(duì)著打開的冰箱說(shuō)一聲要拿的東西，機(jī)械手就會(huì)幫你找出來(lái)遞給你。自動(dòng)清洗功能就更強(qiáng)大了，只要冰箱臟了，你對(duì)著它說(shuō)自動(dòng)清潔，它就會(huì)清理的'干干凈凈，幫我們節(jié)省了很多時(shí)間。
如果世界上有了智能冰箱，一天下來(lái)，可以幫大家節(jié)約不少的時(shí)間呢，所以等我長(zhǎng)大了以后要發(fā)明這種智能冰箱，為人類做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇4
我叫張雁欣，今年11歲，在文里小學(xué)三年四班讀書。我的身材不胖也不瘦，一張鵝蛋臉上有一雙圓溜溜的.眼睛和一張櫻桃似的小嘴。
我的愛(ài)好是唱歌。我這個(gè)人呀，什么都好，在家里是個(gè)勤勞懂事的好女兒；在學(xué)校，是個(gè)自覺(jué)勤奮，人見人夸的好學(xué)生。每次放學(xué)回到家，我一定會(huì)先完成老師布置的作業(yè)再去玩，有時(shí)還會(huì)幫媽媽做些家務(wù)。可我唯一的不足就是膽小。
記得有一次，媽媽和爸爸去朋友家做客。媽媽臨走時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你在家好好學(xué)校，不要玩電腦哦，也別隨便出門。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道啦。”
當(dāng) 我完成作業(yè)后，爸爸和媽媽還沒(méi)回來(lái)，天已經(jīng)全黑了，我走出房間，正想到客廳打開燈，忽然，我看到墻上出現(xiàn)兩個(gè)人影，我嚇得直往沙發(fā)縮，嘴里喊著：“救命， 救命。”“雁欣，怎么回事？”爸爸打開燈，媽媽也連忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)。“噢！原來(lái)是你們呀！你們進(jìn)來(lái)怎么也不說(shuō)話，嚇?biāo)牢伊恕！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。
你看，我是不是一個(gè)既懂事又膽小的女孩，你們喜歡我嗎？
小學(xué)生的作文 篇5
我有一個(gè)萬(wàn)能的頭腦，而且想要發(fā)洩情緒可以來(lái)找我，我有一千個(gè)游戲讓你玩到過(guò)癮;我是一個(gè)讓小朋友玩到過(guò)癮的游戲家，也是一個(gè)讓大家知道原理的博士，不懂一些原理的`人可以來(lái)找我，我會(huì)讓你變得博學(xué)多聞，有不會(huì)的一定要來(lái)找我喔!
我有很多的兄弟姐妹，都去各國(guó)旅行，只有我沒(méi)去旅行，我在家鄉(xiāng)里為居民解決一個(gè)一個(gè)的難題，雖然有點(diǎn)累不過(guò)也可以當(dāng)做一個(gè)樂(lè)趣，你有難題可以來(lái)找我，我不收錢喔!因?yàn)橹皇且粋�(gè)樂(lè)趣而已，記得要來(lái)找我喔!
其實(shí)寄信也難不倒我，而且不用信封、郵票，還有一天之內(nèi)就可以寄出去喔!我可是很有名的，小朋友都迷上我了，而且我有一張很大的臉，讓大家都記住我，猜猜我是是什么?其實(shí)我是一臺(tái)電腦，你猜中了嗎?
我是一臺(tái)電腦，應(yīng)該可以帶給大家歡樂(lè)，也可以讓大家解開難題，希望大家都會(huì)喜歡我，祝你們博學(xué)多聞，還有每天笑嘻嘻喔!
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