心兒怦怦跳作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。
心兒怦怦跳作文1
“你已經長大了，今天你自己睡吧。”媽媽和顏悅色地說。“哦，好吧。”我硬著頭皮回答了，其實心里是多么不情愿呀。
到了晚上，媽媽給我鋪好了小床，并把我的布偶放在床頭，關了燈，就去干活了。我忐忑不安地躺在床上，抓著我的布偶，凝視著周圍的一切。房間里黑乎乎的，只聽“沙沙”。是什么聲音？我在心里喊著。突然，在我眼前閃過了一個黑影。是誰呀，不回是鬼吧？聽說鬼可是要吃小孩的！我心想。我開始提心吊膽了，手腳開始發抖了。“嘩嘩”“噠噠”各種各樣聲音向我撲來。到底是誰呀，不會是小偷吧，還是鬼？我倒吸了一口涼氣，心里打起鼓來，都要提到嗓子眼了。我一頭鉆進了被子里，心里開始幻想：完了完了，我要上天了，鬼來吃我了！我瑟瑟發抖著，心里七上八下的。
就在這時，吱呀一聲門開了，一道刺眼的亮光射了進來，刺得我睜不開眼，“噠噠”的腳步聲越來越近，鬼真的來吃我了！我在心里發出絕望的尖叫聲。我閉緊了眼睛，手握成了拳頭，等待著鬼的'到來。
“哎呀，哎呀，寶貝都12點了，你怎么還沒睡呀？”一陣熟悉的聲音在我耳旁響起，我猛一睜眼，一看是媽媽。霎時，我的眼睛里充滿了熱流，我委屈地向媽媽哭訴：“媽媽，我聽見了各種奇離古怪的聲音，我懷疑有鬼在我們家。”媽媽聽了笑了，說：“世界上哪有什么鬼，鬼都是想像出來的。”“那哪兒來的黑影子？”我問。媽媽抱我走到窗前，拉開窗簾，我一看樹搖擺著身體，發出了沙沙聲，我恍然大悟。
從那以后，我再也不怕一個人睡覺了，反正都是自己怕自己。
心兒怦怦跳作文2
“怦，怦，怦。”我的心里像十五個吊桶打水--七上八下的，緊張極了。
——題記
秋風送爽，童語教室里，同學們都在安靜地聽著童老師講課。
突然老師毫無預兆地嚴肅地看著我們：“現在，請大家把桌面清理干凈，只留一支筆，我們馬上開始考試！”說著便從講臺上拿出了一疊試卷。
啊？老師，你之前可沒有說要考試，我可沒有一點準備呢，如果考砸了怎么辦。我心想。我的心頓時提到了嗓子眼。
老師板著臉：“拿到試卷后先寫好姓名，不準東張西望。”然后拿著試卷，走到桌前，開始發試卷。
當我拿到試卷一看，發現試卷一共只有一道題，四個空，心中頓時一陣狂喜。可當我定睛一看，錯一道題就要扣25分，心里頓時就涼了。因為這意味著只要錯兩道題就不會格。
我一拿起愛就快速地寫了起來，可才寫兩道題，就遇到了難題！眼看時間就這么一點一滴地過去了，我心急如焚，手心緊張地出汗了。心想：哎呀，我平時那么聰明的'大腦怎么現在不管用了。可真是“書到用時方恨少”啊！
“三，二，一，考試結束！”童老師大聲宣布，“每個組最后一個同學收試卷，然后出去休息一會兒。”我在教室外面提心吊膽的，早已是“身在曹營心在漢”，雖然身在門外，可心卻已經飛到了教室里。
老師又板著臉，怒氣沖沖地走進教室：“這次考試是你們有史以來考得最差的一次了。”說著便開始發試卷。
聽著老師念著名字，“怦，怦，怦。”我的心里像十五個吊桶打水--七上八下的，心里緊張極了。“鄒宇后--”終于念到我的名字了，我用顫抖的手拿著試卷，用眼一看，竟然是0分，我腦子里頓時一片空白。
沒想到一場小小的考試都有這么多秘密呀。
心兒怦怦跳作文3
在生活中，有許多的事情讓我們的心兒怦怦跳，有時候是緊張，有時候是害怕，也有時候是激動，我的心兒也因為害怕而怦怦地跳。
記得那是一個漆黑的夜晚，月亮都玩起了“捉迷藏”，外面的.寒風都“呼呼”地叫著，可那時只有我一個人在家，爸爸、媽媽都去上班了，要到夜里才回來。我一個人在家看電視，我回頭一看，看見了陽臺上有一個身穿黑色衣服的人，我嚇的不敢出聲，心里想，天啊，怎么辦？我家遭小偷了，他會把我殺死的，這時候我的心兒怦怦的跳，比平常加快了十倍，我膽戰心驚地拿著掃把向陽臺走去，我似乎能感覺到我的心要跳出來了。打開門，才知道原來是媽媽給爸爸洗的衣服。我松了一口氣，繼續回到我的臥室看起了電視。突然，我聽到了電視“啪”的一聲，我的心又以比平常快十倍的速度跳起來，我心想：“是不是又有魔鬼來抓我了，媽媽以前說過，到了晚上九點鐘還有不睡覺的小孩，魔鬼就會把小孩給吃掉。”我在看看鐘，已經九點多了，我趕緊關上電視，蓋上被子睡覺，心里念叨著：“魔鬼叔叔別來吃我，我是一個聽話的好孩子。”不知不覺我就睡著了。
隱隱約約的聽到了開門聲，我的心又怦怦跳起來，心里想：“小偷又來了，他要是搶我們家的東西了，怎么辦？跟他拼了？不行，萬一他有刀怎么辦？”這時，我心里簡直是十五個吊桶打水——七上八下，隱約聽到了那兩個“小偷”在說話，仔細一聽，是媽媽的聲音。哦！原來是爸爸、媽媽下班回來了，我又進入了甜甜的夢鄉。
害怕讓我的心兒怦怦跳！
心兒怦怦跳作文4
今天，我要一個人待在家里，這是我第一次一個人在家。媽媽臨走前叮囑我：“不要給陌生人開門！”我滿口答應。
媽媽一走，我就開始寫作業。寫完作業，我收拾起有點亂糟糟的桌面。收著收著，突然傳來一陣響聲，“窸窸窣窣，窸窸窣窣”，我左看右看，什么也沒有發現，沒去理睬。
過了一會兒，那聲音又響起來，我開始胡思亂想，心里有點害怕，這時候，聲音突然變得短促又響亮，我嚇了一大跳：“啊！救命！有鬼！”我拼命讓自己鎮定下來，再仔細一聽，從門外傳來些許“嗒嗒”走動的腳步聲。我實在控制不住自己那可怕的想象力：會不會是小偷？還是爺爺說的那種抓小孩的人販子？下一秒會不會有只兇狠的怪物出現？
我越想越恐懼，雞皮疙瘩在我身上蔓延。“咚咚，咚咚”，咦？哪里在打鼓？我聽了又聽，低沉，又急促。再仔細一聽，原來是我自己的心跳聲啊！我的心臟都要從胸口跳出來了！哎呀！我實在不能忍受自己的.恐懼與緊張，一把抓起沙發上的小毯子，把自己裹得緊緊的。心里像十五個吊桶打水——七上八下，頭腦一片空白，連大氣都不敢出。
“叮咚，叮咚”，清脆的門鈴聲響起，再一次把我嚇了一大跳。我從沙發上一蹦而起，心都提到嗓子眼兒，真是害怕到了極點。
“寶貝，媽媽回來啦！”門口傳來媽媽甜甜的聲音。哦！原來是媽媽回來了呀！我長長地舒了一口氣，真是虛驚一場！我迫不及待地跑去給媽媽開門。見到媽媽，我終于放下一直懸著的心，沖進了媽媽的懷抱。
今天，我可真是被各種奇怪的聲音給嚇得魂飛魄散了！看來想象力太豐富也未必是件好事啊，哈哈！
心兒怦怦跳作文5
你有過心兒怦怦跳的經歷嗎？前天，我就經歷了這樣的難忘時刻。
周二，大禮堂里飄出陣陣歌聲。這是在干什么呢？原來我們學校正在舉行古詩吟唱比賽。
禮堂里燈光璀璨，暖意融融。我們步入禮堂時，六（4）班的大哥哥、大姐姐正在表演《木蘭詩》。他們身穿鎧甲，敲著一面牛皮大鼓。大哥哥們威風凜凜，大姐姐們英姿颯爽。我有點小小的擔憂，他們的節目如此氣勢磅礴，我們的節目能被選上嗎？我的心被緊緊地揪著，后背默默冒出了冷汗，雙腿微微發顫。我頓時覺得口干舌燥，幾乎發不出聲音來，感覺手心粘乎乎的，估計全是手汗。
下一個就輪到我們班了，走上舞臺，我的心怦怦亂跳。伴隨著廖穎潔的笛聲，我們的表演拉開了序幕。我站在舞臺中央準備指揮，感覺臉被火烤似的，心提到嗓子眼兒，都快無法呼吸了。我對自己說：“我是指揮，千萬不能慌張，一定要冷靜下來。”可是，我的懷里像揣了只兔子，不停地怦怦亂跳，種種擔心浮上心頭：如果指揮出錯怎么辦？如果舞蹈跳錯怎么辦？如果大家唱時沒跟上節奏怎么辦……我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
這時，胡悅漾手持彩球，面帶微笑跳了起來，她那優美的舞姿，歡快的神情使我放松下來。再看看全班同學，他們個個臉上露出燦爛的笑容，眼神里充滿了自信。我受到了鼓舞，重拾信心，心想：大家那么努力，練了那么多次，肯定不會出錯的。于是我挺起了胸膛，跟著音樂的節奏帶勁地指揮著。到了我們最容易搶節奏的地方，大家也是表現得非常完美。我一顆懸著的心終于落了下來，剛開始的`緊張飛到了九霄云外。
表演結束，掌聲響起。這時，我的心又怦怦加速跳動，是激動，是驕傲，是自豪！這次活動我也體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真正含義。我們用自己的努力換來了觀眾的掌聲，換來了評委的笑容。這真是一次難忘的經歷。
心兒怦怦跳作文6
童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。回想起童年那件往事，我的心就怦怦直跳。
去年暑假，媽媽準備和同學到南昌玩一天，臨走之前囑咐照顧好她的小寶貝一株牽牛花。
我早上給它按時澆水，牽牛花就越來越茂盛，長勢甚是喜人。
可是到了下午，我又按時來澆水，忽然電話響了，我以迅雷不及掩耳之勢跑過去，把灑水壺隨手一扔。等我接完電話，跑回去的時候看見灑水壺扔到了牽牛花的莖。我絕望地想著：“完了，完了，怎么辦？媽媽一定會打我的。”我頓時感覺心都要裂開了。風嘩嘩地吹著，仿佛就像在對我說：“你完蛋了，你完蛋了！”我心里一片慌亂，好在我慌亂之中還能想出一個辦法，那就是：買一盆一模一樣的牽牛花。雖然有點不現實，但我還是把我積攢的零花錢給拿出來。
我跑到花市一條街，里面到處是各種各樣的花，我一家一家的挨個問。前面所有的老板都說沒有，到了最后一家，我無精打采地問了一下，老板的回答，讓我看見了“生”的希望，因為他回答說：“有。”我聽到這句話瞬間打起了精神，我把那盆新的.牽牛花買回了家，把破的牽牛花悄悄地藏了起來。
晚上，媽媽回來了。看到那完好無損的牽牛花，表揚了我一番，還獎勵了我牛排大餐呢！我的那顆懸著的心終于放了下來。
那次實施“調包計”，我格外緊張，那可真是一個驚心動魄的“冒險”讓我終身難以忘懷！
心兒怦怦跳作文7
盼星星盼月亮，終于盼到了“體質健康測試”的那天。
首先測試的跑步，緊接著就是測試跳繩。一聽到測試跳繩，我的心一下就涼了，我想這次肯定只會得不良，因為我根本沒有練呀！當跑步檢測完畢時，我看到旁邊的同學有的在試繩、有的在壓腿、有的'在放松腿部肌肉，一個個都摩拳擦掌，只等上場了。這一來我更是為自己擔心了，要是沒考過只得個C，那不知會被同學們嘲笑成什么樣子。但再一轉頭，看到站在一旁為我加油的老師，正用充滿期望和鼓勵的眼神注視著我，我知道自己沒有退路，只能硬著頭皮上了。
體育老師哨聲一響，所有的同學都像風一般地跳起來，我也不甘示弱，竭盡所能地快速開跳。但很快就被一顆不知哪兒滾來的小石子絆倒了，我立刻收拾心情又跳了幾個，一只無端闖入的馬蜂又來攪局，天生怕蟲子的我只好停下來把它趕走。我在心里悲哀地對自己說：“哎，我的好運氣，你們都到哪里去了？”這不，我的繩又和背后同學的繩纏在一起了。今天這是怎么了？剛一發力想好好跳上幾個，褲子又開始往下掉，它要是離開我的身體，這笑話可比得C大多了。于是停下來整理褲子成了最緊要的事。整理好了還沒開跳，老師的哨聲再次響起，測試結束了，我的心一下提到了嗓子眼，班主任開始宣布分數，聽到一個個數字從她嘴里蹦出，我的心好像也快從嘴蹦出來了。果然不出所料，我只得了76分，哎，我的心一下被踢回了低谷。
回家的路上我感覺腿像是被灌了鉛有千斤重，只能僵硬前行，我知道這就是長期不練跳繩導致的結果。這次測試成績給了我一個教訓，讓我明白付出才有收獲，否則除了難過，還得忍受肌肉僵硬、酸痛的苦楚。當然最難忘的還是當時心兒怦怦跳的感覺。
心兒怦怦跳作文8
現在，我已經四年級了。但是在幼兒園時，我因要上臺表演而心兒怦怦跳的畫面至今歷歷在目。
那時我們的小組要去表演了。這可難得了，四年一次呢！每次在臺下看著同組的小朋友穿著五顏六色的服裝，在臺上又唱又跳，獲得如雷的掌聲，真羨慕得要死！我多想嘗嘗被鼓掌的滋味。
老師正抓緊地挑選演員，大部分同學都被選走了。我用殷切期待的目光看著黃老師，希望能得到她的認可。她為難地想了想，說：“這樣吧，你當小黃狗。”我們小組要演《小黃鴨與小黃狗》，我就演了小黃狗。我真是激動得心兒怦怦跳。
老師開始彩排了，她拿出一件棕黃衣服和一個“狗頭”，說：“把這套衣服換上吧！”這套衣服可好看了，就是太厚了，悶得我喘不過氣來！老師看著我們演，著急地給我指點：“你不小心把它的`玻璃打碎了，快打呀！你們是在吵架，不要唧唧地說，要汪汪叫！你不是老鼠，是狗，黃狗！”
我以為表演挺容易的，沒想到這么難，唉！
終于輪到我們班上臺表演了。我化好妝，穿上表演服，緊張地等候走后臺。我的心都跳到了嗓子眼兒，渾身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望著老師，老師真是通情達理，她安慰我說：“不要緊張，放松。演完了帶你們去吃KFC！”演員們一陣歡呼聲。
開始演出了，老師輕輕推了我一把，我立刻慌慌張張地跑上了舞臺，一時腦子空白，手足無措地看著全場觀眾，一不小心背錯了臺詞，引起了一陣哄堂大笑，笑得我渾身一陣躁熱。
接下去，我一點都不記得自己怎樣演完的，只聽見一陣陣大笑。最后，我匆匆鞠完躬，臉色蒼白地下了臺。我走進了后臺，其他人都說我砸鍋了，我再也控制不住了，小聲抽泣起來。老師唉聲嘆氣著，又一邊安慰著我。小演員們滿懷羞愧地低下了頭……
這件事雖過去很久，但讓我至今難忘。每每想起它，就心兒怦怦跳！
心兒怦怦跳作文9
今天的天陰沉沉的，微風輕輕地吹拂在我身上，我懷著忐忑不安的心走進了教室。偷偷地告訴你，今天是領期末試卷的日子。坐在座位上，我的心像十五個吊桶——七上八下，緊張得要命。
只見老師拿著判完的試卷走進教室，準備公布成績。我緊張極了，眼睛緊緊的地盯著老師手中的試卷。我的手輕輕地拍打著桌面，腿微微地抖動著，我的脊背上冒出了冷汗。
老師迅速地把一張張試卷“寄”到它們主人的手里，我猛地把卷子扣在桌面上，用一只手捂住眼睛，我不敢去看桌上的試卷。過了一會兒，我又用有點顫抖的手翻動試卷，一個鮮紅的“8”映入眼簾，我的'手一抖，試卷又合了起來。本文原我望著窗外，此時天陰沉沉的壓了下來，不時有風刮來。幾朵白云無精打采的在天上來回飄蕩，讓人壓抑的喘不過氣來。路邊原來五彩繽紛的花朵變得摧殘，也沒有了生氣。昔日令人賞心悅目的大樹，此時也綠得格外刺眼。幾只嘰嘰喳喳的麻雀，叫聲如同烏鴉一般，攪得我心煩意亂。我轉過身，瞪大眼睛，眼珠不敢轉動。我把手伸到試卷底下，快速掀開，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數——78分，可憐的“78”。我“唉”的一聲，嘆了一口氣，不由得在心里埋怨自己，我要是少玩一會兒手機，多做幾頁練習題，考得也不會這么差呀！今后我再也不打游戲了……
這次考試考砸了，我的心情很低落。通過這次考試讓我明白了：學習要踏踏實實，一步一個腳印，我分析了這次錯題的原因，認真地查缺補漏，這樣才能把知識掌握扎實，才能在下一次考試中考出好成績。
心兒怦怦跳作文10
去年的二月，爸爸帶我去上海的迪士尼樂園玩。本來我滿臉都是開心，對游樂園的一切都充滿向往，但是一聽到有超刺激的過山車，我就緊張得心兒怦怦跳，感覺心都跳到嗓子眼了。因為爸爸每次帶我去游樂場，只要有過山車就會拉我上去，不放過任何機會看我出洋相。我心想：這下糟了，爸爸這次肯定又要帶我去坐過山車。
不出我所料，到迪士尼樂園后，我還沒從晃悠的車程里醒過來，爸爸就拉著我的胳膊，把我硬拉到了過山車發車的起點前。我緊張地往后縮，像一只小烏龜慢吞吞地不肯挪腳步，那場面惹得周圍的人頻頻側目。
爸爸鼓勵我說：“不要害怕，勇敢點啊！我們難得來了一次，一定要多體驗幾次過山車！”看著爸爸饒有興味的模樣，我只好戰戰兢兢地跟著他上了過山車。在太陽下我仿佛是一根融化的冰激凌，身上到處都是細密的汗珠。陣陣涼風吹過，汗濕的.衣服緊貼住了我的后背，我不禁打起了哆嗦，也不知道是冷還是緊張。
懷著忐忑的心情，過山車緩緩開動了。“山”越來越高了，我看著眼前的景象，心想這太可怕了，怎么一上來就是個大下坡。我不得不抓緊爸爸的胳膊，他卻一把把我甩開，還幸災樂禍地說要學會勇敢。我沒好氣地調整坐姿，沒想到，“山”爬完了卻是一條平軌，我怦怦直跳的心也平緩了不少。
就在我準備放松一下緊張的情緒時，卻突然開始了上坡、下坡，時不時還來一個三百六十度的旋轉樓梯，我這才意識到進入了真正的恐怖世界。正想著，忽然來了個垂直三百六十度翻轉，我連忙把頭埋進車里，扶住把手，感覺頭昏腦漲，連呼吸都快要停止，五臟六腑被壓成了一張餅，差點兒吐在過山車上。
下車了之后我吐了好幾次，爸爸攙著我往售票處走，說再來一次，我連忙擺手說：“可怕死了，我不去了”看著爸爸意猶未盡的模樣，嚇得我一溜煙的跑走了。
這件事讓我記憶猶新，就算現在想了起來，我的心還會怦怦跳呢！
心兒怦怦跳作文11
星期三，我上完課后，爸爸卻打電話跟我說：“瀚方，你自己走回家吧，我要加班，沒時間去接你了，媽媽在家等你，快回去吧。”掛了電話，我不由得緊張起來。唉！由于那時已經六點了，加上是冬天，天色晚的早，但沒辦法，我只能自己回家了。
我剛走出校門，就覺得校門外的氣氛十分詭異，一會兒一陣風吹過像極了一個幽靈飛過的聲音，一會兒草叢又被風刮得呼哧呼哧的，這時我的心仿佛對我說：“要不你還是返回去！”于是我打了退堂鼓。
不過如果我還不回家豈不是只能在學校睡覺了嗎？一種不知從哪冒出的力量驅使著我加快腳步向前進，我走過了熱鬧的大街，可我還得走過一個又一個紅綠燈，走到家的最后一條馬路時，沒想到馬路的紅燈有60秒這么長，我等啊等，真冷呀！我心里發顫了，不過功夫不負有心人，在我咬牙切齒渡過難關時，可沒有放棄的念頭。
接下來我要走過一條毫無人煙的小路，剛走進小路時，我就有不祥的預感，那路燈一閃一閃的十分瘆人。看來這路燈好久都沒修了。突然間花叢中跳過一條黑影，一只流浪貓從三角梅花叢中慢慢的.走了出來，路燈一閃一閃的照著流浪貓，這影子讓我毛骨悚然，這時我的心跳得比跑完400米的人心跳得還快。于是我一路小跑，跑到了家樓下的大門口，我在心里想著，我終于跑出這讓人后怕的小路。
我按了電梯，那時我覺得，我度過了一個又一個的難關，等的就是勝利的這一刻。我又蹦又跳的走到了家門口，輕輕地敲了下門，媽媽很快地給我開了門，我把今天的“豐功偉績”都告訴了媽媽，媽媽對我的勇敢稱贊不已。
心兒怦怦跳作文12
“同學們可以回家了。”老師說道，大家都有說有笑地走出校園，唯有我坐在座位上回憶著剛才的驚險場景。
這還得從星期一的那次詠詩比賽說起。
那天，我還在和同桌談笑風生，就聽見老師說道：“同學們，詠詩比賽馬上開始，請做好準備。”
一聽這話，我的身體好像被凍住了，心也涼了半截，唉呀，前天我怎么忘了這件事呀！唉，這便算完了，不過我想我還能再掙扎一下。
詠詩比賽開始，主持人站到了前臺，激動地說著一些話語，我表面看起來在認真聽，實則絲毫無心，腦子里還在飛快地背著會考到的詩句。
主持人很快走下臺去，而比賽方法竟然是抽簽！哎呀，這可怎么辦呀，萬一抽中我，我就得被訓了呀！
第一位，第二位，第三位一直到第二十位，都沒有抽中我，這讓我慢慢從恐懼中走出，變得有些舒心起來。
到了最后一位，主持人突然賣起了關子，“最后一位會是誰呢？”這使我恐懼感倍增，感覺心里毛茸茸的`，懷里仿佛是揣著一只大兔子，我突然有一種強烈的預感：最后一個人就是我！
“是李澤南。”這一句話剛從主持人嘴中出口，我立刻感覺腦袋“轟”的一聲，我感覺我的腦子里現在在刮臺風下暴雨，有一種萬雷轟頂的感覺，我把腦袋埋進作業本里，不愿聽老師對我的責怪。
“哦，對不起，說錯了。”這句話從主持人口中說出時，我立刻感覺無比的舒心，腦子里立刻開始放彩虹，放溫暖的大太陽。
雖然這場比賽對某些人來說是一個表現自己的好機會，但是對我來說，卻是在歷史上最最可怕的鬼片、恐怖片，我希望這種情況沒有下一次了。
心兒怦怦跳作文13
依稀記得我8歲那年鋼琴大賽中，我的心里有多么興奮緊張。
當時我聽說有鋼琴大賽的時候，老師已經給我報了名，我的心兒怦怦直跳，既緊張又高興，因為后天我就該表演了。那天晚上我在床上失眠了，心里不停的跳，懷里像揣了一只兔子一樣，翻來覆去睡不著，不知過了多久，才慢慢進入了夢鄉。
第二天，我果真獲得了一雙“酷炫”的黑眼圈。媽媽見了，笑我，說我快成一只熊貓了！我生氣了，說了一句：”那它也是國寶呀！”當然啦，玩笑歸玩笑，若想成功，必流汗水。我那天一直刻苦的練習，也許是太累的緣故，晚上一躺在床上就睡著了，睡得十分安穩。
媽媽早上怎么都叫不醒我，最后我還是起來得有點晚了，“完了！“我大呼一聲，今天還有鋼琴比賽呢，我三兩下穿上，昨天準備好的衣服，洗了臉，梳了頭，慌慌忙忙的就沖出了家門，隨著媽媽一起來到了比賽現場。
我自認為，我已經彈的很好了，可我覺得，其他小朋友竟比我彈的更好聽，更潮流，更流利。這讓我對自己都沒了自信，心里不禁像十五個吊桶打水——七上八下，好害怕自己談的不夠好。
終于念到我的'名字了，我心里打起鼓來，倒吸一口冷氣，硬著頭皮上臺了，沒想到，我竟開掛了，彈的異常的精彩，臺下掌聲不斷，老師也表揚了我，說我彈的很好，我高興極了，此時，怦怦直跳的心，終于平靜了下來。真是”臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
通過這件事，讓我明白了兩個道理。1、只要付出，就會有收獲。2、只要用心，萬事皆有可能。以后無論做什么，我都會繼續努力。
當然啦，我還要感謝我的老師，為這次比賽做出的辛勤付出。感謝父母的培養，能讓我順利的參加了這次比賽。我真的很感謝他們，謝謝！
心兒怦怦跳作文14
“砰砰”“砰砰”是什么聲音？原來是我的心跳聲。有件事要發生了，所以我的心兒才會砰砰跳。
密謀已久的我們預備給最可愛的杜老師舉辦一個生日會，為了不讓她發現就只能私底下進行了。等到放學后就在秘密基地等齊商量對策，初步的規劃已經搞定了，同學們自己下去準備的小心意就等那天了，而我也想悄悄的給杜老師一個大大的的驚喜，以感謝她對我的'關心。
終于等到24號了，早上同學們見面都用“暗號”交流，想著第三節英語課老師會被“驚嚇”成什么樣子而竊喜。鈴聲一響，端坐的我們已經按捺不住激動的小心臟了，等著那個美麗的“倩影”緩緩走來時。才發現是——石頭大哥。進門還來說了句：“各位同學，英語老師今天要出去開會，所以我來了，驚喜不？”同學們面面相覷，不知道是“驚”還是“喜”？我差點就脫口而出：杜老師了，還好手中的花還沒撒出去，紙片還沒有扔出去，否則我完了！拍了拍我驚魂未定的心，上課吧！
熬不住我們的央求，班主任只好硬著頭皮給杜老師打電話，讓她回來。快放學的時候，就躲在班級的角落里偷偷的等待著她的回來，看著五大三粗的我這時候有點害羞了，站在最后邊歡迎老師回來接受我們的祝福。同學們一個一個都把自己的禮物拿了過去送給老師，鋼筆、小本子、自己寫的賀卡、編織的小東西……看著老師的幸福的微笑，我也激動的很。馬上該我了，已經搗鼓了老半天才給老師準備好的禮物，這個時候卻不敢了，心一直“咚咚”的跳個不停，感覺臉蛋也開始發熱了，想說的話也忘的差不多了，慢吞吞的走到老師面前：“老師，我以后上課再也不插話了，我送您的禮物希望您以后永遠美麗！”說完，跑著回到座位上了，“呼”長出一口氣，老師溫柔的眼神望著我說謝謝！加油！
是的，我的心兒砰砰跳，那種感覺讓我忘不掉！
心兒怦怦跳作文15
“怦怦”，你知道這是什么聲音嗎？對了，這是我心跳的聲音。
這是一節語文課，語文劉老師給我們上“口語交際”，這一次的內容十分特別，叫“小小即興演講會”。
“我們按照學號順序來，一號是誰？”劉老師問道。只見一號女生艾佳琦先是一愣，然后一抖一抖走上了講臺，她愣是一個字也沒有說出來，呆呆地望著前面的同學們。
“唉！小艾真可憐啊！幸虧我是最后一號！”我暗自慶幸。
“十五號！”劉老師喊道，只見張漪一小步一小步向講臺走去，站好，講得非常流利，讓人敬佩。
“完了！完了！已經到三十三號了，只剩十二個人了！”我的'心“怦怦”直跳，像胸中揣著個兔子似的。
可就在這時，劉老師突然站了起來，說道：“這堂課就演講到這兒！剩下的幾位同學下午再演講。”我心中的一塊石頭終于落了地，心中想道：“啊！劉老師停得真是太及時了！”
課間休息的時候，我選了一個題材想事先練一練，怎么練呢？我就不斷地講給趙吳越聽，聽得趙吳越耳朵都起了老繭。
“四十四號！”劉老師喊道，“快了，快了！我是四十五號，快到我了，怎么辦呢？”我的心都快要跳出來了。
“四十五號”當我聽到劉老師喊著我的學號時，我心里的那一塊巨石立時懸了起來。
“不要啊！”我的手腳全都不聽使喚了，我用了一秒鐘的時間定了定神，對自己說：“勇敢一點！”，然后，慢慢地走到了講臺前，開始講事先已經練習好的內容。
雖然我的表面十分冷靜，但是我的心卻在“怦怦”直跳。
終于講完了，我如釋重負地走下講臺，坐到了課桌旁邊。
我是最后一名上臺演講的，心里面雖然備受了折磨，但是，我還是終于闖了過來，通過這一次經歷，我覺得自己比原來要更勇敢一點了。
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