慶祝六一兒童節主持詞
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今社會生活中，主持詞與我們不再陌生，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編精心整理的慶祝六一兒童節主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶祝六一兒童節主持詞1
(袁：老師們，同學們，家長朋友們，我們的活動馬上就要開始了，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的各位領導和嘉賓主席臺就座，掌聲有請!)
(文：中國少年先鋒隊鼓號隊是少先隊的禮儀組織，鼓號隊的建設是少先隊基礎建設的重要內容，我們學校就有一批訓練有素的少先隊鼓號隊隊員，他們為學校爭光，為少先隊揚威，接下來就請欣賞他們為我們帶來的精彩表演吧!)
袁：尊敬的各位領導，親愛的家長朋友們
文：敬愛的老師們，親愛的同學們
合：大家上午好!
袁：我是本次節目的主持人袁昌艷
文：我是主持人文琴
袁：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。
文：下面，我很榮幸的給大家介紹參加這次"六、一"慶祝大會的各位領導：這位是南充市第六屆青少年藝術人才大賽南充賽區組委會朱先富主任，袁：這位是儀隴教育局副局長譚朝志局長，
文：這位是儀隴縣民辦教育管理委員會辦公室主任張子平主任，
袁：這位是馬鞍鎮人民政府鎮長許航鎮長，
文：這位是馬鞍鎮人民政府主管教育的副鎮長潭建華鎮長，
袁：這位是縣教育局馬鞍督導組主任蔣崢林主任，
文：這位是永興社區主任林饒主任，
袁：博達學校校長劉文平校長，
文：本次活動還有幾位小主持人，掌聲歡迎他們上場。
鄧：大家好，我叫鄧詩宇，來自三年級一班，擔任本次節目的漢語主持。林：我是來自四年級一班的林夢穎，擔任本次節目的漢語主持。
孫：(英語介紹)擔任本次的英語主持。
陽：(英語介紹)擔任本次的英語主持。
袁：各位領導文：各位來賓
袁：這里是"快樂童心暢想六一"慶祝活動現場，
合：我們全校師生歡迎你們的到來!
袁：我們學校辦學歷程雖短，但具有健全、高效的管理機構，科學、完備的管理制度，人本、規范的育人行為，在短短的時間內，做到了"管理的規范化"，這為學生的健康成長，教師成就事業，學校全面、協調、可持續發展奠定了堅實的基礎。
文：無論是學校的管理人員，還是教學人員，學歷均達大專以上，均具有國家規定的專業技術資格，學校的后勤服務人員，身體健康，具有良好的服務意識與責任意識，達到了"隊伍的專業化"。
鄧：學校擁有一流的功能齊全的現代化教育設施和生活設施，為學生提供了優質的教育服務，實現了"設施的現代化"。
袁：為了培養學生的個性特長，學校組建了舞蹈、鋼琴、合唱、十字繡、架子鼓、月光舞臺等一系列豐富多彩的特色課活動，這樣不僅緩解了學生的學習壓力，而且培養了學生的個性，為他們的成才打下了堅實的基礎。實現了"課程的特色化"林：我校每班限招50人，實行小班化教學，使每位學生都能得到教師的關注、輔導，從而達到教學效果的最優化，實現了"教學的小班化"。
文：我校長期以來，堅持貫徹新的教育思想，樹立新的教育理念，通過多種途徑、采用多種策略、搭建多種平臺、開展多種活動，取得了令社會關注、家長滿意、學生認可、同行贊賞的辦學成果，實現了"育人的活動化"。
袁：我校學生居住分散，往返學校極不方便，學校為此購置了專用校車兩輛，確保了學生往返安全;學校還配有專職門衛、專職生活老師、專職廚師，全程全面為學生服務，讓學生享受"父母"之愛意，"家庭"之溫暖，達到了"服務的人文化"。
文：我們學校有整潔衛生的塑膠操場，得體醒目的大紅標語，精致整齊的展板，四季常青的花草樹木，徜徉在優美的校園環境中，徘徊在每一間整潔的教室之間，真可謂：生活的樂園，學習的殿堂，達到了"環境的園林化"。
袁：今天的博達，有如此鮮明的辦學特色，有如此的驕人業績，離不開各級領導、各位同仁、各位家長、各位朋友的厚愛;
文：在此，讓我們對領導的關心和愛護，對家長的理解和支持，表示衷心的感謝!生合：謝謝你們，所有關心愛護我們的長輩們!
袁：走進六月，傾聽南風的呼喚，
文：走進六月，感受陽光的溫暖。
鄧：伴著微笑的朝陽，
林：伴著溢彩的歌舞，
生合：我們終于迎來了20xx年"六、一"國際兒童節。
鄧：在慶祝開始之前，有請我們優秀的少先隊員為我們領導和老師們獻上紅領巾。
......
林：現在我宣布：博達學校慶祝20xx年"六、一"國際兒童節活動
合：正式開始!
袁：下面進入大會第一項升國旗，奏國歌，請全體起立!敬禮(禮畢)
鄧：大會第二項請大隊輔導員周麗老師致詞。(謝謝周老師給予我們希望，我們一定當好未來的'主人。)
林：大會第三項請少先隊代表致詞。(謝謝x同學的精彩講話)
文：大會第四項請劉校長致詞。(感謝劉校長的熱情鼓勵和殷切教誨。)袁：大會第五項請(來校領導)致詞。(感謝對我們學校的支持，我們一定會更加努力)
鄧：大會進入第六項"文藝匯演"。
林：長城飛舞的巨龍，是中華民族蓬勃的形象。
鄧：黃河喧響的嗩吶，是中華民族萬丈的豪情。
林：一千個祝福，一萬個祝福，送給我們偉大的祖國，送給我們在座的每一位。鄧：下面，請大家欣賞舞蹈表演《吉祥頌》，大家掌聲有請!
袁：謝謝她們帶來的精彩表演，祝愿我們所有的人吉祥如意!
鄧：我們是幼苗，老師是園丁。
袁：在老師的眼里，你們永遠那么可愛，永遠那么天真活潑。
鄧：請欣賞一一班帶來的舞蹈《嗨!小可愛》，掌聲歡迎!
文：一年級的小朋友們真是天真可愛呀，愿所有小朋友都能健康快樂的成長。林：我們唱著天籟之音，傳遞天籟之愛，幸福隨著夢想來臨，希望伴著歌聲起飛。文：下面請大家欣賞歌伴舞——《天籟之愛》掌聲有請!
鄧：聆聽著天籟之音，我們像一群快樂的小鳥，飛翔在祖國的藍天里!林：在藍天里，又有什么故事向我們訴說呢?
鄧：請欣賞二二班的小朋友們為大家帶來舞蹈《藍天藍》，掌聲有請!
袁：謝謝二二班的同學們帶來的精彩節目，大家再次把掌聲送給他們。鄧：有一條河，碧水環繞北京城，見證著歷史的風云變遷
袁：有一座橋，七七事變中屹立不倒，展現著中華民族不屈的脊梁。鄧：讓我們穿越時空，在歌聲中去回憶那段歲月的滄桑，
袁：讓我們回首過往，在歌聲中去緬懷革命先烈們的勇敢
鄧：請聽四二班的同學們給我們帶來的合唱《盧溝謠》，掌聲歡迎!
袁：謝謝他們的表演!
林：小朋友的成長，除了爸爸媽媽，更離不開老師們的細心呵護。
袁：今天，幼兒園的老師們也為我們準備了精彩的節目，接下來有請幼兒園的老師們為我們帶來一段彝族舞蹈《七月火把節》
林：掌聲歡迎她們!
文：謝謝幼兒園的老師們!我建議，大家再次把熱烈的掌聲送給她們!
林：相信大家都聽說過這樣一個故事，很多年前，大灰狼因為偷聽了兔媽媽給小兔子們的開門暗號，所以差點釀成大禍，
文：今天我們的小朋友們是否也像小兔子表現的一樣機智、靈敏呢?
林：下面請看他們的表現怎樣，有請一二班的小朋友帶來的舞蹈《我不上你的當》，掌聲有請!
袁：一二班的孩子們可真聰明啊!他們用智慧戰勝了壞人。
鄧：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，
文：在這個幸福快樂的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂，
鄧：就讓我們一起來欣賞二一班的小朋友帶來的舞蹈《快樂兒歌》，讓我們一起快樂起來吧!
文：相信在場的每一個人都感受到了二一班的小朋友們為我們帶來的快樂!謝謝你們!
文：今天真是一個開心的日子，幼兒園的小朋友們也準備了精彩的節目和我們一起慶祝呢!大家想不想欣賞一下?(想)
林：請欣賞幼兒園的小朋友們和他們的媽媽們為我們帶來的親子操《媽媽寶貝》，大家用熱烈的掌聲歡迎他們!
林：謝謝小朋友們和他們的媽媽們!
林：在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人!
文：請欣賞三一班的同學帶來的詩朗誦《我驕傲我是中國人》，掌聲歡迎!
袁：是的，我驕傲，我是中國人!這句話時常縈繞在我們耳邊，時常出現在我們的夢里。
林：夢中還有一顆閃閃的紅星，她驅走中華大地的黑暗，她帶來新中國的春天和黎明;
袁：閃閃的紅星，你永放光彩;閃閃的紅星，你萬代傳承。
林：請欣賞五二班的同學們給我們帶來的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲歡迎!
鄧：謝謝他們的精彩表演!
文：校有特色，教有特點，生有特長是我校長期堅持的辦學方向;
鄧：接下來就請學校樂器隊的同學帶來的樂曲合奏《鐵臂阿童木》、《步步高》，掌聲有請!
袁：他們的表演可真精彩啊，有請大家掌聲致謝!
鄧：青春與激情舞動，活力與動感融合，
袁：當音樂響起時，當身體舞動時，讓健康永遠停留在我們的身體，鄧：當動感音符跳動時，讓我們一起舞動起來吧。
袁：請欣賞四一班的同學帶來的健身操表演《IO IO》，掌聲歡迎!
文：謝謝四一班的同學們。
袁：我校在提高教學質量的同時，也注重對學生特長的培養，李先知同學就是其中優秀代表之一;
文：他是第六屆"青少年"選拔大賽中獲得"金蛙獎"的得主，他是我校五年級二班的學生;今天，他要為全天下的媽媽們唱一首歌，來詮釋偉大的母愛!袁：接下來有請他為我們演唱《燭光里的媽媽》，掌聲有請!
文：謝謝李先知同學的演唱!
鄧：銅鈴聲聲山河唱，歌聲陣陣人歡暢;
文：華麗的服裝，歡騰的舞姿，甜美的笑容，苗家女子在喜慶熱鬧的日子里盛裝起舞，
鄧：瞧!她們來啦!
文：請欣賞五一班的同學們給我們帶來的舞蹈《水姑娘》，掌聲有請!
鄧：謝謝五一班的同學們。同學們就像那冉冉升起的紅日，讓大地大放光彩，林：今天是小朋友們的節日，初中的老師和大姐姐們也來為我們慶祝了，他們將為我們帶來一首青春勵志歌曲，告訴我們不要輕易向命運低頭;
鄧：請欣賞李騰飛老師和七年級的大姐姐們為我們帶來的歌伴舞《紅日》，掌聲歡迎她們!
林：謝謝李老師和七年級的大姐姐們，我們學校的老師和同學真是多才多藝啊!瞧!舞蹈組的老師和同學們也要為大家表演一首激情四射的舞蹈《浪漫櫻花》，掌聲響起來吧!
文：表演得太棒了，再次用掌聲謝謝他們!
袁：祖國是我們每個人共同的母親，共同的家
文：國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢
袁：接下來請欣賞由學校合唱隊的同學演唱的：《國家》，掌聲歡迎!
結束語
袁：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
文：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
鄧：親愛的老師
林：親愛的伙伴，
生合：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!師合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿小伙伴們節日快樂!
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!祝愿博達學校的明天更美好!
文："快樂童心，暢想六一"兒童節文藝匯演
合：到此結束。謝謝大家，明年六一再見!
慶祝六一兒童節主持詞2
主持人甲：尊敬的各位家長、各位來賓
主持人乙：親愛的老師們、同學們!
合：大家好!
主持人丙：送去五月的芬芳
主持人丁：迎來六月的時光
主持人甲：我們的心像怒放的花朵
主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋!
主持人丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
主持人丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
主持人乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合："六一"兒童節!
主持人丙：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
主持人丁：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
主持人甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們，辛勤的老師!
主持人乙： 小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。
主持人丙：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的`節日。
主持人丁：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
1、主持人甲：真草隸篆寫著那中國范兒 梅蘭竹菊畫著那中國范兒 笙管笛簫吹出了中國范兒 唐詩宋詞誦出了中國范兒
主持人乙：請欣賞由一、二年級同學帶來的舞蹈《中國范兒》
2、主持人丙：大班的小朋友要為我們帶來一支舞蹈，表達他們的快樂之情!
主持人丁：請欣賞《快樂在一起》
3、主持人甲：炎熱的夏天，火熱的心情。我們歡呼雀躍，我們興高采烈。
主持人乙：請欣賞由中班小朋友為我們表演的舞蹈《火火火》
4、主持人丙：我頭上有犄角，我身后有尾巴，誰也不知道，我有多少小秘密。
主持人丁：請欣賞由小班的寶寶們表演的舞蹈《小青龍》
5、主持人甲：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。
主持人乙：就讓我們在中班小朋友的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
6、主持人丙：初夏已至，美麗芬芳的茉莉花正含苞待放。
主持人丁：請欣賞由大班的小朋友們帶來的舞蹈：《茉莉花》
7、主持人甲：圓圓的大西瓜，可是我們夏天的最愛。
主持人乙：請欣賞小班寶寶為我們帶來的舞蹈《圓圓大西瓜》
8、主持人丙：我們都是乖孩子。誰說我們不乖?
主持人丁：請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《誰不乖》
9、主持人甲：別因為我的美麗外表，就把我當作一個花瓶。
主持人乙：請欣賞舞蹈《我不是花瓶》。
10、主持人丙：風兒吹開花兒美，小草舞蹈鳥兒飛。
主持人丁：請欣賞舞蹈《自在美》。
11、主持人甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
主持人乙：請欣賞由小班寶寶表演的《兔子舞》
12、主持人丙：我們都是爸爸媽媽眼里的小蘋果。
主持人丁：請欣賞一、二年級同學帶來的《小蘋果》。
13、主持人甲：傍晚的荷塘，皎潔的月光。
主持人乙：請欣賞由大班和中班小朋友聯合表演的舞蹈《荷塘月色》
14、主持人丙：好美的舞蹈!小朋友們真棒!
主持人丁：接下來請欣賞舞蹈《藕斷絲連》。
15、主持人甲：跳得真好!
主持人乙：接下來請欣賞舞蹈《嗨出你的愛》。
16、主持人丙：五十六個民族，五十六枝花。
主持人丁：請欣賞由大班和中班小朋友為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》
17、主持人甲：三、四年級的同學最近迷上了tfboys的歌。
主持人乙：瞧，他們為我們帶來了《寵愛》
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人丙：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
主持人丁：我們將會用智慧與熱情的種子。用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪 小學美麗的明天。
主持人乙： 小學慶祝六一兒童節文藝匯演到此結束。
慶祝六一兒童節主持詞3
我：尊敬的各位領導
謝：老師們
胡張：親愛的同學們
四合：大家好！
張：六月是蒲公英飄飛的季節；
胡：六月是青蘋果誘人的季節；
謝：六月是火紅的石榴花點燃的季節；
我：六月是歌聲飛揚的季節。
張：噢，六月的日子是多么地精彩；
胡：六月的日子多么令人向往。
謝：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節日！
胡張：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節！
張：在六一兒童節到來之際，奧運腳步也離我們越來越近了，聽！奧運的鐘聲已經敲響！看！奧運的圣火已經點燃！
胡：在奧運圣火點燃的那一瞬間我們放飛心中的夢想化作絢麗的禮花
我：我們盡情歡歌載舞為中國健兒加油為北京奧運喝彩
謝：和平的祈盼我們虔誠祈愿祝福祝福中國平安昌盛祝福世界和平進步
四合：XX中心小學“迎奧運，慶六一文藝聯歡會”現在開始！
張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園指導教師：張自然
胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創造新的輝煌。請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導教師：孫麗
我：說起我們XX小學的孩子們那可真不簡單！
謝：為什么這么說啊？
我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝！
謝：是嗎？我有點不相信。
我：不信？看看下面出場的幾位你就知道了。請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導教師：楊青
張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
胡張：請欣賞歌曲聯唱表演者：孫麗時爽等
張：奧運的腳步越來越近了，奧運的圣火已經點燃
胡：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動我們將用行動迎接北京奧運的到來
張：請欣賞韻律操《我為奧運加把力》表演者：幼兒園指導教師：張文
謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。
我：我們期待著北京2008年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京2008年奧運會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創輝煌。
張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：張雅娜等指導教師：田海燕
我：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等指導教師：張敏
張：過六一真好！胡：那是！六一節里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了
張：那要是讓你用一個詞來形容，該怎么說？
胡：嗯~~喜樂年華張：對對對對！喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導教師：徐瑾
胡：幼兒園的'小朋友真是多才多藝！
張：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導教師：朱其穩
音體美才藝展示（謝：詳細介紹）
古箏獨奏《漁舟唱晚》
張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導教師：徐瑾
張：孩子們的節目真是精彩，老師們也不甘示弱。
胡：我校青年教師利用課余時間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們XX中心小學最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操
我：“六一”的歌聲為什么這樣動聽？
謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
我：“六一”的故事為什么這樣引人？
謝：“六一”的集會為什么這樣歡騰……
胡張合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節日！
張：我們是今天的小苗，明天必現代化的祖國，飛向金色的目標……
謝：XX中心小學“迎奧運，慶六一文藝聯歡會”到此結束！謝謝大家！
慶祝六一兒童節主持詞4
師：各位家長、親愛的小朋友們
幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
幼2：叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
師：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年！在這充滿期待的季節里，我們又種下了一個又一個希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長！
幼1：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。
幼2：六月，我們迎來了自己的節日“六一”國際兒童節。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過這美好的時光！
合：廣場幼兒園“六一”聯歡會現在開始！
師：廣場幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現代化藝術幼兒園，是蘇北地區“0-6”周歲嬰幼兒潛能開發實驗研究基地。現代幼兒教育研究表明，x歲以前是開發幼兒智力的關鍵期，幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成！據中央教科所的調查，0-6歲期間入園對幼兒的智力水平、個性品質的影響非常巨大。我園就是依據以上先進的教育觀念，從0歲至6歲每年為幼兒確定一個分為智力、語言、科學、藝術、情感、保健等六個方面的發展目標，并定期考核，從而形成了“開發嬰幼兒潛能，培養其藝術特長和濃厚的學習興趣、塑造自信向上的個性、實施全面素質教育”為我園辦園的特色。（xx幼兒表演同時進行）
1、師：剛才表演的《xx爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒，他們平均年齡不足x歲，在我園濃厚的藝術熏陶下，這些小可愛們雖然才呀呀學語，但在臺上一點也不怯場，敢于充分展示自我，表現自信和可愛，讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵吧！
幼1：小朋友們，快到蘋果樂園來，這里是我們的大舞臺，讓我們盡情的唱起來，跳起來！請欣賞舞蹈《xx樂園》，表演者：xx、xx等。
2、師：純真、友善、心靈美，是廣場幼兒園教師特有的專業素養，她們尊重幼兒的各種需要，以一顆慈母般的愛心呵護關愛著每一個幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印，為幼兒撐起了一片晴朗的天空，讓他們在真善美的小世界里盡情的徜徉。請看歌伴舞《真善美的小世界》，表演者：xx、xx等。
3、幼2：小班小朋友活潑可愛，他們表演的舞蹈《x毛驢》充滿了童趣。瞧，他們來了。請欣賞舞蹈《x毛驢》，表演者：xx、xx。
4、師：“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現會創造”是我園的具體教育目標，我園以藝術啟蒙教育為特色，塑造孩子高雅的氣質，培養孩子高尚的情操，讓孩子們在人生的大舞臺上編織多彩的童年。請看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢》，表演者：xx、xx等。
5、幼1：伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的小班小朋友。請欣賞歌伴舞《小手拍拍》，表演者：xx、xx等。
6、師：您諄諄的教導如一陣微風，吹進我心靈的深處，又象雨點輕輕滴落，在我的童年里繪下一圈圈成長的痕跡；繁星閃爍的夜空就象您慈愛的笑容，親切而又溫暖；您關愛的話語象鳥的呢喃，是草的絮語，深深牽動著我兒時的情感，親愛的老師啊，我多么想對您說，“媽媽，我愛你！”請欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》，表演者：xx、xx等。
7、幼2：方向盤手中握，我是一名小司機，建設四化需要我，我為祖國運輸忙。請看舞蹈《小司機》，表演者：xx、xx等。
8、幼1：天空是小鳥的家，池塘是小魚的家，流浪的星仔走天涯，何處才是你的家。請聽獲得縣第x屆幼兒十佳小歌手稱號的xx小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。
9、師：為了提高我縣學齡前幼兒的藝術素質，給孩子們提供一個氛圍濃厚的藝術殿堂，我園成立了“廣幼藝術團”，在聲樂、舞蹈、器樂、繪畫等頗具特色的領域孜孜不倦地探索。一年半以來，藝術團的隊伍不斷擴大，小團員們的藝術水平也步步上臺階，如今我園的藝術之花已開遍了縣內外學前藝術領域。今年暑假我園應廣大家長要求，繼續舉辦暑期藝術團活動。下面請欣賞我園藝術團幼兒表演的電子琴合奏。表演者：xx、xx等。
10、幼2：七大洲，五大洋，全世界兒童歡聚一堂，讓我們盡情地HAPPY吧！愿歡樂伴著童年成長，讓爽朗的風兒帶著我們自由飛翔，去放飛童年的夢想！請看歌伴舞《生日快樂》。表演者：xx等。
11、師：保衛祖國，維護和平是軍人義不容辭的職責，我園重視對幼兒進行愛國主義教育，從小培養他們鍛煉身體，保衛祖國的'豪情與壯志，樹立維護祖國和平統一的愛國之情。請欣賞舞蹈《小兵》。表演者：xx、xx等。
12、幼1：小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友愛洗澡，我們都是講衛生的好寶寶。請看舞蹈《我愛洗澡》。表演者：王喬、武夢夢等。
13、幼2：你是大地，我就是大地上盛開的小花；幼1：你是天空，我就是天空里自由的小鳥；《祖國，祖國，我愛你》由獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱號的xx小朋友演唱。
14、師：我園是xx地區“一機雙語”實驗基地，是沭陽培養新型國際人才的搖籃，英語教學因其獨特的寓教寓樂情景式教學法吸引了幼兒極大的學習興趣，使幼兒在玩的過程中充分體會到了學習英語的樂趣。我園的英語教學已獲得了家長們一致的認可，形成我園特有的教學形式。下面請看由我園自己編排、師生同臺演出的英語童話劇《拔蘿卜》。表演者：xx
15、幼2：每天五分鐘，早起做運動，你瞧，全托班的幼兒做的健美操多么的瀟灑！請看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者：
16、師：星光燦爛的夜晚，晶瑩的星星是我們永遠討論不完的話題，每一顆星星都有一張天真的笑臉，每一顆星星都有一個幸福的童年。請欣賞歌伴舞《愛星滿天》，表演者：陳澄、劉春等。
17、幼1：晴朗的天空屬于我，前方的大路屬于我，輝煌的未來屬于我，讓我們舞起手中的彩圈，共同奔向美好燦爛的明天！請看團體操表演《圈操》，表演者：孫暢、毛宇等。
18、師：請欣賞縣第四屆幼兒卡拉OK比賽銀獎獲得者xx小朋友演唱的歌曲《看大戲》。
19、幼1：請欣賞英語合唱第一首
幼2：第二首幼1：第三首
20、師：舞蹈《漁翁樂》通過表現小魚們的頑皮與老翁的無奈，向我們充分的展示了一幅夏日魚兒大豐收的喜悅畫面。由x推新人大賽十優獲得者曹宜紅老師編排，藝術團幼兒表演，請欣賞。
21、幼2：請欣賞藝術團幼兒表演的舞蹈《看電影》。
22、師：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學，而且專業基本技能扎實。熱愛藝術，擅長舞蹈的滕芳老師就是其中之一，在歷年參加的各類比賽中，多次獲得省市及國家級的獎勵，她編排的舞蹈富有童趣，深受藝術團幼兒的喜愛。下面請欣賞由省推新人大賽十佳獲得者滕芳老師編排的舞蹈《老鼠與醉貓》。
23、師：教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，素質教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護。為培養孩子自主學習、自主發展等綜合能力的提高，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽！
幼1：歡樂屬于今宵
幼2：希望留給未來！
合：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會！
師1：廣場幼兒園慶“六一”聯歡會到此結束。
慶祝六一兒童節主持詞5
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：現在請允許我們宣布：通川區實驗小學慶“六一”文藝匯演現在開始
串詞
1張：首先請欣賞第一個節目，異域天使！
2趙：一群可愛的孩子正向我們迎來有請一年級組為我們帶來舞蹈《寶寶會走了》3張：一群英姿颯爽的孩子們將要為我們帶來跆拳道表演，大家歡迎！
4趙：嘹亮的歌聲來自雪域高原，強悍的'舞蹈來自蒙古，接下來請欣賞五年級組給我們帶來的蒙古舞《舞動的旋律》
5張：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，幼兒園的小朋友們將會給我們帶來怎樣的表演呢，請欣賞《小白兔與大灰狼》
9張：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞校學生合唱隊的同學給我們帶來合唱《行知路上》
結束語
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：通川區實驗小學慶“六一”文藝匯演到此結束！
合：最后祝大家：
學習進步！
天天向上！朝氣蓬勃
慶祝六一兒童節主持詞6
甲：各位領導，各位老師，各位家長
乙：同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂！
乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出
齊：現在開始！
節目一：舞蹈《開門紅》
甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請欣賞舞蹈《開門紅》
節目二：獨唱《慶祝六一》
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽
合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
甲： 請聽同學帶來的獨唱《慶祝六一》。
節目三：舞蹈《春天》
甲：春天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，花兒開了，引來了一群可愛的小蜜蜂。學前班的小朋友給我們帶來的。
乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》
節目四：獨唱《小紅帽》
甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽王淑珍同學為帶來的歌曲《小紅帽》。
節目五：舞蹈《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙： 請欣賞舞蹈《小背簍》
節目六：獨唱《春天在哪里》
甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？
乙：如果你不知道，那就讓xx同學帶你一起去找一找春天吧！請聽歌曲《春天在哪里》。
節目七：獨唱《一分錢》
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質。
乙：涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起。
甲：請欣賞幼兒園小朋友xx為我們帶來的獨唱《一分錢》。
節目八：二胡獨奏《十五的月亮》
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善于抒發感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：xxx同學從小苦練二胡，現在已經是國家七級的水平，真是不簡單啊！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家帶來了一曲《十五的月亮》，請欣賞。
節目九：舞蹈《小松樹》
甲：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：
節目十：相聲《找規律》
甲：人類為什么戰勝了大自然？主要是掌握了它的規律。其實在我們日常生活當中，就有很多不被我們大家注意的規律。
乙：請欣賞xx和xx春兩位同學為我們帶來的相聲《找規律》
節目十一：二人合唱《賣報歌》
甲：你知道《國歌》的作者是誰嗎？
乙：當然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當起了報童，風里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活。
甲： 是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國的富強而努力學習。
乙：請聽同學的合唱《賣報歌》。
節目十二：舞蹈《年年紅》
甲：聽說你最近又獲獎了，能告訴我是什么獎嗎？
乙：獎——你說的是夸獎吧！
甲：夸獎也是獎啊。沒聽說過嗎，在咱們明星希望小學，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長的`口碑，金獎銀獎，不如家長的夸獎。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現場的家長都是“明星”成長的見證人，學校發展的支持者。“明星”的成功沒有哪一項離開過他們的理解和關愛。
甲：今天，廣大家長從百忙之中抽出時間，來檢閱我們明星希望小學的藝術教育，為“明星”的發展出謀劃策，共商大計。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：“明星”的旗幟在飄揚，勝利的歌聲已經唱響，我們渴望，預祝她捷報頻傳，《年年紅》。
節目十三：獨唱《鄉間的小路》
甲：走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉間的小路，我的快樂天堂。請聽張煙蒙同學的獨唱《鄉間的小路》。
節目十四：武術《中國功夫》
甲：中國武術源遠流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產。
乙：咱們xx縣享有武術之鄉的美譽，很多同學從小練武，今天宋遠望同學為我們帶來了武術表演《中國功夫》，請欣賞。
明星希望小學慶六一文藝演出到此結束，再見！
慶祝六一兒童節主持詞7
主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓
主持人乙：親愛的老師們、同學們!
合：大家好!
主持人甲：送去五月的芬芳
主持人乙：迎來六月的時光
主持人甲：我們的心像怒放的花朵
主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋!
主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的.歌
主持人乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
主持人甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
主持人甲：快樂小主播語言藝術團慶六一兒童節文藝演出現在開始。
結束語：
主持人甲：六一的歌聲這樣的動聽，
主持人乙：六一的舞蹈這樣的優美，
主持人甲：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
主持人乙：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
主持人甲：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
主持人乙：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
主持人甲：xxx“六一”文藝匯演活動
合：到此結束!
主持人甲：祝同學們節日快樂，天天快樂!
主持人乙：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
慶祝六一兒童節主持詞8
A：尊敬的各位領導、各位來賓，
B：敬愛的輔導員老師，全體少年朋友們：
合：你-們-好!
A：六月的鮮花開遍了原野
B：六月的驕陽炙烤著大地
A：今天，我們掀開了六月的日歷
B：今天，我們和全世界的小朋友一起迎來了六一兒童節
A：我們歡聚在一起，用歡快的舞蹈，表達我們的心情
B：用深情的歌聲，送出我們的祝福，
合：祝天下所有的兒童 快樂 幸福
A：在這歡樂的日子里
B：20xx年“六一國際兒童節”慶祝大會勝利召開了
合：召開了！召開了！勝利召開了！
A：讓我們采擷美麗的鮮花，綻放燦爛的笑臉
B：編織最絢爛的花籃，獻給各位領導，各位來賓
A：向關心我們少年兒童健康成長的各位領導、各位來賓、社會各界
B：向辛勤耕耘、無私奉獻的輔導員老師們
領合：致以少先隊員的崇高敬禮！(敬禮)
齊合：敬禮，敬禮，崇高敬禮！
B：向全體少年朋友們致以親切的問候和節日的祝賀
領合：祝大家節日快樂！
齊合：快樂！快樂！節日快樂！
A：各位領導、各位來賓
B：您為我們的成長給予了無私的關懷
A：我們取得的每一點成績，都浸透著你們的無限愛心
B：學校發展的每一個臺階，都離不開你們的奉獻與支持
A：今天，我們相聚在倉街社區文化廣場
B：倉街村兩委給予了我們鼎力支持
A：我們倉街社區經濟飛速發展，文化生活豐富多彩。
B：始終關心愛護我們少年兒童的健康成長。
A：今天，在我們自己的'節日里
B：讓我們再道一聲最真誠的“感謝”
齊合：感謝!感謝!衷心感謝!
A：敬愛的老師們， 在我們的每一份答卷上
B：都映照著您伏案工作的背影
A：在我們的每一點進步中
B：都有你們灑下的辛勤的汗水
A：我們是茁壯成長的幼苗，沐浴著黨的雨露陽光
B：我們是新世紀的主人，是中華民族強壯的脊梁
A：倉街小學，我們引以自豪的地方
B：在這個和諧奮進師生融洽的集體中
合：我們學習，我們實踐，我們攀登
A：為了實現中華民族的宏偉藍圖
B：我們將用毅力鍛煉體魄，用知識充實力量
A：以崇高的理想，優秀的品質
B：用強健的體魄，過硬的素質
合：開拓，創新，拼搏，進取
A：讓我們以紅領巾的名義宣誓
立志修德，
勤奮學習，
刻苦鍛煉，
全面發展，
A：最后請各位領導、各位來賓、輔導員老師和全體少年朋友們接受我們最美好的祝愿
B：祝大家身體健康,萬事如意!祝少年朋友們節日快樂
領合：祝大會開得圓滿成功！
合：預祝大會圓滿成功!（反復）
慶祝六一兒童節主持詞9
A：尊敬的各位家長，各位來賓。
B：親愛的小朋友們。
合：大家好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，合：六一兒童節——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，B：你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
A：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
合：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。今天是全世界兒童的節日。
A：在這美好的時刻，讓我代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。
B：孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請園長上臺為大家致辭！
A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
A：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
B：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動，我們是那么期盼。
A：開心、幸福、激動、期盼的xx幼兒園慶六一活動，合：現在開始！
B：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。
A：請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
B：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，A：有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，B：有請中班舞蹈《我有一個家》。
A：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，B：祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。
A：請欣賞大班小朋友的`舞蹈《葵花朵朵開》。
B：謝謝小朋友們用心的歌唱，A：在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，B：接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
A：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，B：四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，A：有過美好，有過開心，B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，A：有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。
A：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！
A：你們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
B：你們是新世紀的雛鷹，你們和時代的脈搏一起跳動，你們與祖國同呼吸共命運。
A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
B：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來！
A：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
B：讓我們明年再相會。
合：再見！
慶祝六一兒童節主持詞10
（周若彤。朱家淳）幼：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨
（曹佳音。許鍵雄）幼：小朋友們！
合：大家好！（周若彤）溫暖的陽光，（朱家淳）誘人的花香，（曹佳音）喜悅的笑臉，（許鍵雄）激動的胸膛，（周若彤。朱家淳）連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：六一兒童節——來到了，（曹佳音。許鍵雄）在這快樂的日子里，祝小朋友們。
合：節日快樂！
（周若彤。朱家淳）今天，在這個特別的日子里，（曹佳音。許鍵雄）我們大家相聚在一起。
合：共同慶祝“六一”兒童節！
（許鍵雄）歡樂的六一，（曹佳音）幸福的時刻，（朱家淳）我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，（周若彤）為我們自己的節日增光添彩！合：請欣賞大二班的動感舞蹈《嘻唰唰》。
2（周若彤）小小蛋兒把門開，（朱家淳）開出一只小雞來。
合：請看小班的歌表演《小小蛋兒把門開》。
3（曹佳音）春天一個美麗的季節，你們知道春天在哪里嗎？（許鍵雄）讓中一班的小朋友告訴我們。
合：請欣賞中一班的舞蹈《春天在哪里》。
4（周若彤）一年之計在于春，（朱家淳）一日之計在于晨。
合：請欣賞中二班的集體舞《早晨多美好》。
5（朱家淳）今天，我們歡歌笑語；（許鍵雄）今天，我們茁壯成長；（朱家淳）今天，我們敲著快樂的節拍。
合：請欣賞學前班小朋友的敲擊樂《草原之歌》。
6（朱家淳）水清魚兒樂：（許鍵雄）就連小魚也在為我們的快樂而舞蹈。
合：請欣賞舞蹈基礎班的舞蹈《親親美人魚》。
7（周若彤）我們從小學好武藝，長大保衛祖國！（周若彤。朱家淳）
合：請欣賞我們大一班的歌舞《中國功夫》。
8（曹佳音）花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，（許鍵雄）就連活潑可愛的小熊也來湊熱鬧了。
合：請欣賞小班的舞蹈《三只小熊》。
9（周若彤）我們的世界是一個愛的世界，愛地球，愛自然。（朱家淳）關愛生活，從我做起。
合：請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
10（曹佳音）優美的動作，靈活的身體，（許鍵雄）隨著動人的旋律展示我們的天真。
合：請欣賞舞蹈提高班的舞蹈《恰恰恰》。
11（朱家淳）中二班的小朋友真的很不錯，（許鍵雄）真的嗎？（朱家淳）不信，那請看看吧。
12（許鍵雄）在這歡樂的日子里，（朱家淳）讓我們共同回顧20xx。
合：請欣賞學前班小朋友的女聲合唱《北京歡迎你》。
13（周若彤）今天小老鼠也來和我們一同過節，（周若彤。朱家淳）請欣賞舞蹈基礎班的韻侓活動《小老鼠上燈臺》。
14（曹佳音）快樂的六一，到處都是歌聲，到處都是歡笑，（許鍵雄）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
合：請欣賞大一班舞蹈《快樂的一天開始了》。
15（周若彤）小朋友們在幼兒園里學習知識、鍛煉身體，本領可強了，（周若彤。朱家淳）請看學前班帶來的創編舞蹈《成語記憶操》
16（周若彤）讓歌聲與微笑同在，（朱家淳）祝福與快樂同行。（曹佳音）歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，（許鍵雄）優美的舞姿抒寫新的篇章，（周若彤。朱家淳）亮麗的'歌喉唱響人生的起點。（曹佳音。許鍵雄）讓美麗的夢想從這里起航。
合：請欣賞大二班的手語《感恩的心》。
（周若彤）帶著六月的鮮花，（朱家淳）披著六月的陽光，（曹佳音）在這快樂的日子里，（許鍵雄）我們舞蹈，我們歡唱；
合：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
（周若彤）六月，我童年的搖籃，（朱家淳）我童年的夢鄉，（曹佳音）養育我的沃土，（許鍵雄）照耀我的太陽。
合：今天我們擁抱美好的六月，（曹佳音。許鍵雄）明天再創六月的輝煌！
合：中華幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！（曹佳音。許鍵雄）感謝各位家長的光臨！
合：讓我們——明年六一再相會！
慶祝六一兒童節主持詞11
費：敬愛的老師!
丁：親愛的同學!
合：大家好!
費：今天的陽光多么燦爛!
丁：今天的花香如此誘人!
費：我們的笑臉格外甜美!
丁：連小鳥都在歡樂歌唱!
合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。
費：伴著五月的鐘聲,我們又迎來了我們自己的節日!
丁：我想，今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子!
費：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞!
丁：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱!
費：今天我們歡聚一堂!丁：共同度過美好的時光!
合：現在，六一兒童節表演現在開始!
費：在咱們班有一個非常甜美的女孩子，她的歌聲如花香樣甜美，如百靈鳥般清澈，下面請用我們熱烈的掌聲歡迎她給我們獻上《讓我輕輕地告訴你》和《我要閃亮全世界》，有請陳辰。
丁：在20xx年春晚的舞臺上我們記住了一個魔術師，他的經典臺詞至今都是那樣有魅力，“見證奇跡的時刻到了!”今天我們班也來了魔術師，掌聲有請朱俊文，他給我們帶來的`魔術《神奇的數字》。
費：真神奇，丁建華，你會魔術嗎?
丁：那還用說，我當然會了，(費曉雨一副不相信的表情)怎么你不信呀!我給你帶來一個魔術團。來，兄弟們上臺嘍!
費：不錯，真不錯，你們還真可以與劉謙相媲美了!
丁：那當然了!
費：咱倆還是別在這里議論了，你知道前段時間一直在熱播一個動畫片《俠嵐》嗎?這不僅精彩，主題歌更是好聽，下面請張曉奇和董清婷合唱《俠嵐》。掌聲歡迎!
丁：下面讓我們放松一下心情，來做一個游戲《搶板凳》，請表演者上臺。
費：阿凡提的故事我們已深入人心了，都會為阿凡提的聰明才智而折服，今天阿凡提與皇帝進行了斗爭，請欣賞董良瑞、張馳、胡瑞、朱志豪表演的小品《阿凡提斗皇帝》。
丁：古代中有許多聰明的人物，也給我們留下了許多美好的記憶，下面請我們班女孩子給我們帶來經典神話故事《三打白骨精》。表演者：湯子瑩、晉文彬、劉玲等。
丁：中國的語言文字是最有魅力的，相信你們看完了《三句半》這個節目后，一定會更有體會。請《三句半》的表演者上臺。大家熱烈歡迎!
費：同學們都愛聽童話故事吧，《睡美人》的故事大家一定會有印象吧，請欣賞情景劇《睡美人》，掌聲有請表演者上臺。
丁：輕松一刻的時間到了，讓我們再來做個游戲《夾氣球》，掌聲歡迎!
費：丁建華，老師一直說你是咱班的“百事通”，今天我來考你一道題。(丁建華點點頭)“身無彩鳳雙飛翼”的下一句是什么詩句?
丁：(笑了笑)很簡單，“心有靈犀一點通。”這是李商隱《無題》中的詩句，你問這個干什么?
費：你相信“心有靈犀一點通。”嗎?
丁：相信，但是需要時間的。
費：我們可以證明給你們看，這不需要時間的，我們馬上可以心有靈犀一點通。請看我們女生帶來的小游戲《心有靈犀一點通》。
丁：在每個人的心中都有一個美妙的愿望，都想有擁有一雙翅膀去實現自己的愿望，我們班女生就唱出了她們的心聲，請聽女生大合唱《隱形的翅膀》。
丁：花朵在陽光下開放，
費：隊旗在校園里飄揚，
合：我們在快樂中成長。
丁：讓我們的歌聲在這里停留，
費：讓我們的笑容化為永恒。
丁：歡樂和精彩總是如此短暫，
費：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節表演到此結束!祝大家在以后的每一天快快樂樂，在復習的日子里可以取得更大進步!
慶祝六一兒童節主持詞12
男：在這里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學的心目中一定都會有對唐詩、宋詞自己獨到的見解和評論。那些詩詞中蘊含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達方式，都展現出了自己的特點。我校也一直致力于學生對經典詩詞篇目的誦讀，今天，我們三年級和六年級的同學也準備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
女：詩人滿懷悲壯的語言，總能讓我們為之動容，再加上同學們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動。
兒童是祖國的未來，是祖國的希望，就像天上的太陽，照亮我們的天堂，為了我們的天堂更明亮，你們看！一群來自一年二班的小朋友正忙著《種太陽》。
男：一年級x班的小朋友真是太可愛了。
關于x季的內容是所有詩詞中同學們最喜愛的。春天的詩是輕盈的，夏天的詩是爛漫的，秋天的詩是迷人的，冬天的詩是純潔的，下面請欣賞二年級一班的同學為我們帶來的四季古詩聯誦，有請。
女：我們走過了春夏，經過了秋冬，都在一天天長大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來要上場的這群小朋友，他們是來自我校學前班的孩子們，為我們帶來的是舞蹈——《xx》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場。
男：請大家再次把最熱烈的掌聲送給學前班的同學們。
女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽花開的聲音
女：當時光的河流送來數千年前熟悉的琴聲
男：當幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜，有請四年級同學為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
女：小籃子，手中拿，摘果子，樂呵呵。
男：咦，xxx，你在念叨什么呢？
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠啊？
女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級可愛的同學們正要為我們獻上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~
男：看了三年級同學的.舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時光短暫而易逝；真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！請欣賞一年級二班同學們演繹的惜時真情篇——《長歌行》。
女：看了這么多精彩的節目，一年一班的小同學們也按捺不住了，這不，他們又為大家帶來了精彩的模特秀——
男：不僅x年級的小朋友們給我們帶來了精彩的表演，幾位愛的小精靈也來到我們的中間，和我們一起歡歌笑語，看她們給我們帶來的什么節目，有請來自五年級的《魔法小精靈》——
女：過去的x個月里，來自河南師范大學的大學生老師們與我們一起共度了美好的時光，在這歡樂的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請欣賞大學生老師們的xx。
男：感謝大學生老師們的表演。健康是什么？健康就是財富，隨著社會的發展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二（2）的同學正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞舞蹈《健康歌》。
女：我們的祖國地大物博，少數民族的文化也是博大精深，少數民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請四年級的同學為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來》
男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛，那么喜愛此詩的你一定不能錯過下面這個節目——來自一年級一班的舞蹈《春曉》。
男：今天的我們是歡樂的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂來之不易。這幸福來之不易。
男：在那不遠的過去，我們的國家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們在哭泣
女：是中國共產黨，給了我們今天的歡樂。無數革命先烈用鮮血換來了我們今日的幸福。我們不應忘記。
男：在那些勇敢的先驅中，有這樣一群人，她們柔弱且堅韌，她們無畏且無私，她們就是——
合：《xx娘子軍》
男：沿著季節的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態，
女：沿著六月的陽光，我仰望，用虔誠向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復興~！
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。
男：時光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時間卻在悄然走過。
女：本次六一聯歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結束。
男：希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年！不管何時都不忘記心中的六一！
合：親愛的同學們，六一快樂！
慶祝六一兒童節主持詞13
升旗
陳：1、整隊 (全體起立……)
2、升旗、敬禮、奏樂
3、陳:禮畢,請坐下.同學們,今天是我們的節日,我們迎來了各行各業很多關心、呵護我們的長輩,他們將和我們一起度過這快樂的時光.下面請陳校長介紹到會的嘉賓.
付:請唐書記為大會致辭
陳:請街道的李主任講話
付:謝謝李主任對我們的美好祝福與殷切希望.今天,我們學校的退休教師們還為我們帶來一份特殊的禮物——書.他們對我們寄予的厚望不言而喻,下面請退休教師代表——金校長為大家講話.(贈書)
付:今天真的好開心,來了那么多的貴客,收到那么好的禮物.
陳:呃,下面我帶來的消息會讓你更開心哦.
付:說說看!
陳:在老師的辛勤培育下,我們學校的同學在各級各類比賽中碩果累累、喜報連連,為學校爭光添彩.
付:太好了!!下面請陳校長宣布近期獲獎同學名單并為他們頒獎.
節目
1、付:我們是充滿朝氣、充滿幻想、充滿變化的`少年兒童
陳:我們擁有世界上最年輕的節日——兒童節
付:我們就是六月,讓我們用歡歌勁舞來慶祝我們的節日
陳:請陳校長宣布慶祝活動正式開始(陳校長宣布)
付:六月、我們的節日 六月的日子鮮紅鮮紅
陳:六月,讓我們轉動花裙,六月,讓我們的夢想飛揚.請欣賞舞蹈 《花裙子飄起來》
2、陳:童年是人生中最美好的篇章.難忘對著星空數星星的日子,難忘青蘋果的酸甜滋味,下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的溫馨歌曲 《Twinkle , twinkle , little star》and《Apple red》.
3、付:太陽把希望寄托在花朵身上 ,綠葉把希望寄托在果實身上, 而地球卻把希望寄托在人類身上 ,我們,做為自然保護的使者,將以我們的力量、才智和愛心.還大地以生機、還天空以蔚藍.(五、4 合唱 《校園歌謠改編——保護環境》)
4、陳:六月,我們的節日,六月,我們規劃藍圖,六月,我們憧憬明天,我們是新世紀的小主人,我們在體驗中品嘗成長的快樂.請欣賞由五、2 班同學帶來的快板 《新世紀、我能行》
5、付:請欣賞由學前班同學表演的舞蹈
6、陳:有句歌詞是這么唱的:一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團.在學習生活中,我們也要學會和別人友好相處、通力合作,否則就會出現下面這種讓你哭笑不得的情況.(四、1 雙簧 《爭功》)
7、付:今天的我們是多么的幸福呀,我們就如魯冰花一樣,在父母的關愛中慢慢綻放,吐露芳香,請欣賞由四、2班同學帶來的舞蹈《魯冰花》
8、陳:請欣賞相聲《 》
9、付:三峽是我國歷史文化的一塊瑰寶,她吸引了無數中外游客的足跡,多少文人騷客為她寫下膾炙人口的詩篇,我們驕傲,我們是三峽兒女,我們自豪,我們在三峽的懷抱中長大.(歌舞 《三峽孩子愛三峽》 )
10、陳:記得我聽媽媽講的第一個故事就是《狼來了》,這個古老的故事伴隨我們長大.今天五一班的同學將帶給大家一種新的感受,他們表演的是英語版童話劇 狼來了《The wolf is coming 》
11、付:請欣賞由二、1班帶來的舞蹈《小號手》
12、陳:森林里的草甸碧綠綠的,溪水清悠悠的,這是小鳥的天堂,自然界為它們譜寫了一段森林奏鳴曲,但有一天,一個不和諧的音符出現了……
13、付:花兒朵朵,朵朵鮮花匯成美麗的海洋,隊鼓咚咚,咚咚鼓聲匯成了歡樂的巨浪,六月的節日里,我們的紅領巾在胸前飄揚,我們面對隊旗,立下莊嚴的誓言.
14、陳:今天是個好日子,我們盡情歌唱,揮灑青春的活力,請欣賞五、3班同學的勁舞
15、付:請欣賞由學前班同學表演的《 》
16、陳:六年級的同學是最后一次參加兒童節了,他們也是最后一次參加母校的活動,他們童年的美好回憶都留在了母校,在踏上征途前,他們決定用一曲畢業歌表達他們最真摯的情感.
結束語:
陳:六月,是我們的節日, 我們的節日就該好好度過
付:六月,是我們學習的時光
陳、付:六月,是我們奮斗的季節,六月,我們的節日,我們的節日就該用行動來慶祝.
陳:快快樂樂過六一慶祝大會到此結束!
慶祝六一兒童節主持詞14
甲：各位領導、老師
乙：同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的'歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節日的問候，來到我們演出現場，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎王主任為大家致辭！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：小學慶“六一”文藝匯演現在開始！
甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：慶“六一”文藝匯演到此結束！
合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！
慶祝六一兒童節主持詞15
甲：曹燁、蒲嘉鳴;乙：孫菊芬、郭戀
大家好，我是主持人
甲:敬愛的老師、親愛的同學
乙：敬愛的爺爺奶奶，親愛的叔叔阿姨合：大家好!
乙：送去五月的芬芳，甲：迎來六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們滿懷著喜悅的心情走進六月，走進我們自己的節日。
合：六一.兒童節。
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這個美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師、親愛的同學。
甲：今天，學校帶著節日的問候為我們搭建了歡慶節日的舞臺。
乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情。
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的`童年。
合：高橋完小慶"六一"文藝匯演現在開始。
孫菊芬《校園健身操》
每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。靠近我的肩膀，握緊我的手掌，追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長，為了你的健康，同三年級一起跳跳《校園健身操》
蒲葉梅《荷塘月色》
夏夜寧靜，荷花飄香，皓月當空，美景醉人，請大家一同去領略《荷塘月色》那醉人的美景
何媛媛《加加油》
沐浴陽光，感受雨露，在這難忘的一刻，我們要健康成長，學會做一個積極向上的人。讓我們為學前班的小朋友《加加油》吧!
孫卿純《我是一只小小鳥》
我是一只小小鳥，想要飛得更高更遠，我像一只快樂的精靈，乘著夢想的翅膀，飛越浩瀚的大海，飛越遼闊的藍天，請聽，《一只小小鳥》唱著動聽的歌兒飛來了
張喬喬《手牽手》人生一定有起落，但請不要傷心，不要難過，別害怕，風雨會過去，彩虹就要露出頭，我們《手牽手》，永遠不放手
蒲嘉鳴《快樂星貓》
看，一群可愛的小貓向大家問好來了，掌聲有請《快樂星貓》閃亮登場!
意美人常在禮尚多往來，
多一分悅目，幾分感慨養得身心惹人青睞搖擺搖擺激起跳動的心澎湃，搖擺搖擺共同期盼明日的精彩。請大家一起品嘗品嘗《中國味道》
孫卿純《一路驚喜》
《中國味道》真美味，親朋好友坐一排一生一世一份愛驚喜處處在
幸福快樂全過來煩惱都走開，一年一年時間快驚喜永遠在祝愿大家在人生的道路上《一路驚喜》何媛媛《起立，敬禮，坐下》
起立、敬禮、坐下，看見愛哭的人就用力抱一下，
起立、敬禮、坐下，好朋友的熱情星期天也不放假，我們的笑是星期天的橡皮擦請欣賞學前班帶來的舞蹈《起立，敬禮，坐下》。
劉會玲《眼睛心靈的窗戶》
眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙，眼睛是心靈的窗戶，是我們表達情誼的好幫手，讓我們愛護眼睛，保護心靈之窗，請瞧：《眼睛，心靈的窗戶》
劉會玲《撥浪鼓》
童年總是美好的，也是快樂無憂無慮的，讓我們用一種輕快的心情，同學前班的小朋友一起，去回憶《撥浪鼓》
胡悅張喬喬《蟲兒飛》
甲：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎
乙：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光
甲：螢火蟲用愛的力量散發光芒，...說要表演舞蹈《蟲兒飛》帶我們回憶美好的童年。
亢譽騫《大漠姑娘》
昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波，數十年風雨，數十年拼搏，大漠人滿腔熱情，激情飛揚。讓我們走進大漠，欣賞《大漠姑娘》的優美舞姿
孫菊芬、蒲嘉鳴《踩踩踩》
男:喂喂!你注意點別踩到我的腳!干什么踩到我的腳啊. !女:呵呵!因為下一個節目是非常有意思的一個節目了男:那是什么節目呢?跟我的腳有什么關系啊?女:當然有關系了，因為下個節目就是..男:是什么啊?女:就是《踩踩踩》
合:那么!大家盡情的踩吧!
孫卿純《美美噠》
世界和平，家庭幸福，兒女孝順，生活富裕，身體健康，工作順利，孩子學習進步，真是美美噠。請欣賞舞蹈《美美噠》
張喬喬《中國美》
山也美水也美，山水之間流淌著中國美，天也美地也美，中國人更美。讓我們一起領略《中國美》這幅多彩的畫卷，如詩的畫卷
"舞起來，大家舞起來，舞動中國，讓生活更精彩，舞起來，大家舞起來，舞動中國，讓世界更精彩!"在這熱情歡騰的時刻，我們一起《舞動中國》
曹燁、亢譽騫《咚巴拉》
男：湛藍的天空，為小鳥慶賀節日。
女：清澈的河流，為小魚唱響祝福。
男：金燦燦的陽光，為我們帶來歡騰的六月。
女：讓我們一起歌唱，一起舞蹈合: 《咚巴拉》。
蒲葉梅《老師親，媽媽親》媽媽給了我生命，老師給了我智慧，究竟是媽媽親，還是老師親?媽媽親，老師也親，老師媽媽一樣親，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》。
張喬喬《親親茉莉花》
好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸。在這百花齊放、姹紫嫣紅的季節里，請觀賞《親親茉莉花》
何媛媛《誰不乖》
我們天生聰明又可愛，誰說我們不乖;校園里有我們更精彩，誰說我們不乖;你們看看《誰不乖》?
亢譽騫《站在草原望北京》
我站在草原望北京，瓦藍藍的天上飛雄鷹，我站在草原望北京，一望無際國泰安寧我站在草原唱北京，讓歌聲回蕩紫荊我站在草原望北京，讓心放飛喜悅的心情掌聲有請大家《站在這里望北京》
郭戀《好運來》
勤勞生活美，健康春常在，幸福百花開，年年好運來，祝愿大家《好運來》。
結束語
甲：新世紀的太陽是為我們升起的。
乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的。
甲：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
乙：沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。
乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導!
甲：衷心的感謝各級領導對我們的關心!
乙：衷心的感謝社會各界對我們學校的支持!
甲：我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽。
乙：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力、共同祝愿------高橋完小的明天會更加美好!
合：高橋完小"放飛繽紛夢想、陽光伴我成長"慶六一文藝匯演到此結束。
甲：祝各位領導、各位來賓身體健康，萬事如意!
乙：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利!
合：祝少年朋友：節日快樂、學習進步、健康成長!
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