三八婦女節作文精華9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三八婦女節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三八婦女節作文 篇1
三八婦女節即將到來。因為在我認為“三八”婦女節是一個對母親來講非常重要的節日，所以，我準備給母親一個大大地驚喜。我思來想去，給母親一個什么樣的驚喜好呢？是一張充滿感激話語的小卡品？還是給母親捶捶背、錘錘腿？突然，我有了一個好靈感跳進了我腦袋里——那就是給母親洗一次腳！我想象著“三八”婦女節時的場景：晚上，我笑著對母親說：“母親，今天是‘三八’婦女節，我來為您洗一次腳吧！”母親說“不用了，還是我來幫你洗吧！再說，你會洗腳嗎？”我說“不就是幫您洗腳嗎，有什么難的？”母親說得過我，便同意了。可是我怕母親的'襪子太臟遲遲沒有動手。母親似乎看出了我的心思，自己把襪子給脫了。這時，我忽然想起以前母親給我洗了多少次腳，也沒聽見母親有哪一次母親叫我自己脫襪子。記得以前有一次，我在雨后的一個下午，自己溜到了樓下綠化帶旁，調皮的我想跨過泥潭里抓蝴蝶，那只調皮的蝴蝶在我跳的時候飛到了我身后，我猛一停，還沒站穩腳跟整個人就撲在了泥潭里。我感覺全身濕漉漉的，回到家母親也就默默地給我洗了個澡。想到這些我內心充滿了羞愧······當我從回憶中驚醒過來時，母親已經脫下襪子。看著母親的腳，我驚呆了：母親的腳很明顯瘦了許多，腳底板上還有‘雞眼’每走一步腳上都會很痛，我的心酸了······想著想著，我便開心地笑了起來，心想：這個禮物真好！既不需過了要我花錢，又能夠表達我對母親的孝意，所以，這個“三八”婦女節我一定要為母親洗一次腳！
三八婦女節作文 篇2
當我把禮物送給媽媽和奶奶的時候，她們又驚又喜，問：“為什么送我們禮物呀？”我說：“今天是三八婦女節，是媽媽和奶奶的節日啊！難道你們連這個日子都忘記了嗎？”媽媽和奶奶恍然大悟，高興地說：“哦，原來是這個日子呀，我們的丹燁真的長大了。
今天是三八婦女節，我打算給媽媽和奶奶一份節日的驚喜。于是，我把爸爸和媽媽平時給我的零用錢拿出來，到禮品店里買了兩個水晶球，并且讓禮品店里的阿姨把禮物包裝得漂漂亮亮的.。
吃完晚飯，當我把禮物送給媽媽和奶奶的時候，她們又驚又喜，問：“為什么送我們禮物呀？”我說：“今天是三八婦女節，是媽媽和奶奶的節日啊！難道你們連這個日子都忘記了嗎？”媽媽和奶奶恍然大悟，高興地說：“哦，原來是這個日子呀，我們的丹燁真的長大了，會體帖孝順長輩了！”我看著媽媽和奶奶滿足的神情，聽著她們對我的夸獎，心里美滋滋的。
三八婦女節作文 篇3
今天三八婦女節，我為我得媽媽做了好事情，一起來聽聽吧！
早上，起床我對媽媽說：“我可以幫你做什么事情呢？”媽媽說：“你把你的學習搞好這就是媽媽的愿望。”我想了想1、上課認真聽講。2、多喝水。3、積極發言，我對媽媽說“我知道了”
我祝愿每一位媽媽身體健康、恭喜發財、萬事如意、開心快樂。
三八婦女節作文 篇4
今天是一年一度的“三八婦女節”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件媽媽最喜歡的禮物。
“送什么禮物好呢？”我獨自在家冥思苦想。商品之類的東西媽媽是不會要的，媽媽不喜歡我亂花錢。有 了！前幾天我在學校學過針線活，先用針線在紙上銹一幅漂亮的.畫，讓媽媽看看我學習的成果；還有，媽媽最講衛生了，我要把地下拖得干干凈凈！想好了，馬上行動！一針一線繡好了一幅白云小屋圖。自己看看，還蠻漂亮的呢！馬上拿來拖把，開始拖地。東一塊、西一塊，地下成花臉了······心里好著急呀！媽媽要回家了，怎么辦？哎！媽媽以前不是教過我拖地嗎？按照媽媽教的方法，洗干凈拖地，然后一塊一塊的拖，很快的就拖好了。
媽媽回來了，媽媽看著干凈的地面，還有我送給媽媽的畫，臉上露出了歡快的笑容。我心理好高興！今天真是快樂的一天。哎！我也是女孩子，爸爸是不是也要給我點禮物呢？好吧，等爸爸回家，看他給我什么禮物！
三八婦女節作文 篇5
柳教導常說：“語文教學要常回頭看看，尤其是低年級教學，更要像牛吃草一樣，反復地細嚼慢咽。”明天就是三八婦女節，是媽媽的節日。那么，如何引導學生在節日里，關注母親、體會母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報媽媽呢？
二年級下冊，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材，先溫習自讀課文《塘鵝媽媽》，因為這是一篇非常有趣的童話故事，容易引起學生的興趣。接著，結合口語交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學生和教材的距離，讓學生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的`點點滴滴。然后，引導學生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》，進一步激發學生結合生活實際來體會母愛的無私和偉大。再次復習《兒子們》，讓學生知道：真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛回報媽媽，讓媽媽快樂！最后，思考：明天就是“三八節，我們能為媽媽做點什么？”
片刻，教室里小手如林。有的說：“幫媽媽做一件家務事。”有的說：“送媽媽一件禮物。”有的說：“完成一份得優的作業，讓媽媽高興高興！”有的說：“自己吃飯，別讓媽媽喂。”
孩子們的想法可多呀！感覺媽媽辛苦的孩子認為幫媽媽做家務，媽媽最開心。作業不能自覺完成好的，認為媽媽見到自己得優的作業最幸福。還要媽媽喂飯的，發現自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。
從此可見，孩子們在媽媽的節日到來之際，通過回頭看看——重溫媽媽的愛，更進一步學會理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
三八婦女節作文 篇6
每年的三月八日是我國的婦女節，馬上就要到三月八日了，我要送什么禮物給媽媽們呢？
我是幫媽媽做家務，還是給媽媽送禮物呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。過一會兒，姐姐來了，我就問姐姐：“姐姐，我是幫媽媽做家務，還是給媽媽做禮物？”
姐姐的回答使我大吃一驚，她對我說：“既然不知道選哪個，那就先做禮物，在三八婦女節的時候幫你媽媽做家務，做完家務以后，就會房間復習功課。”我不情愿的聽了姐姐的'話。
現在，我開始做禮物了，這我可最拿手了。我先讓姐姐幫我疊幾支玫瑰花，我再用一張大一點的彩色紙疊花籃，我又疊了一些郁金香、太陽花……最后把花放進籃子里。一個小禮物做成了。
可是，做家務就難了。是掃地還是拖地？是洗碗還是做飯？我想著想著，對了，就幫媽媽打掃一下媽媽的房間吧。
現在，就只等著過三八婦女節了，三八婦女節的時候，我一定不會讓媽媽生氣的。
三八婦女節作文 篇7
老師教給我們知識，教給我們做人的道理。我應該感謝老師。
記得上一年級，班主任李老師對我們非常嚴，我們只要有一絲錯誤，就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來，我們才明白李老師的`良苦用心。原來，老師是讓我們先擁有良好的習慣，為日后的發展打好基礎。是啊，老師平常為我們操了多少心啊！
有一件事情，充分體現了老師對我們人格教育的重視。當時，班上刮起一陣“下跪”風。同學們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。后來，被李老師發現了，李老師語重心長地對我們說：“同學們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法，下跪不僅會對膝關節造成影響，更重要的是會影響自己的尊嚴”！
老師不僅教育我怎樣做人，還特別關心我的身體。有一次，我突然肚子疼，李老師非常焦急，連忙和同學一起送我去醫務室。老師聽醫生說沒大礙，才松了口氣。老師是多么關心我們的成長啊！
“滴水之恩，當涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節”那天，用我自己的零花錢買了一個小相框送給了李老師。在這個相框中，包含著我的心意，也裝載著我對老師的感激。老師，我感謝你。祝愿你在“三八婦女節”這天，開開心心！
三八婦女節作文 篇8
今日就是三八婦女節了，是廣大女性的節日。老師給我們布置了一個特殊的作業，那就是對母親說一聲“我愛你，母親！”
我的母親在鄉下，因此只能打電話聯系。我撥通了母親的號碼，心里別提有多激動了，好象快從口中嘭彭地蹦出來！“喂，你是誰？”母親的聲音從電話里傳來。我回答：“是我，母親！”“母親，您知道今日是什么節日嗎？”我問。“我怎么會知道！”母親回答。我想：這樣拖下去也不行，也是時候說了。我飛快地說：“母親我愛你！”說完就立刻把電話掛斷了。心里特別地興奮！
我打完電話后，就顧不上寫作業，開始為母親準備禮物。我想讓奶奶給我錢去買花，奶奶就說自己做的才有意義。雖然沒買的'漂亮，精致，但是他代表你的一份心！我聽完就領悟了。我只會折百合花，就去小店買了一些彩紙，折起來。終于折完了！但是用什么來包呢？我無意中發現了幾張包過喜糖的彩紙。就把花卷起來，再在柄上繞上了透明膠，一束百合花就完成了！
當我在做作業時，突然聽到門口有摩托車的喇叭聲音，就趕緊跑出去看看。原來是母親來了。我高興地跳了起來，再從家里把花送給母親，母親臉上就象笑開了花一樣，對我說：“你這個女兒真是孝順，我真是幸福…”
三八婦女節作文 篇9
今天是三八婦女節，我們班開展了“護蛋”活動，我又緊張又激動。
活動馬上開始了。我用手捧著那不大不圓的雞蛋，手直發抖，怕摔碎了。因為一但把雞蛋摔碎了，這個游戲你就會被淘汰。
今天早上，我們班的劉照龍同學，在掃地的時候，外殼一點也沒包東西，結果一不小心掉到了地上，那么，他的游戲也就是到此為止。他自己也感到很難過，因為自己的粗心沒完成任務。
在上課的時候，我總會想著我那枚心愛的雞蛋，他就像我的孩子樣可愛，我就像她媽媽一樣心疼。不舍得把它弄哭了。那外面的蛋殼就像她的衣服，它的蛋黃和蛋清就像它自己。所以，我一直放不下他。終于下課了，我終于可以看看我的“孩子”了。幸虧拿雞蛋沒有事。要不，我也將退出這游戲環節。一上午過去了，我的雞蛋完好無損。
下午來到以后，比上午更加的提心吊膽。因為，下午還有一節課外小組活動，萬一跳著跳著，雞蛋掉了怎么辦，所以，我更加的小心。接下來就是“畫蛋”。我給雞蛋換上一層衣裳，脫下她的`就以上，換上新衣服。讓雞蛋顯得更完美，更全面。我也小心翼翼的輕拿輕放。我的裝飾完成了，他就像一只想“說話”，卻說不出來，想“走路”，卻走不了的“小雞”一樣，呆呆的。活動到了尾聲，我的蛋還沒有碎，還完好無損的。放了學在家里，媽媽收留下了這個雞蛋，他感到很高興，并夸我做的真棒。
我對自己說：“今天的任務我完成了。我感到真高興。感受到愛護自己孩子的辛苦。”同時，我也體會到：媽媽對我們的付出，對我們的愛。
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