六一兒童節(jié)快樂的作文(集錦3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)快樂的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)快樂的作文 篇1
同學(xué)們：
大家好！
今天是激動人心的一天--大家期待很久了的六一兒童節(jié)到了！
在“六一兒童節(jié)”這一天，大家舉辦六一聯(lián)歡會。這時大家就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節(jié)目，大家的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節(jié)”這一天，大家和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節(jié)”這一天，大家盡情玩耍，隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的`地方傳來，因為在今天，全世界的小朋友們都會和大家一樣快樂。現(xiàn)在，就連小花、小草也和大家一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。
今天是大家快樂的一天，就讓大家一起度過這歡樂的一天吧！
六一兒童節(jié)快樂的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)，是我們最為期待的節(jié)日，我們歡慶著屬于自己的美好時光，今天，我也提前在學(xué)校度過了一個快樂的兒童節(jié)！
下午三點文藝匯演開始了！同學(xué)們載歌載舞，唱響了自己的童年。我最喜歡其中的兩個節(jié)目，一是我們班費玉池和王一夫表演的相聲《為國爭光》，還有一個節(jié)目就是四（6）班同學(xué)帶來的舞蹈《心如止水》。這兩個節(jié)目令我目不忘，為什么呢？且聽我慢慢道來。
我們班兩個同學(xué)的相聲表演，在幽默搞笑的同時，也激勵大家為下一屆奧運會加油,為我們中國加油。四（6）班的舞蹈《心如止水》，她們那連貫的動作，霸氣的`舞動，再配上最近紅得發(fā)紫的歌曲，簡直是絕配。不知道大家的想法是不是跟我一樣。
我表演的節(jié)目是《小餐桌大文明》，是倒數(shù)第二個節(jié)目，扮演美羊羊，哈哈，是不是很酷？終于到我們了，我將村長扶上舞臺，和其他幾只羊一起表演,看著沸羊羊、村長怎樣教訓(xùn)懶羊羊，同學(xué)們又聽著我講解使用公筷的好處......一場完美的情景劇就這樣結(jié)束了，下面?zhèn)鱽黻囮囌坡暎液芨吲d。
今天下午，我既做主持人，又表演了節(jié)目，雖然感覺有點累，但更多的還是快樂，希望下次“六一”兒童節(jié)快點到來。
六一兒童節(jié)快樂的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地往學(xué)校走去。
一路上，鳥兒對我嘰嘰喳喳地叫著，好像在分享我們的快樂。小樹擺動著葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說：“節(jié)日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進校門仿佛走進了花的世界，氣球的海洋，舞臺四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫著“祝同學(xué)們節(jié)日快樂”，周圍是由星星和字母點綴的一些畫，還有“社會人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節(jié)目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎著高高的發(fā)髻，手里握著兩個喇叭狀的鈴鐺，滿帶笑容地望著觀眾，每一個動作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，似乎舍不得錯過每一個好看的動作。接下來是老師們助興表演的《風(fēng)箏誤》，她們畫著精致的妝容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉(xiāng)中，舉手投足間都那么的溫柔、優(yōu)雅，臺下爆出陣陣掌聲！
節(jié)目有序的`進行著，很快就輪到我們?nèi)昙壩璧复疅稅畚抑腥A》的壓軸表演了。隨著“五十六個民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上臺，看著臺下有許多觀眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢，行完軍禮，以沖鋒隊的姿勢向前沖去，當(dāng)手握五星紅旗時，心情格外激動。
多么激動的時刻，多么開心的一天，期待明年六一再相聚！
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