小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
都說女孩子比較細心，可這句話在我身上卻一點也不能體現出來。就拿今天來說吧，老爸和老媽出去了，留下我一個人在家里。
過了一會兒，老爸突然打電話來：“女兒，別忘拿牛奶，鑰匙在桌上。”聽完，我馬上拿著鑰匙到樓下去。由于桌上只有一串鑰匙，形狀也挺像，而且老爸都說了鑰匙在桌上，所以我掃了一眼就下樓了 。走到牛奶箱旁，用鑰匙插進去，結果怎么也開不開，鑰匙也被我用了九牛二虎之力才拔出。仔細一看，拿錯了，拿成了老媽的車鑰匙。“唉，真倒霉，還得再上樓拿一次。等等，不對老媽的車鑰匙好 像沒有我家門的`鑰匙。那我不會要在樓下等他們回來吧?”于是，我只好在樓下等著。等人真的很痛苦，我皺著眉頭來回走動。一個人從我身旁走過，他看了我一眼。我想：“他不會當我是小偷吧?老 爸老媽咋還不回來?”
終于，在兩小時后，他們終于回來了。當然，我也被罵了一頓。也許，這就是粗心的后果吧，下次我一定要仔細一點!
小學生的作文 篇2
我有一只小雞,它可不是一只普通的小雞,是坐了十個小時的車子才來到廈門的,可要見過大世面的哦!
剛來時它大約長10厘米,高7厘米，一到我家就到處溜噠，像一團小絨球在滾動,可愛極了。可它有個壞毛病，就是很愛拉大便，把客廳弄得很臟，氣得媽媽要把它送到植物園的山上去。
我急忙想辦法把它關起來，可要關在哪呢？好在我家小鳥剛換了一個鳥籠，我便把小雞放進了原來的籠子里。可小雞不喜歡那個籠子，我只好委屈小鳥，把小雞放進了新的大鳥籠里，小鳥回到舊家。
兩個月過去了，小雞長大了，它在籠子里可不好受，因為它身子太大，連挪一下屁股都很難了。
外公看見了，心疼小鳥，就給它建了一幢“別墅”。外公先用四塊板釘一個長方體，接著用一塊大木板把其中一面密封，再拿來一些長條形的木條，釘在另一面。木條之間留著適當的空隙，好讓小雞探出頭來玩耍。中間的那根木條是可以上下拉動的，只要往上一拉，小雞就可以跑出來散步了，再一拉，小雞就會回到籠子里去。在“別墅”當中的右上側還橫一根竹竿，外頭貼著一塊布呢，那是平時小雞練功和睡覺的地方。白天，它上上下下地跳個不停，晚上就蹲在竹竿上睡覺。為了講衛生,外公決定把它的餐桌移到外面,那是用三分之二個礦泉水瓶制作的,用兩條鐵絲固定在它家門前的左下側,把喝水的瓶子也安在旁邊.小雞肚子餓時,就伸出頭來吃著。
現在的`小雞家可寬敞了,小雞在里面可自在,可快活了!外公說了，將來小雞的家還會有一廳兩室，我也想種點綠色植物當它的門簾呢！你說，我家小雞的房子是不是很舒適呀？
小學生的作文 篇3
今天是農歷八月十五中秋節，是個萬家團圓的日子。
我和爸爸、媽媽還有鄰居杭子毅一家去小區的亭子里賞月。吃完了團圓飯天還沒有完全黑，太陽已經落下但天邊還留著余暉呢！我和杭子毅騎著自行車，“叮叮叮”地一路向前行駛著。
夜暮初垂、明月東升。我坐在秋千上，只聽見亭子里隱隱傳來大人們的歡聲笑語。我從秋千上站起來，跨上自行車，騎到涼亭前停了下來，剛停下自行車杭子毅也跟來了。我們一起品嘗著我和杭子毅親手做的.冰皮月餅。我抬頭仰望著月亮，它是那么的皎潔，那么的明亮。月亮映在那水平如鏡的河面上好看極了。這時，一條金魚穿過“月亮”，轉眼間變成了一道道銀色的漣漪。
我看到那美麗的月亮，仿佛見到了嫦娥的身影，此刻，她也許也在想念家人了吧？
今天是農歷八月十五中秋節，祝愿那些漂泊在外的游子能早日與家人團圓。我要送他們蘇東坡所題的一首詞：但愿人長久，千里共嬋娟！
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