（精選）六一兒童節作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六一兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節作文1
首先我在這篇文章里祝全國的兒童們六一快樂!!!!!!大家要開開心心地過這一天哦!不要悲傷哦!這可是我們的節日呢!!
今天,我們校園上午去看電影,從10點多到12點半,那個電影好好看,非常搞笑的電影<功夫>是周星馳主演的,特別搞笑,也有武打,真的很好看耶,搞得電影院里笑聲不斷.
今天下午我們學校各班有展開了許多有趣的活動,在這之前,老師還發了我們六一兒童節的禮物,有一只鋼筆,筆記本,還有好多好多的食品.接著就是表演了,我們男生表演了悠悠球擂臺賽和個人表演,當然我就是其中一名悠悠球隊員,我可以毫不夸張的說,我的`悠悠球技術是全班第一的,你們可別說我是吹牛的哦!我們為了表演悠悠球都是圍繞最愛看的電視<火力少年王>,才表演的,一般是不會玩的,還有我們班的女同學也表演了舞蹈,還玩了許多游戲,我們今天很開心,很高興,度過了一個快樂的六一兒童節!!!!!!!!!!
六一兒童節作文2
六一，也就是兒童節，快到了，所有的孩子都可以在這一天獲得心儀的禮物。當然了，我也有我的愿望。
六一，是所有孩子希望的一天，所有孩子，沒有一個人不喜歡。
我希望，在六一兒童節那天，我們可以去動物園，自從上了小學，就沒怎么去過了。只隱隱約約記得孔雀開屏，見到鱷魚張開嘴巴等等，好期待再次見到動物朋友。我們還可以去大梅沙，在那里帶上墨鏡，悠然自得地笑著，在水中游動，哪怕回來時已經曬黑了。我們還可以去兒童世界，盡情地買自己想要的`東西。但不會太多了。我們還可以去書城，買上幾本新書，在那里看書，給自己新買一個文具盒。
媽媽看了以后，笑了笑，對我說：“我早就已經買好了動物園的票了，就是等你過節日的時候帶你去，現在你也想去，就在星期六一起去玩吧。”“去玩固然好，但也不能不買鉛筆盒呀！”“好好，當然可以，文具盒是可以買的，你放心。”媽媽說。
兒童節呀兒童節，你快快來吧，讓我好好享受這一天。
六一兒童節作文3
六一節馬上就要到了，為了慶祝這個快樂的節日，咱們學校舉行了六一文藝匯演。
早上一進校門，我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎咱們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園里已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡武術表演《中國龍》這個節目。他們穿著統一的服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學武術，多威武、多帥氣。
快樂的.時光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著依依不舍的心情離開了學校。
六一兒童節作文4
六一上午，我們全校學生在學校里歡樂地進行著隆重的爭章活動。
活動項目有十六項，通過十二項的，可以到頒獎處領取“安全銀章”，即二級安全章，同時還可獲得六顆糖果的獎勵。時間一到，同學們紛紛跑出班級，到每間教室去爭章。
我和小伙伴來到了實驗室二，這里正進行著食品安全活動。我一看桌上，哇，好多零食，都是我愛吃的。這時，老師說：“來，自己挑選一樣。”我順手拿起一包零食，沒想到老師卻說：“請你說出它的.生產廠家、生產日期、是否在保質期內。”我認真地看了起來，飛快地找到了保質期和生產廠家，并確認它沒有過期。
老師又讓我從眾多零食中選出兩樣健康的食品。我拿起一包食品，看是不是密封的，有沒有生產廠家、生產日期、是否過期……我一看，每包都有。于是我挑出一包紅棗和一包面包，順利地通過了。
通過這次活動，我認識到了食品安全的重要性，使我一生受用。
六一兒童節作文5
早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動，因為今天是我盼望以久的'“六一”兒童節。
上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識和道理。午飯過后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點，時間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子，拿起繩子，一聲令下，隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向對方移，這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場比賽開始了，我們的隊員始終想著老師講的要點，最后我們勝利了。第三場比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽，我們再接再厲，又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節，使我懂得了團結就是力量。
六一兒童節作文6
如果我是六一兒童節的負責人的話，我就在那天讓全校老師都來當學生，過過我們的日子：生字和生詞一個五十遍，看語文老師的手酸不酸；數學老師的強項是數學，那么數學題應該難不倒她（他），不過為了把氣氛搞得強烈一點，我會把世界上四面八方的奧數冠軍請來，和數學老師PK。
讓她也嘗一嘗心臟狂跳的滋味；體育老師，我要把奧運會的所有冠軍都請來，和體育老師跑。體育老師會不會由于害怕嚇哭了呢？老師們啊﹗你們為什么要和家長站同一邊呢？而不是和我們這些小朋友站一邊呢？如果我是六一兒童節的負責人的話，我會讓所有學習不好的'學生當上班級干部來領獎。我知道，學習不好的同學習地都非常善良，非常純潔，只要老師們稍微對他們放松那么一點點，他就會馬上進步。
如果我是六一兒童節的負責人的話，我會在一個正式的場合宣布：“今天是小孩子們的節日，就讓他們痛痛快快的玩一天吧，反正也是讓大家開心高興！”
六一兒童節作文7
今天是第62個國際兒童節，是我們小朋友的節日，學校組織同學們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的`班主任，他們管理的很嚴肅，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學武術，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學著做。
下午的游戲分為兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們去二（二）班參加了游戲，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我2010年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來！
六一兒童節作文8
六一國際兒童節那天，我們校一年級表演穿衣服比賽，二年級表演跳繩，三年級和四年級表演拔河，五年級和六年級表演同心協力——就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。
表演節目開始了，第一個節目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。
第二個就是我們表演了，啊！現在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說xx吧！她跳了xx下差點超過了三年級的記錄。可我才跳了xx下，咳！
第三個節目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏了四年級的`女生，你說奇怪不奇怪？
第四個節目是兩個人腳綁起來看哪兩個人快，啊！五年級的女生可真默契啊！啊五年級贏了。讓我最開心的是：我得了三好學生。
我喜歡六一兒童節。
六一兒童節作文9
今天是六一兒童節，我格外的高興，因為我們學校要舉行一次我和祖國共成長主題隊會。
早上七點半，我們就來到了學校，走進教室一眼望去，同學們都穿上了整齊的校服。我悄悄的問同桌：“我們怎么還不下去開會?”同桌告訴我說：“上完早讀才開始。”我說：哎!時間怎么這么慢呀!終于挨到下課了，我急不可待的.走出教室，抬頭看去，呀!每層教學樓上都插滿了國旗，下了樓，整好隊，就開始了。
第一個節目是朗讀伴古箏，優美的古箏聲伴著清脆的朗讀聲，真讓人贊嘆不已。接著第二個節目是舞蹈……我最喜歡的節目是駱駝和羊比本領，因為它給我們講了一個道理，不管干么事，不能光看別人短處，也要看到別人的長處……最后，他們還表演了很多很多的節目……
啊!六一真快樂。
六一兒童節作文10
我們盼呀盼，期待已久的六一兒童節到來了，我很早起了床，因為要表演節目，匆匆的換上衣服，來到了學校。
很多人早來了，妝都化好了，我也去化了妝，不一會兒，所有人都畫好了，可是__還沒有來，老師已經去了二年級那邊了。我和幾個朋友來到樓下，去尋找__，轉眼一看，__不慌不忙的走到我們面前，問道：“怎么了？”
“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都幾點了？快到老師哪里去化妝！”
過了一會兒，__終于化好了，這時，廣播響起：“請各個班的方陣到操場上來。”我們是第八個上場，時間飛快的過去了，輪到我們上場了，我緊張及了，老師叫我們不能緊張，我的.心才慢慢平靜下來。
下午，班上開了聯歡會，是我們體會一種獨一無二的感覺，或許，是我們長大了吧。
六一兒童節作文11
總是有人在痛苦悲傷地盤旋，選擇倒下;總是有人在挫折失敗地困擾下，選擇沮喪;總是有人在困苦艱難地危逼下，選擇退卻;但還有一種人—他們在苦難挫折地纏繞下，選擇的是堅持，選擇的是不屈，選擇的是超越。
父愛象山一樣偉大。隨著我進入高年級，爸爸比以前更關心我了。他放棄了他的摯愛：電視和報紙，研究起了我的奧數
才來入一年級的'小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔犟，勉強拉了進去，有的仍舊逃出，有的因為找不到父母，哭了起來。
你們看了這個題目，一定很好奇吧！，我的爺爺怎么會是老外呢？等你就看完我的作文，答案自然揭曉。
書，是我們的老師；是書給我們帶來了智慧；是書，給我們帶來了無窮的樂趣；是書提高了我們的作文水平。我愛讀書！
媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終于可以敞開心窗說亮話了。
六一兒童節作文12
一年一度的“六一”兒童節又趕到了，校園里四處彌漫著節日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場地上面掛滿了好看的三角彩旗。他們在太陽的直射下看起來分外艷麗漂亮。在輕風的吹拂下，傳出“嘩、嘩”地響聲，仿佛他們也在為我們歡慶“六一”一樣。各班還親自動手布局起課室，有的貼到了拉花，有的用到了彩色氣球，有的掛起了小彩小紙條，有的打到了蝴蝶結兒，有的乃至還掛到了擁有精致包裝的小食品袋呢……簡直五彩繽紛、稀奇古怪！操場上、升旗臺前、運動健身園里、籃球場地上四處都能夠見到學生們那一張張快樂的.笑容，學生們的歡笑聲鋪滿了校園內的每一個角落里。“二人三足賽跑”、“鋪路前行”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那賽事場景是那麼地扣人心弦；那一聲聲給油聲也是那麼地令人激動。
全部校園內沉浸在歡樂的海洋里，校園內空中很長時間回蕩著學生們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
六一兒童節作文13
六一兒童節六一兒童節一年一度的六一兒童節又來臨了，而我又董事了一點不是嗎？今年我要求不要將節日禮物而是去公園玩，媽媽也很爽快的答應了，我們準備了一下就興高采烈的出發了。因為我家離人民公園很近，所以沒走幾分鐘就到了。
一進公園，哇！來來往往好多人啊，再加上各種花草樹木把公園裝扮的格外喜慶。首先我和媽媽去的是動物園，進了動物園，看到了兇猛的`獅子、精靈古怪的猴子做出了各種各樣的動作吸引了來來往往的游客，漂亮的孔雀以優美的舞姿吸引游客……還有很多很多可愛的小動物的精彩表演，真是有點留戀不舍，可是總是要離開的啊！媽媽一邊看一邊說等到下個六一兒童節我們要到更大的動物園去玩，我期盼著下個六一的到來。
小朋友們，六一兒童節你們過得開心嗎？我想你們肯定和我一樣過得又開心又有意義吧。
六一兒童節作文14
一個陽光明媚的上午，我吃好早餐就去學校參加活動。
老師發給我們一張卡，卡上有：小豬賽跑、百發百中、丟沙包、夾彈珠等等游戲項目。我就跑去小豬賽跑那，小豬賽跑很難的`，規則是拿一個罐子，裝滿一個礦泉水瓶。
輪到我了，我拿起罐子裝礦泉水瓶，但是礦泉水瓶不靈活，老是轉來轉去，我也不知道是怎么回事？
我去換吃的了，那里的人真是水泄不通，我拿起袋子，啊公給我冰淇淋、棒棒糖、薯片等等。
這是一個難忘又開心的六一兒童節，你們開不開心心呀？
六一兒童節作文15
昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節。學校為我們準備了豐富多彩的節目。
先說“你拋我接”吧，一個同學站在對面，另一個同學站在原地。站在原地的同學拿著一個東西拋給站在對面的同學，對面的同學一定要接好那個東西才算勝利，勝利的同學就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組，我拋她接，做好準備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的.禮品又去參加其他的游戲了。
“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊，然后開始跳了，路途中不能掉下書，掉下來的話沒有獎品拿。
“頭頂運書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開始走了，走的過程不能掉書，如果掉書的話就輸了。
還有“小熊過橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過得真快樂！
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