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的六一兒童節作文

時間：2024-10-05 18:01:21 六一兒童節我要投稿

[必備]的六一兒童節作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的的六一兒童節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[必備]的六一兒童節作文

的六一兒童節作文篇1

　　六一兒童節學校舉行了幫助雅安災區的義賣活動。我們的義賣物品都是從各位同學的家里帶來的。我是第三批做宣傳員。

　　輪到我做的時候，我高舉我做的海報一邊喊：“sixaa精品店的東西又好又便宜。”有位同學被我的喊聲吸引住了問：“你們的'店在哪里？”我指了指我們的攤位，接著又給她一張優惠券，她就跑向我們的店買了東西。聽到曾老師說店里的東西全售出了，我高興地想這里面也有我的功勞啊！這真是個很有意義的義賣活動啊！

的六一兒童節作文篇2

　　為什么今天的校園歌聲飛揚？為什么今天的校園如此美麗？哦，原來今天要進行一年一度的“六一”慶祝活動。只見，校園里熱鬧非凡，二千多名同學歡聚在一起，每個小朋友的手中都揮舞著一面面鮮艷的五星紅旗，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　臺上的節目精彩紛呈，有舞蹈、武術、跆拳道，連老師也走上了舞臺表演紅歌串燒。令我最難忘的是我們二年級段表演的《共產兒童團團歌》，因為我也榮幸地參加了這個節目。我們穿著帥氣的迷彩服，背著紅纓槍雄赳赳，氣昂昂地走上臺去。一會兒拿著紅纓槍用力地往前刺去，一會兒跳起來，一會兒蹲下，一會兒又站起來，還不時地變換隊形。剛表演完，臺下就發出了雷鳴般的掌聲。快樂的'時光總是那么短暫，慶祝活動已經接近了尾聲，同學們一起歌唱祖國，一起揮舞國旗。激動人心的歌聲久久回蕩在校園的上空。

　　雖然六一節很快過去了，但是精彩的節目已深深地印在了我的腦海中，成為我童年生活中美好的記憶。

的六一兒童節作文篇3

　　你知道我們學校今天為什么這么熱鬧嗎？今天是5月30日，我們學校全體師生正在歡快地慶祝“六一”兒童節。

　　首先，進行的是升旗儀式。升旗儀式結束后，當主持人宣布：“中山街小學20xx年，慶祝六一活動現在開始。”操場上同學們馬上歡呼起來。

　　接著，進行的是慶六一節目表演。首先表演的是打鼓。只見幾十名同學穿著鮮艷的服裝走上舞臺，手里拿著小棒“咚咚咚……”地敲了期來。同學們目光都投向舞臺，全神貫注地聽著，看著。過了一會兒，表演結束，整個操場上響起了一片掌聲。

　　然后，川戲表演開始了。川戲是我們學校的特色，曾經學校的老師同學們還在省、市參加過表演呢。只見小演員們穿著鮮紅的`服裝在臺上表演，同學們都專心致志地看著。表演一結束，整個校園又充滿了熱烈的掌聲。

　　當天，還舉行了跳舞、唱歌等節目表演。

　　頒獎儀式開始了。今年的頒獎儀式有點特別，特別的是，給一些優秀的家長也發了獎，獎勵這些配合學校工作的優秀家長們。

　　現在你知道我們學校今天為什么這么熱鬧了吧。

　　今天的六一慶祝活動，我真開心啊。

的六一兒童節作文篇4

　　前蘇聯電影《列寧在1918》里有一句經典的臺詞：“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的……”，這是列寧的衛士瓦西里前往鄉下征糧前安慰餓得半死的妻子時說的。當然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個面包的故事。

　　那年的六一兒童節快到了，老早就聽班主任老師講，這次過六一為了體現上級的關懷，決定每位學生免費免票領一個面包（一兩重）。

　　聽到這個的消息就甭提我們有多高興的。同學們一下議論開了：有的說面包形狀應是長方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說面包的形狀應是圓圓的像饅頭并且上面撒了細細的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰也說不清楚面包究竟是啥樣，因為在這個小縣城里他們從來就沒見過。

　　當時鬧饑荒，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的東西都沒有，更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉），并還吃不飽。

　　我們多么盼望那個體現著上級對孩子們關懷的了“面包”早日到來。

　　六一節到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節日穿的白襯衣，藍色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的，我穿起來顯然有點大，再加之小時我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。

　　清晨校園本應靜靜的，但那天同學們來得特早，學校的樹底下，操場上，教室里到處都是一簇一簇的同學，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語……。

　　這時學校的大門處忽然進來了十多人，他們都挑著兩個沉甸甸的大籮筐。

　　“挑的是面包嗎？”操場上不知那個同學叫了一聲，同學們一下朝校門涌了過去。

　　是面包，圓圓的、黃亮亮的`、有飯碗那么大、上面還灑上了細細的白細糖。大家都跳起來，拍起手來，有膽大的男同學甚至要用手去摸……。

　　挑擔子的人吆喝著“讓開、讓開……”。

　　面包送到了學校辦公室。那天老師們也來得很早，他們在那里等待面包的分配。當然老師們也會得到上級的一份關懷：一個面包。這在那個年代對大人也是稀罕之物。

　　六一兒童節慶祝活動的程序開始了：操場集會；唱少先隊隊歌；新隊員入隊宣誓；然后繞操場手持小彩旗游三圈。

　　上午十點半鐘慶祝活動就結束了。同學們迫不急待地涌向了教室。

　　這時教室的講臺旁擺放著一個大籮筐，里面裝著滿滿的面包，班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去，然后按花名冊一個一個的被叫到講臺領取面包。

　　全班有五十多人，由于我是四組的最后一名，當然也是最后領面包的。就在快要輪到我時意想不到的事情發生了，老師發現面包怎么少了一個，她似乎有些慌張，再數也還是少一個。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉身打開她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著的東西交到我手上，“別哭，這個面包給你可能是學校少發了一個，也可能……”。

　　后面的話她沒說下去，我發現她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶里還含著淚水。

　　我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉身就走了。

　　班主任老師她當時也是為人之母，她有一個三歲兒子，那天她的兒子也一定會盼著媽媽，給他帶來一個香噴噴的面包。

　　也許那天她找校長補發了一個，也許她黙黙地認丟了。那個年代糧食定量是嚴格的，補發也許是天訪夜譚，誰知道差錯在那兒。

　　當時我覺得很幸運，我雙手捧著面包洋洋自得，但我無法知道她回去后，她三歲的兒子會怎樣。

　　事情過去都五十多年了，現在想起感到有些自責，但我又十分迷惑：是我錯了嗎？

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