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    小學生的作文

    時間:2024-08-19 13:31:30 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文(合集5篇)

      在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學生的作文(合集5篇)

    小學生的作文 篇1

      “慈母手中線,游子身上衣……”每當我聽到《游子吟》這首詩時,我便會情不自禁地想起媽媽對我的愛。是啊,從我呱呱落地起,我就在媽媽的溫暖的懷抱里茁壯成長。媽媽不僅教我學知識,還經常教育我要做一個懂事乖巧的好孩子。每當我生病時,媽媽便無微不至地關心、照顧我,直至我康復:每當我做錯事時,媽媽便會嚴厲地批評我,并幫助我糾正錯誤:每當我有進步時,媽媽便會鼓勵我,希望我取得更大的'進步……在我成長的旅途中,媽媽總是無怨無悔地付出,卻從不求回報。過幾天就是三八婦女節,我準備為媽媽獻上一份禮物以此來表達我對媽媽的愛。

      首先,我會為媽媽送上我親手制作的賀卡。我會用“非常好印”這個軟件來制作卡片。畫上一個小女孩(就是我)手拿一束康乃馨送給她親愛的媽媽,以表達她對媽媽的感激之情。

      其次,我會幫媽媽做家務,讓她好好地休息一天,盡情地享受生活的樂趣。同時也讓我在勞動中親身體驗一下媽媽平時勞動的艱辛。

      最后,我將為媽媽獻上一首歌《世上只有媽媽好》。我希望能通過此歌來祝福媽媽:身體健康!心想事成!

      偉大、無私的母愛伴隨我健康快樂地成長,我將把它化做學習上的動力,努力拼搏,爭取以優異的成績來向媽媽匯報。

      我想這才是送給媽媽最好的禮物!

    小學生的作文 篇2

      在我的身邊有許多熟悉的動物。有昂首挺胸的白鵝,有聰明機智的猴子,但我最熟悉的是姥姥家那潔白如雪的小狗。(抒情式開頭,運用詞匯很好。

      小狗是五姨家鄰居的母狗生下來的,一出生就被帶到了姥姥家,因為它渾身雪白,而且還長著許多毛,所以姥爺管它叫“毛毛”。(過渡。)

     。ㄟ@里應該加入小狗的外形描寫,注意詞匯和修辭的運用。)

      毛毛吃食不挑剔,但食量卻很大。(中心句。)人吃什么它吃什么,只見姥爺把一些帶湯的泡飯放進毛毛平時吃食的盤子里,它馬上湊過去,大口地吃起來。不一會兒就吃完了。(加入一連串的動作描寫,內容會充實。)當時我買了一袋吃的,剛準備吃,只見毛毛兩眼死死的盯著那帶吃的,好像隨時要搶下來似的,我見了說:“你這只小饞狗!闭f完打開分給它一些。它很快就吃完了。

      毛毛很喜歡與其他狗一起玩耍。姥姥家鄰居也養了一條狗,它們經常在一起玩耍。有一天,鄰居家的小狗跑進了姥姥家的院子,毛毛像一根離弦的箭立刻跑到了那條狗的.面前,只見它們像多年沒見的老朋友一樣高興。只見他們在院子里跑來跑去,好像在比誰跑得快。(加入一連串的動作描寫,配合適當的環境描寫為宜。)一直到鄰居召喚那條小狗回家時,他們才依依不舍的分別。

      這就是姥姥家那條活潑可愛的小狗。(卒章顯志結尾,建議改為:抒情式結尾。)

    小學生的作文 篇3

      今天,是星期五。朵朵白云飄浮在空中,天氣十分晴朗。詩人朱熹和葉邵翁一起到郊外尋找靈感。

      他們走著走著看見了一片田野,田野里種滿了稻谷、油菜花******

      田野旁邊是棵非常美麗的桃樹,樹枝上開滿了桃花,有些還是花骨朵呢!有幾只小蜜蜂在桃花旁邊飛來飛去,采花蜜、傳花粉。

      在桃花旁邊是一片綠油油的草地,草地上點綴著幾棵柳樹和幾棵月季,可漂亮了。

      草地旁邊是一條清澈見底的小溪,小溪里有五彩斑斕的鵝卵石、小魚,這些小魚時而躍出水面,時而潛入水底。

      小溪旁邊是一座座連綿起伏的山,山上有幾座亭子,山間種著一些不知名的小花。還有一個長方形的運動場地,那時供早起的人們晨練用的.。

      山旁邊是幾戶人家。

      天空中,幾只燕子在自由的飛來飛去。

      !多美的景色啊!

    小學生的作文 篇4

      盼望已久的春游終于來到了,但我的心情很忐忑。天氣預報說今天有小雨,我害怕這次的春游會像去年一樣又一次泡湯。早上,我早早的來到學校,等待老師的通知?8點了,天氣出現了好轉,天快放晴了,老師終于通知要出發了,我和同學們高興極了。一路上,我們邊說邊笑,可是最累人的是一會兒跑,一會兒走,弄得我們的肚子非常疼。終于到黃河灘了,我找了一個比較好的.位置,把爸爸給我準備的塑料布鋪到地上,我們幾個女同學圍在一起坐在上面。

      我把我最愛吃的“薯愿”先拿出來,我還沒吃呢,就圍上來一大群人管我要,我只好先給大家分點兒,再自己吃,因為好吃的要和大家一起分享嘛!我們班還有些同學帶沙包了,他們召集想玩兒沙包的同學一起玩。這個時候,趙老師也加入了我們。游戲規則是這樣的:有兩個人在邊上丟沙包,中間站幾個人,中間的人每人有兩次機會,投沙包的人打住誰兩次,這個人就要下場。游戲開始了,趙老師和呂文輝投,趙老師再投我的時候,我敏捷地躲開了,可是過了一會兒,趙老師再投我的時候,由于我注意力不太集中被打中了,白白丟掉一次機會。

      我們玩累了,老師讓我們去撿木柴來煮方便面,我把我帶來的小液化氣灶給老師,讓老師煮方便面用。不一會兒,方便面煮好了,吃著我們自己做的方便面,心里有著說不出的美味,真是勞動創造快樂啊!

      時間過得真塊啊,我們該回家了。我們的歡聲笑語打破了黃河灘的寧靜,這次的黃河灘春游真是太開心了!

    小學生的作文 篇5

      外婆家座落在一個叫“戚家池”的小村莊。聽媽媽說,小時候村子中央有個名叫戚家池的池塘,因此而得名。雖為池塘,但兩端都有小溪通往不遠處的南門江。那時的池塘非常大,在對岸的小伙伴得扯著嗓子嚷,才能讓這頭聽到聲音。大人們經常在河邊淘米、洗菜、洗衣服,扔下去的.菜葉會有很多小魚圍上來搶。一到暑假,池塘就成了媽媽和小伙伴們的樂園,在河岸邊的樹上捉知了,在池上劃小船。太陽下山了,她們便躍入池中游泳、嬉戲。直到外婆再三催促才極不情愿地回家。

      后來,媽媽到杭州讀書了,外婆村子里辦起了工廠,農民有錢了,紛紛蓋起了小洋樓。池塘被越填越小,兩端的通道漸漸被填滿了,上面建起了停車場,戚家池成了一個小水塘。去年暑假回外婆家,一推開車門就聞到陣陣臭味,池水是黑色的,水面上還 漂著許多生活垃圾,我趕緊用手捂緊鼻子。媽媽嘆了口氣,說:“我們小時候的游泳池已經徹底消失了,臭成這個樣子,現在就算我的錢包掉進去,都不想撈上來了!

      今年暑假,我們再次到了外婆家。這次我做好了捂鼻子的準備,奇怪的是完全沒有聞到臭味。池水也不再是黑色的,水面上不但沒有雜物,反而意外地看到幾條小魚在追逐。在水池周圍架設著一根根水管,中間用一個方形的小房子相連。正當我們好奇的時候,外公來接我們了。外公說:“去年開始,村里就花大價錢買了這套循環水質的系統,讓死水流動起來,再次與南門江相通。還 請了保潔員,負責村里的環境衛生。倡導大家保護環境。今年開始池塘里養了魚,放了水草。以后池水會越來越清!

      我的腦海里浮現出媽媽小時候以池塘為樂的場景。等池水重新清澈那一天,我一定要讓媽媽帶我去劃船,體驗媽媽以前在戚家池度過的歡樂時光。

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