實用的小學生作文集錦3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
成坤在我的成長中歷程中，發(fā)生過許許多多的事情：有傷心的，有痛苦的，有悲傷的，有高興的'……這些記憶大部分隨著時間推移已慢慢抹去。可有一件可怕的事情，我卻怎么也忘不了，抹不去！那時我才5歲。一天晚上，我正在看電視，一不小心換在了電影頻道上。看了一會，我想換臺了，遙控器卻找不到了。映入我眼里的是恐怖片——《新十三區(qū)》。那些可怕的畫面強行的進入了我的腦海。睡覺的時候，我怎么也睡不著了。剛才恐怖的畫面一直浮現(xiàn)在我的腦海，心里一直想著那個僵尸在哪里，那個僵尸在哪里……我突然想到：《新十三區(qū)》劇情里說過，只要人憋住氣，僵尸就不會咬你了！
于是，我一邊緊緊地裹在被子里，一邊憋住氣，生怕僵尸咬自己。過了一會兒，我實在憋不住了，又想起《新十三區(qū)》里說，只要咬破自己的手指，把手上流出來的血印在僵尸的頭上， 它就不會動了！于是，我傻氣地咬破了手指，卻疼得大叫。爸爸被我吵醒了，進了我的房間，看到我破了手指，很不明白。我緊張兮兮地把剛才的事情一五一十的跟爸爸說了一遍。爸爸聽了，哭笑不得，安慰我說：“那只是一部電影而已。”可我還是無法平靜下來。直到今天，我還是忘不了那件事情，真是睡覺也難受埃
小學生作文 篇2
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。是呀！在我四千多個日子里，我做了些什么呢？如果我能再做一回小學生，我一定要學好英語和語文。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個年輕的`青年，嘴里操著一口流利的英語，可是我在一旁呆了許久，還沒聽出一花頭。正當我發(fā)呆時，從人群中走出一位大概只由三四年級的小姑娘，翻譯著那位青年說的英文。我才知道，這位青年語言的意思。如果我當初好好學習英語，不就可以聽懂他說的話了，也不用慚愧了？語文，也是我六年來的遺憾之一。每當同學在作文課的時候上“沙沙”地寫字時，我總是羨慕萬分，同學那一個個好句號像流水般的流了出來，可我想了半天還沒有頭緒。
如果我能再做一回小學生，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體，爭取下次考出優(yōu)！
四千多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
小學生作文 篇3
星期四下午的第二節(jié)課后，我們四年級組舉行了激烈的拔河比賽。透明的藍天好像一塊絲手帕，藍天上停留了一絲細碎而潔白的云塊。
開始，我們到樓底下準備，看到各班的隊員都好像是胸有成竹、摩拳擦掌，可比賽的時候就不一樣了。“四（5）班和四（1）班各就各位開始”！聽了這句話，我們歡呼起來，趕快跑到各自的位置，等待著裁判哨子的聲音。比賽規(guī)則是三局兩勝制。“噓——”隨著一聲哨響，同學們竭盡全力向后拉，當時不光我們急，拉拉隊員們也一邊加油一邊用凝重的眼神看著繩子的中心，在許多同學們的'期盼中我們勝利了，全場一片歡呼聲，這時隊員們腰肢放松，氣喘如牛。“保養(yǎng)員”來了，他們拿著濕紅領巾給我們擦手，以減輕我們手的疼痛。
休息了一會兒，又到我們和四（3）班決戰(zhàn)勝負了，這場和前幾場一樣，大家精神抖擻，趕快到自己的位置，哨聲一響我們便向后拉，可像突然沒勁了，手也非常疼。對手輕松地贏了第一局，第二局我們沒有放棄，咬緊牙關竭盡全力的拉，開始我們兩對把繩子拉的紋絲不動，在拉拉隊的加油聲中我們緊追不舍連贏兩局取得了勝利。
回到教室后，發(fā)現(xiàn)有好多同學的手都磨起了泡，還有人手上出了血，但大家都非常高興。因為我們得了年級組第一名！
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