成長作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
安靜繾綣的夏天，浮云過眼，一個人棲息在老屋的廊檐下，那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我，沉思不語，只留下低低的一聲嘆息。然后提筆，記錄無處安放的情緒和轉眼即逝的時間。
日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時間，總在不經意中偷換了我們的青春。
“最是人留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，當我看到朱紅的鏡子里再也沒有那張可愛幼稚的面孔時，這才有種恍惚若失的感覺，曾經總以為”我們很年輕，有的是時間“的我頓時像迷了路的小鹿，怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。
三月四月，再到被稱為”毒月“的五月，時間就這樣無聲無息的流逝，猶記得去年夏天吃桃子，搶西瓜的情景，腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動心靈的琴弦，花開花落，鳥即鳥離，物是人非，此年非彼年也！
時間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去，不留一絲痕跡；演繹一遍，再沉淀一些。多少喜怒哀樂，都被吞噬在時間的車轍里。所有的曾經，都被時間沉淀后不再。所有的過往，都因時間的'離去而消失，誠然，縱使有萬般無奈，可終究是逝去了，就如徐志摩所說的‘揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我們，這群時而狂妄不羈時而茫然失措的’90后”，這群喜歡暢想夢想而又習慣被人安排，怕吃苦的我們，不能再圍繞過去的往事蒼白地原地旋轉了。面對這匆匆流逝的時間，親愛的我們，終究要拼一把，作為
李宇春的粉絲，我喜歡她的率真和為音樂夢想不懈努力的性格，她說，”再不瘋狂我們就老了！“是的！為何我們不珍惜這大好時光，努力拼搏，在心底為自己的人生種下一粒希望的種子，用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉，讓它成長為參天大樹？為何不讓它守護孱弱的心靈，喚醒我們沉睡的斗志？
讓我們把握現在，珍惜眼前，用自己的勤奮執著把握未來！夢想是注定孤獨的旅途，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！因為這是我們的時代！
時間在流逝，我們再繼續。
成長作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，在我眼里書籍是一把鑰匙，打開我們通往智慧的大門，開闊了我們的視野！
書籍就像一首越來越優美的舞曲，當你沉浸其中就會無法自拔！現在，我們的生活已經與書籍緊密相連，若是一天不看書，就無法生出存。
在一年級的時候，我的媽媽為了讓我認識更多的漢字，給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他，改變了我的個人修養和品質。《賣火柴的小女孩》讓我知道了當時社會的黑暗；《安斯的禮物》讓我知道了理想和現實的差距，高貴的外表并不一定有一顆高貴的`心，《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時早被遺忘，實際上只是被藏在了內心深處而已，比如曾經感情上受到傷害，比如曾經某人對你有思，終有一天會有回報。一本書中也有許多樂趣，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，有人覺得它沒有圖片，就隨意地翻了幾頁，就不看了，里面有一位奧斯特洛夫斯基，你可別小看他。他可是一個特別偉大的人，他雖然失去了腿和手臂，但他不放棄，找到了自己。
閱讀，讓我們發現平常很難發現的東西，比如夢想，當我們看到書籍上的一個個偉大的夢想成真時我都羨慕無比，想要成真自己的夢想就要閱讀，更要從書籍上吸取知識！
書籍是夢想的曙光，它能夠創造夢想，在書中你可以找到你想不到的樂趣！讓我們愛上讀書，愛上閱讀，在書中暢游吧！
成長作文 篇3
生活就像五味瓶，酸甜苦辣一個不缺。正是因為這些五花八門的大雜燴，才讓生活變得有滋有味。
題記
媽，那幾個小孩是不是又動我的東西了！我十分生氣的吼著。
本來興高采烈的我一蹦一跳地邁進自個兒家門。剎那間，面前的一番景象令我咂舌。跳進我眼簾的不是干凈整潔的閨房，而是亂七八糟的狗窩，不，不知道的人還以為這是現代復原的山頂洞人的洞穴呢！
不用猜疑，用頭發絲都想得出來，準是我那些鬼馬精靈的弟弟妹妹搞得。一邊收拾被遺棄在地上的書本，一邊在心中默默哀嘆：這是第幾次悲劇了！正義的我豈能容忍，挽起袖管，準備去教訓教訓他們，可轉念一想，無奈，耳畔還縈繞著娘親的諄諄教導大的`要讓著小的。
類似這樣的事情比比皆是。媽媽人際關系好，又熱情好客，時不時會有幾個親戚朋友坐訪我家。而小孩子中基本上就是我最大了。大人高談論闊，小孩嬉戲玩耍，我奔波于兩者之間，累的不亦樂乎。小大人的我一會安慰嚎啕大哭的妹妹；一會收拾已成殖民地的房間；一會調解糾紛，平息戰亂；一會小心翼翼，喂食懵懂的小弟弟。每次我都忙得焦頭爛額。
小孩子很麻煩。每次小孩子受傷，大人總會訓斥我。我豈能料到小孩子的一舉一動，心里郁悶，我總有推卸不掉的責任，一個姐姐的責任。
有時我會抱怨我媽媽：干嘛那么早就把我生下來，當個好姐姐很辛苦。但是，現實很現實，這終究只是個怨言，姐姐的身份依舊要執行。要保護，要陪伴，要照料，要愛他們。
當姐姐也有快樂的時刻。小孩子，發自幼小的身軀，用稚嫩的聲音，叫著姐姐，姐姐。會把到手的零食分享給你。簡簡單單的行為卻又包含著點滴的愛。會感恩，會回報，只要你善待純真的小孩子。
那在我身上將要褪去的童真，在于他們玩耍時，隱隱約約，玩的天性覺醒，依舊朝氣蓬勃，仿佛穿越重溫童年。有時，真的很想讓時光停滯，不要讓世俗蒙蔽童心。
姐姐挺好，比別的獨生子女，更加寬容，更加成熟；懂得謙讓，懂得分享。多得了一絲煩惱，卻也在煩惱中逐步成長；多得了些許抱怨，卻也在抱怨中漾起笑容。
有滋有味的生活，其實就來源于點滴小事。哪怕是絆腳石煩惱，終有一日，你也會發現，煩惱是一個個快樂的小插曲，幸福的假面具，
成長作文 篇4
一個人若想要成長則必須學會自立。學會自立，讓我成長。成長，見證自立的可貴。
我一個人在我的小屋里，邊吃著切好的水果，邊打著游戲。陽光射在玻璃上，玻璃十分的干凈。從小到大，我就被父母泡在蜜罐子里，什么活都是由父母給干。洗衣服，父母來;收拾屋子，父母來;疊被子，還是父母來。一切的一切都是由父母做。我就像那皇帝一般的生活，天天養尊處優，而這也導致我什么也不會做。我已經漸漸習慣了這種游手好閑的感覺。
然而，有一天，這種悠閑被打破了，從那次開始，我發生了改變。
那是一個陽光明媚的早上，而我的心情卻是十分的糟糕。“哈哈。”一群人圍在一起大笑著。“看見沒有，那個胖子真是個廢物!真笨啊!”……沒錯，那個胖子就是我，我站在一旁，一個人孤零零的，那些人的笑聲就好像一把把利刃狠狠地插入我的心。我的心中充滿了不甘與痛楚。那時，我十歲，在暑假，我參加了一個夏令營，一個人，沒有父母。由于我多年在家養尊處優，所以現在什么都不會。洗衣服、疊被子、洗碗……全都不會。我在這里飽受嘲笑。樹上的鳥兒叫著，這叫聲仿佛也是在嘲笑我的無能一般。我決定，我要改變，我要自立!
第二天一早，艷陽高照，一聲聲蟬鳴響徹云霄。這是我重獲新生的一天。第一個任務，疊被子。我站在床前，深深的吸了一口氣，然后開始了疊被子，邊疊邊回想著父母是怎樣疊的。一遍，二遍……第二十幾遍。在我的不懈努力之下，我終于學會了疊被子。蟬鳴聲還在不斷地響著，仿佛在給我鼓勁一般。我繼續學習做其它事。不會的'就向老師們請教。時光如流水一般飛逝。轉眼之間，一個半月的夏令營結束了，而我也學會了所有的家務活，學會了自己照顧自己。同學們再也沒嘲笑過我一次。因為我自己做的比他們還要好。這就是自立的感覺，這種感覺比我在家里享受那種皇帝般的感覺好上千萬倍。
微風吹過，樹葉沙沙作響，我們踏上了回家的路。在路上，我就決定，回家給父母一個驚喜。“我回來了!”我推開門，大喊著。此時的父母仿佛早就在門口等好似的。幫我接過包，倒上水。我把父母請到了屋里，開始了我的驚喜計劃。我把我所學的給他們展示了一遍。此時，父母已經合不攏嘴。這一天仿佛都是在笑聲中度過。我覺得，父母仿佛年輕了很多。
家中的氣氛悄然發生著變化。我變得高興了、能干了;父母變得年輕了、快樂了;家變得溫馨了。這見證著我的自立，我的成長。
是的，自立讓人成長，成長見證自立的可貴。
自立的感覺，真好!
成長作文 篇5
走過了路，經歷了痛，嘗過了苦，也犯過了錯。孟子教我們“人恒過，然后能改”，這傳統的道德要求，在成長中我漸漸領悟。
濃蔭蓋地，微風吹拂臉頰，這可是個適合在外撒歡的好時機，暢游在柏油路上，作為滑板初學者的我，正春風得意，哼著小曲火速前進。好不容易跟家里爭取到玩滑板的機會，克服了初學時候的重重困難，終于可以在路上馳騁了，我享受著這份難得的灑脫，不亦樂乎。怎奈樂極生悲，一個不小心，我竟沒能躲開過路的李奶奶，隨著“砰”的一聲，李奶奶倒在了地上，我也被這突如其來的事件撞懵了，匆匆忙忙地爬起來，我腦子里浮現出春晚小品《扶不扶》的畫面，思緒翻飛之中，我倉皇逃離了現場。
回到家天也黑了，爸爸在家門等著我，他的身影被路燈拉的.很長，我想起白天的事，李奶奶肯定把我闖的禍告訴了爸爸。爸爸讓我去跟李奶奶道歉，我默默地跟在后頭。走在小街上，周圍死一般的安靜，路上籬笆柵欄在街燈的照射下，形成斑駁的影子。很近的路仿佛走了很久，到了李奶奶家門口，我卻停了下來，我沒有勇氣走進去，爸爸沒有多說什么，他只告訴我：“你不是一直想快快長大嗎？敢于承擔過失，及時補救，這就是長大！”是啊，我曾以為有了青春痘才算成長，曾以為身披斗篷就能拯救世界，曾以為成長就是平靜的回味過往……而眼前，我明白了，成長意味著承擔責任。走近李奶奶的家，我誠懇的道歉，走出來的時候，一陣輕松，呵，成長的感覺真好！
月亮爬上樹梢，越來越亮，盡管不是滿月，可是月下的小景無比清晰。告別懦弱，學著承擔，讓心在歷練中越來越堅強勇敢……
成長作文 篇6
每一個中國人在企業成長中都會“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨很大，天空很黑。放學后，我在雨中跑回家。當我走進房子時，我拿出一份興趣班申請表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽，我要去上書法課了！”媽媽接過申請表，仔細地看了看，慢慢地說：“還是去奧數班！書法對學習的影響很小，所以沒有報道。當我聽到它的時候，我覺得自己像一個泄氣的球，問：“你為什么要去奧數課？”書法對學習的影響如何很小？媽媽沒有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個人留在客廳里。
不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過來，遞上報名表上父親輕輕地說：”爸爸，跟你商量的事情，我想報書法班，你不想舉報奧數班……“如果不就說完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說：‘所有的，據報道，奧數班后，你現在是一個高檔次，功課不落下，’在那里我也聽說了我的父親到說話一氣之下登記表“啪”的倒在了地上，頓時滿臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報奧數班還是有自由的一點點”在聽到廚房里忙碌的母親，和她趕緊跑出來，沖著我們很緊張，我們擔心“打”起來。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰士。”看到這樣的態度，父親厲聲道：“你這是什么態度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對我說：但他們似乎打我氣憤的'是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說對我好，對我好，可有想過我的感受？”于是，我沖進跑進書房。
窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點不為過。望著這下個不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什么問題時候學生才能停？這種影響天氣沒有什么工作時候企業才能雨過天晴？”
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