幼兒園規章制度通用（15篇）
現如今，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家整理的幼兒園規章制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園規章制度1
一、專業理念與師德：
1、合作和團隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩定團結的事，不說損害團隊凝聚的話。
2、關愛幼兒，尊重幼兒人格、維護幼兒合法權益，不出現諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的現象。
3、重視保教結合，重視游戲和環境的教育作用，嚴格遵守一日活動作息和課程活動安排，不隨意改變和調動一日活動安排。
4、關注個人修養行為，著裝整齊得體，語言規范健康，舉止禮貌，經常微笑，能恰當表達個人情緒和訴求。（留指甲、披發、高跟鞋、佩戒）
二、專業知識
1、認真參加幼兒園各項培訓、教研、論壇等業務活動，不無故遲到、早退、缺席。
2、形成良好的會務風尚，會議中不關注手機、不私語、不隨意插嘴，不做于會議內容無關的事務。
3、掌握幼兒園環境創設和班級管理的知識與方法，每月5日、6日為班級課程環境更新情況的檢查日（主題墻、區域環境）。
4、熟知幼兒園各項應急預案（消防、疏散、離園、傳染病、臺風等惡劣天氣）。
5、認真對待教育教學活動，做好相關課前準備工作，熟知和熟練教學內容所需要的技能。
6、班級環境整潔、安全、協調。教室環境中不出現安全隱患的物品，教學具擺放合理有序，正確使用和維護電器設備，建立良好的'班級秩序和規則。
7、合理利用資源，有環保意識和行為，節電、節水、節紙、節墨。
8、帶班時間內，有效保護幼兒，及時處理幼兒常見事故，不擅自串崗、離崗或做其他與教學無關的事情，危險情況優先救護幼兒。
9、開學前完成第一、二周周日計劃，第三周完成班級計劃。從第二周開始，每周五完成下周周日計劃，并及時張貼。
10、按時完成階段評價、反思、總結等各項資料工作。格式規范、表述清晰，內容客觀真實。
11、認真做好家園溝通，每月督促家長按時完成繳費工作。（一月銀行繳費兩次）
12、認真完成外出學習和觀摩任務，有反饋、有改進。不無故缺席鎮、區級或以上單位組織的會議和活動。
幼兒園規章制度2
從面試到試用，新華每一步都體現出幼兒園完善的規章制度，小小的培訓，學習讓我從中受益匪淺，來到新華最的一個感覺就是時間過的特別快，這要歸功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情助。
在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊張而又快樂地工作著，在這種環境下再緊張的工作也會變得特別輕松。
工作初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有違條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不，都是小毛病，對紀律作風的責任感、危機感認識片面，映出我對紀律作風認識存有偏差，態度不夠端正。我認為學校實施制度管理不僅有必要而且非常重要。
首先，有利于建立正常的學習和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的集體，要把這個集體里的每一個成員的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套規章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規可蹈。
二，有利于調動師生的積極性。對于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的'積極性、主動性和創造性都得到了充分發揮，并形成一種集體教育力量時，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規律，符合現代管理原理，并充分體現的道德觀念和行為規范的規章制度時，就會使全體教師員工知道：應該做什么，不該做什么；應該怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責是什么，它對整個園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進的巨動力。
三，有利于幼兒園形成良好的園風。井然有序，蓬勃向上的園風是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標志。幼兒園規章制度的顯著特點是具有實踐性。規章制度一經制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規范，并在日積月累、復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優良的學習、工作習慣，進而形成良好的園風而良好的園風是任何幼兒園辦園成功的關鍵。
當然幼兒園制度文化的建設要以人為本，幼兒園教育中實施教育的主體是教師，教師是有著自己的'思想和個性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時候，要時刻考慮到制度是為教師的發展服務的，要充分體現以人為本的思想。事實上，也只有從以人為本出發來建設制度，才能使文本化的制度。內化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習慣，實現制度效能的最化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。
當幼兒園的某些規章制度不符合幼兒教育的發展、不符合“人的全面而自由的發展”、不利于調動幼兒教育工作者的積極性時，就應該對其進行修改或廢除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違規章制度有時存在著不可預見性，不可抗力性、不能將所有的違制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢必會影響工作質量。我想如果要真正達到想要的效果還是實際一點比較好。
無規矩不成方圓，制度一定要有，以人為本的制度文化建設是永遠的追求。
幼兒園規章制度3
為加強學幼兒園安全保衛工作，防范重大責任事故的發生，確保校園財產安全和師生生命安全，創建"平安校園"，維護社會穩定，根據教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》及省市縣有關各項安全管理規定，結合本園實際特制定本制度。
一、責任與主體
1、校園安全檢查與隱患矛盾排查應當堅持檢查細、分析透、整改實的原則，最大限度保障校園安全，沒有管理的漏洞和盲區。
2、園長是校園安全檢查與隱患矛盾排查工作的主要責任人和召集人，分管副園長具體負責組織安排校園安全檢查與隱患矛盾排查工作，安全員應當做好各次檢查與排查全過程的記錄、總結與報告。
3、行政部門是校園安全檢查與隱患矛盾排查的牽頭部門，應當在幼兒園工作領導小組的領導下，具體組織開展日常校園安全檢查與隱患矛盾排查，收集匯總檢查結果，制定解決方案，落實整改措施。
4、保安應當對幼兒園每日定點定時巡查，巡查內容要及時記錄，發現問題和隱患要立即采取措施，同時向幼兒園有關領導匯報。
二、時間與頻次
1、安全檢查與隱患矛盾排查要季節時段與主題活動相結合，常規與專項相結合，整體與局部相結合，校內與周邊相結合，每月至少組織一次全校性的檢查和排查，專門的重大活動或工作，還要組織更加細密的檢查。
2、學期開學、結束前后，重大節假日放假前，組織大型活動，潮汛雷雨臺風期間等，都是開展安全檢查和落實相關安全措施的重要時段。
三、重點與內容
1、幼兒園至少每月一次的安全檢查與隱患矛盾排查應當做到校園人與物的全覆蓋。
2、安全檢查與隱患矛盾排查的重點在于涉及師生生命安全與幼兒園財產安全的各類規章制度的落實、建筑和設施設備的堅固可靠、食物食品飲水的'衛生和矛盾糾紛的解決等。
主要包括以下內容：
3、對幼兒園安全工作領導機構、人員配備、任務分工等建章立制情況的檢查。
4、對幼兒園建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制建設情況，如防范樓梯擁擠踩踏、防火責任、幼兒上學放學的管理、門衛保安等工作和相關規章制度的檢查。
5、對幼兒安全教育的開展情況，幼兒園安全應急預案的修訂和演練情況，安全制度建設和落實情況的檢查。
6、對屋面、樓頂、防雷、外墻立面、玻璃、窗勾、下水道等的墻體結構及附屬物穩定、牢固程度開展檢查。
7、對室外體育設施、游樂設施、各種器材的正常使用進行維護檢查。
8、對于安裝的視頻監控探頭、110報警器等各類報警設備要時常檢查和測試，確保工作正常。
9、按規定配備消防設施設備。
排查各種火災隱患，檢查用火點、電器設備和電源線路，及時維修、更換和添置消防設施設備。
走廊、樓梯等消防疏散通道保持暢通。
檢查樓道內照明設施，應急照明燈、手電筒等使用完好。
10、對流感、手足口病等季節性的傳染病的預防和宣教情況、飲用水衛生、食品衛生情況的檢查。
11、對幼兒園食堂從業人員資質，食堂環境衛生、設施建設，采購、索證、貯存、留樣等環節的規范性，以及食堂管理制度落實情況的檢查。
四、方式與做法
1、校園安全檢查與隱患矛盾排查應當堅持動態化、常態化，落實在各部門各崗位和全體教職工的日常工作中。
2、對幼兒園的重點部位和重要崗位，崗位責任管理教師應當每日查，分管領導或崗位負責人應當每周查，主要領導應當每月查。
3、班主任和任課教師在日常教育教學中要密切注意和觀察學生的各種表現，發現幼兒有行為舉止、身體健康、心理情緒上的異常情況時，要及時采取心理疏導、身體檢查、送醫救治、聯系家長等各項措施，防止發生意外事故。
4、要使用好《中小學幼兒園安全工作手冊》，安全檢查情況必須及時記錄，由責任人簽字。
記錄要求完整、規范、正確，形成安全臺帳，由專人整理、保管。
幼兒園規章制度4
一、熱愛幼兒、遵守紀律、為人師表、教書育人、樹立一切為了孩子，為家長服務的思想在本職崗位上盡職盡責，工作做出成效，師德規范、教師要熱愛幼教事業。
1、具有強烈的事業心和責任感，工作積極主動。
2、具有較強的團隊精神，積極參與本園組織的.各項活動，處處發揮規范帶頭作用。
3、善于思考、積極進取。
4、要服從管理，不能自行其事，我行我素。
5、貫徹執行“教師職業道德規范”作風正派，為人師表，說話和氣，舉止大方。衣著整潔，不損教師形象，禁說話強詞奪理，禁帶較長飾品，禁躺幼兒床和坐幼兒桌子。
6、工作盡職盡責，禁止各班教師串班聊天，干私活、吃零食、接打電話，禁吃幼兒食品、禁用幼兒用具。
7、教師要團結友愛，互助互進，如有矛盾的摩擦，提倡相互溝通，自主解決，也可向幼兒園客觀反映情況，由幼兒園調節，不能因個人矛盾影響工作情緒，甚至發生打架、罵人現象，情況嚴重的扣發工資，解除聘用合同并且給予處罰。
8、園內老師要樹立好的師德師風，尊重幼兒，耐心照顧幼兒，教態和藹可親，禁厲聲斥責，諷刺挖苦幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
二、考勤
1、全園老師有事請假，必須提前半天向園長請假，獲得同意后方可離園。
2、按規定時間上班，不能遲到。（每遲到一到，罰款5元）。
3、不得無故曠工、早退，上班時間不得隨意外出。
三、安全
1、進班時間不接電話，不離崗、不串崗，嚴密組織幼兒各項活動，培養好一日活動常規，保持幼兒在教師的視線范圍內確保幼兒安全。
2、幼兒離園時，如不是父母祖輩來接時，必須詢問清楚，與家人聯系證實后方可讓其領走。
三、教學與常規
1、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好習慣，要做到隨機教育。
2、認真做好幼兒出勤、缺勤記錄，保證班級較高出勤率。
3、幼兒在上學放學時老師應和幼兒用禮貌用語并及時主動的和家長溝通。
4、培養每一位幼兒良好的習慣，文明禮貌，保證幼兒衣著整潔，不反穿鞋、不留鼻涕、不留指甲、梳好頭發。
5、認真仔細做好晨檢工作，一看、二問、三模、四查，照顧好每一位幼兒，準時為幼兒喂藥，確保不發生漏吃或錯吃的情況。
幼兒園規章制度5
進出校門要自覺下車，進入校門后要按規定停放自行車。
進出教室，不急行、不擁擠。
嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
嚴禁攀爬學校任何一處的的`圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。
不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。
若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。
大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
不準私自外出游泳。
住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，務必征得家長同意。
做禮貌學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。
在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。
參加學校組織的校外群眾活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
住宿生務必嚴格遵守住宿生安全管理規定。
幼兒園規章制度6
一、制度的建立
制度的建立是決定其他規定是否得到貫徹的前提，必須得到大家的知情和參與，一般由幼兒園的領導班子與教職工共同討論制定。建立制度需要遵循以下流程：明確目的，制定原則，確定程序，明確責任，分清職責，保障執行。同時，制度的周期性更新也是非常重要的，可以通過定期檢查和不定期的調整、修改等方式進行。
二、課程制度
好的教育課程是幼兒園發展的核心，建立科學的課程制度是保證幼兒園教育正常開展的前提。因此，制定適應幼兒園特點、符合教學計劃的教學內容、方法和方式、課程時間、課堂管理等制度是重要的一環。
三、安全制度
安全制度是保障幼兒園安全的前提。應制定幼兒園的安全管理制度，通過制度規范，較好地體現著“預防為主、避免風險”的思想，提高了幼兒園的安全意識和防范能力。其中包括：防火、防泄露、防毒污染、防爆炸、防自然災害（暴雨、臺風、地震等）、兒童安全、食品安全等。
四、紀律制度
紀律制度是幼兒園的基本規范制度，是執行其他制度制度的基礎。此外，紀律制度能夠規范師生的行為與言談，提高其自律性和遵紀守法的意識。制定紀律制度應當包括師生互動、禮儀禮節、秩序維護、考勤（上下班打卡）、信訪處理等方面的'內容。
五、評價制度
評價制度是幼兒園教學和管理的基礎。全面的評價制度能夠提高幼兒園的教學質量，提升幼兒對目標和要求的認知與感受。通過學生的日常表現和綜合素質評定來獲得綜合考核成績，也相應地能激勵學生積極上進、努力拼搏。
六、培訓制度
培訓制度是幼兒園教職工的學習和進修制度，能夠提高教師的教學質量和培訓機會，降低教師離職率，激勵教育者的進步和發展。
幼兒園規章制度7
一、園長崗
1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。
2、領導教育、衛生、保健、安全保衛工作。
3、負責建立、完善及執行各項規章制度。
4、加強職工的思想工作，為職工的工作、學習創造條件。
5、管理園舍設備及經費。
6、組織指導家長工作。
7、完成領導交辦的其他工作任務。
二、副園長崗
1、領導全園教育教學工作。
2、協助園長做好各項管理工作。
3、定期對保教人員進行業務考核，做好各項評比工作。
4、負責督促保健工作。
5、完成領導交辦的其他工作任務。
三、正班教師崗
1、貫徹《幼兒園工作規程》及《教育綱要》，根據本班幼兒特點及個體差異，制定實施各科計劃，按時完成各教學任務。
2、每天做好晨檢、早操、上課、游戲、戶外活動、進餐、等工作。
3、積極參加政治、業務學習、開展教育改革、認真制作玩具。
4、主動與班上工作人員團結協作共同管理好班務工作。
5、做好家長工作，每日向家長匯報幼兒在園情況。
6、定期向園長匯報工作，接受園長檢查和指導。
7、完成領導交辦的其他工作任務。
四、副班教師崗
1、協助正班教師組織幼兒上課，游戲、戶外活動等，指導保育員做好衛生、保育工作，協助正班老師準備教具。
2、負責鞏固幼兒所學內容，正班老師不在時要按計劃完成教學活動。 3每天負責本班教室、廁所的衛生清潔工作。
4、主動配合主班教師管理好幼兒的生活。
5、認真負責看管幼兒午睡，協助幼兒穿脫衣服、鞋襪，根據天氣變化及時為幼兒增減衣物。
6、服從臨時性的安排，按時完成突擊任務。
五、醫務人員職責
一、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防為主，治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防止齲齒等工作。
二、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。
三、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發現傳染病，指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經驗教訓，提出改進措施。
四、指導廚房人員做好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。
五、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。
六、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心里障礙的幼兒，與班上的老師配合商討矯正辦法，并定期進行監測。
七、認真鉆研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
八、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。
九、完成領導交辦的.其它工作。
六、炊事員職責
一、熱愛本職工作，樹立一切為幼兒服務的思想，努力提高服務質量，根據幼兒生理和年齡特點制作營養豐富，易于消化，適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。
二、努力鉆研業務，提高烹飪技術，做到色香味具全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食欲，保證營養的質量。
三、嚴格執行營養衛生要求，把好食物驗收關，青菜先洗后切，做到無塵、無雜質，食具，餐具消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。
四、搞好廚房清潔衛生，保持廚房干凈，每天小掃，每周大掃，廚房餐具要定期擦洗干凈。
五、注意個人衛生，上班要戴好工作衣帽，上廁所或干完臟活后要用肥皂把手洗干凈，定期進行體格檢察。
六、落實食譜計劃，堅持按時開餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，禁止多吃多占現象，團結合作，不斷改進服務態度。
七、做好安全工作，防火、防毒、防盜、不出安全事故。
幼兒園規章制度8
一、消防安全職責
1、有防火安全領導組織，有滅火疏散預案，層層簽定有消防安全責任書，有宣傳標語。
2、制定有消防安全責任制度和安全操作規程。
3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。
4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災隱患。
二、建筑防火
5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應超過3層：200m2以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m，幼兒園的安全出口不應少于兩個，門向外開啟，出口處不準有踏步。
7、幼兒園不應直接設在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。
8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：(1)位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m; (2)位于袋形走道或盡端的房間為2 om。
9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的`電梯井，可燃氣體管道。
10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。
三、電器防火
11、幼兒園內電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1.3m，燈頭距地面應不小于2m.
12、學校內熒光燈和超過60w的白熾燈，不應直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應小于0.5m，不準使用落地燈和臺燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。
13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。
14、配置使用空調的幼兒園，空調應有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調上，供電接線板和電表等應擴容，達到相應的負荷。
四、消防設施
15、滅火器應完整好用，按照50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應急燈每l om一個，樓梯間和走道內必須安裝室外消火栓完好。
16.疏散指示標志設在通道兩側及拐彎處的墻面上，標志牌上邊緣距地面不大于1.0，標志的間距不大于20m i袋形走道的盡端離標志的距離不大于l omo
17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應安裝自動報警系統
幼兒園規章制度9
一、預算制度
1.每年12月份,幼兒園制訂出其次年財務開支預算，每學期開學再視其收入，詳細修訂預算表。
2.除常規開支以外的大額經費開支，應寫書面報告交教育局及縣選購中心審批，同意后，才能納入預算內開支。
3.每年的開支，不得超出當年的.收入。
4.不得私自開支經費。
二、統一審批制度
1.實行園長“一只筆”審批制度，先由經辦人簽字再由總務處主任審核簽字，最終由園長簽字報銷。
2.對不合理的開支和未經審批的開支，會計不得付款不能入賬，并準時向園領導反映。職工不得無理糾纏會計。
三、各類費用報銷制度
1.食堂用品添置費的管理。
食堂內確需添置炊具或其他用具，經伙管委會討論，需經分管領導擬出報告，經園長辦公討論同意并打算其總金額方能開支。先斬后奏者不予以報銷。
2.食堂原材料的選購費用。
選購人員到規定的地點選購食品原材料，經質檢員驗收合格后方能入庫，每天對原材料價格進行公示，接受群眾監督，然后到會計那里報銷。
3.培訓及差旅費的管理
食堂人員參與培訓學習費用按教代會制度執行
4.辦公用品費用的管理。
食堂辦公用品一律由總務處統一購買。不得私自購置，否則不予以報銷，購買的物品一律到物品保管處造冊，再由食堂人員領走。
四、財務公開制度
由各班班主任每月預收幼兒伙食費，上交報賬員處管理，伙房班長每天依據需要支取選購需要的費用，月底依據實際開支與家長結算幼兒伙食費，多退少補，并向家長公布，由家長簽字領取退回費用，學期末發放伙食費收支清單，公開收支狀況，增加幼兒園食堂財務開支的透亮度。
幼兒園規章制度10
為確保幼兒在園的一切安全，保證幼兒身心健康發展和幼兒
園工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
一、防火
1、每學期開學的第一周請安全員檢查一遍消防設施，并教會全園教工使用滅火器。
2、學期開學初請實業中心裝飾工程公司檢查園里電路、開關等用電設施，插座應裝在幼兒摸不到的地方，防止觸電。
3、廚房開火操作時，操作人員不得離開灶臺，發現漏氣及時報
修．
4、工作人員下班前必須拔掉電線插頭，關閉電扇、空調、錄音
電視機等各種電器，滅掉蚊香。門衛每晚需檢查一遍門窗、電耍加強午睡巡視，當班保教人員不可睡覺，注意觀察蚊香使用情況，空調運作情況，并注意防止幼兒將異物放進鼻孔。
二、防走失
5、加強門衛管理，門衛全天候不得離崗，定時鎖門。
6、禁止精神不正常者入園，禁止小商小販入園。
7、家長接送幼兒高峰期，門衛必須站在門口，防止陌生人接走孩防止幼兒獨自離園。
8、嚴格執行接送卡制度，教師不得將幼兒交給未見過又無證明的生人。
9、外出活動經常清點人數，防止幼兒走失。
三、防燙傷
10、廚房工作人員開始點火操作時開小量煤氣，防止點火時沖氣
沖火燙傷員工。
11、幼兒不得進廚房和開水間。
12、廚房夏天先燒湯，待涼后再發到班上，發送到班上應加蓋，裝幼兒食物食品的盆、桶均放置高處。
13、各班保溫桶內裝滿溫開水，班上不得放開水瓶。
14、保教人員為幼兒盛湯、盛面條、盛餛飩時應等到稍涼以后再由老師端給幼兒。
四、防跌傷、摔傷
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5、檢查高低鋪的'防護欄，采取加圍措施，加強午睡巡視，確保幼兒不滾下來。
16、檢查園內、班內設施，尖銳棱角處、地面高低不平處及過滑之處均要采取措施消除隱患。改造不適合幼兒的設施。
17、添置大型玩具時要檢查論證是否適合幼兒使用，是否安全。大型玩具下面鋪設軟質地。使用過程中每周由專人定期檢查，發現螺釘松動，玩具脫落、破損，需立即報修。
18、園內盡量減少臺階，有尖銳棱角的臺階均實施軟包裝或進行改造。
19、幼兒上大型玩具時，教師要加強巡視，保證幼兒在保教人員的視線范圍之內。
20、教師帶班時一分鐘也不能離開幼兒，組織幼兒戶外活動時不得聚集閑聊，注意調節幼兒活動量，防止因幼兒活動失控而跌傷。
2l、組織幼兒外出參觀、游玩需事先向上級報批。外出前教師應事先察看，熟悉線路和地形，確保一路無事故隱患后方可帶幼兒外出。外出時注意交通安全，保證每個幼兒有座位，注意幼兒共、手不伸出窗外，防止車內設施傷著幼兒。帶幼兒走馬路上時，教師走在靠馬路中間的一側，幼兒走在靠人行道的一側。在上下樓梯的時候，都應靠右走。
五、防戳傷
22、班內不置尖銳玩具和有毒的塑料制品玩具，不放如牙簽、木質棉簽之類的尖銳物品，教師用剪刀等工具需放置高處，幼兒用剪刀需是圓頭剪刀。
23、每周清洗玩具時剔除破損玩具，防止破損鋒利玩具戳傷幼兒。
24、園內班內在幼兒活動之處不得隨便牽拉繩子。
六、防食物中毒
25、不購買變質、腐爛的食品，不購買熟食葷菜，不做涼拌菜，幼兒不吃隔夜食品，豆漿要煮開。
26、嚴格保管幼兒食品，加強廚房和食品倉庫的保管，非有關人員不得入內，廚房內不接待任何生人，下班前廚房上鎖。
七、防藥物事故
27、藥品放置高處，并由專人負責，內服藥、外用藥分開擺放，定期處理過期藥品，分芡動兒藥品時核對班級、核對姓名、核對劑量、核對用法。滅蚊滅鼠時周密安排，確保幼兒不接觸滅蟲藥。
幼兒園規章制度11
從面試到試用，新華每一步都體現出幼兒園完善的規章制度，大大小小的培訓，學習讓我從中受益匪淺,來到新華最大的一個感覺就是時間過的特別快，這要歸功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。
在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊張而又快樂地工作著，在這種環境下再緊張的工作也會變得特別輕松。
工作初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風認識存有偏差，態度不夠端正。
我認為學校實施制度管理不僅有必要而且非常重要
首先，有利于建立正常的學習和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的集體，要把這個集體里的每一個成員的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套規章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規可蹈。
二，有利于調動師生的積極性。對于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的積極性、主動性和創造性都得到了充分發揮，并形成一種集體教育力量時，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規律，符合現代管理原理，并充分體現社會主義的道德觀念和行為規范的規章制度時，就會使全體教師員工知道：應該做什么，不該做什么;應該怎樣做，不該怎樣做;以及自己的主要職責是什么，它對整個園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進的巨大動力。
三，有利于幼兒園形成良好的園風。井然有序，蓬勃向上的園風是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標志。幼兒園規章制度的顯著特點是具有實踐性。規章制度一經制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優良的學習、工作習慣，進而形成良好的園風而良好的園風是任何幼兒園辦園成功的關鍵。
當然幼兒園制度文化的建設要以人為本，幼兒園教育中實施教育的主體是教師，教師是有著自己的思想和個性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的'時候，要時刻考慮到制度是為教師的發展服務的，要充分體現以人為本的思想。事實上，也只有從以人為本出發來建設制度，才能使文本化的制度.內化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習慣，實現制度效能的最大化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。
當幼兒園的某些規章制度不符合幼兒教育的發展、不符合“人的全面而自由的發展”、不利于調動幼兒教育工作者的積極性時，就應該對其進行修改或廢除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違反規章制度有時存在著不可預見性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評委砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎自覺遵守上下班作息時間內，不遲到不早退不曠工，按時做好進班前準備工作，請假要征得領導同意批準。
上下班時間：不同崗位有不同的上班時間點，但大家必須做到的是有準備地到崗。比如：教輔人員7:30或8:00上班，你必須提前到班內(即到崗)作準備工作，胸有成竹地迎接第一名幼兒和第一個家長，而不是7:30正好到幼兒園大門。其他崗位人員同樣。下班時同樣因要做好物品整理、電器和門窗檢查關閉工作后方可離開，故也不能4:00就已到大門口離開。
中午：12:00交接班，一般無特殊情況中午不外出，如確實有事必須請假，準假了才能外出，時間在12:00-1:00之間，1:00前必須回幼兒園上班(不屬調休)。請假一般向當天行政值班領導請，如一時找不到可向分管領導和院長請假，不請假就離園或超過請假時間未進園，均屬曠工。離園和進園均須在門衛處登記，進園后到請假領導處報到。
1、遲到：上班遲到一次扣獎金，遲到一小時內作半天事假處理，一小時以上半天(中午12:00)之內作半天曠工，曠工達到規定天數即解除合同。
2、調休：每個學期給12個小時，是在完成工作或第二天補工作情況下享受，必須事先請假遞交調休單，不允許隨意調休，一般上午不調休。調休時間要合理利用，不要著急著先用，否則沒有調休時間了再請假的就是事假。調休不扣錢，事假要扣錢。
3、公假(婚假、喪假、產假)：按國家規定執行，無特殊情況均享受。但由于本園幾乎都是女性，且工作特殊性，故園長室會根據工作和崗位需要與請假者協商假期的長短和相應處理辦法。
4、病假：必須有正規醫院開具的病假單，病假按上級規定扣除相應績效工資、工作量津貼、車貼、飯貼等，甚至是工資。如病假結束后上班，病癥即刻復發或不勝任工作的，病假連續。
5、事假：一般嚴格控制請事假，如有特殊情況請事假，應事先安排好自己的工作，向園領導提出書面申請，獲得批準后方可離園。
以上假期因突發情況不能做到預先當面或書面請假，應主動電話聯系行政值班領導、分管領導或園長，事后主動補假、說明原因，否則無特殊情況不請假不到崗者一律按曠工處理。
一、認真上崗，確保工作質量
1、嚴格遵守幼兒一日生活制度，按作息時間組織幼兒一日活動。
2、上班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話，家人、朋友來找不得進入幼兒園，須在園門處接待和處理。
3、為保證幼兒安全和有效工作，工作時間內不閑逛、閑聊、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關的事情(如玩手機、看與工作無關的書籍、做與工作無關的手工活等)。
4、不吃零食，不當幼兒面吃早點，不嚼口香糖，不聽手機音樂等。
5、不用不拿幼兒的東西，嚴禁吃幼兒的食品(包括餅干、糕點、飯菜和點心等)，當發現同事有違規行為要加以阻止，有證據地檢舉揭發。
6、注意自己的言行舉止和儀表、態度，兩手不能叉腰，不插兜，衣扣要系好。進班衣著打扮大方，便于帶幼兒活動和照顧幼兒，不穿領圈太低的衣服或露臍裝，不穿高跟鞋和拖鞋，不披頭發，不戴過長耳環;指甲長了隨時修剪，以免損傷幼兒皮膚;面對幼兒要微笑服務，態度親和，做到“四心”——熱心、耐心、細心、誠心。
二、交接班制度
同班兩位老師和1名保育員三人要配合好，要遵守交接班制度，上午班老師對班內發生的情況、家長的托咐、幼兒的身心情況向保育員、下午班老師交接清楚，下午班老師接班時要主動問詢情況，以便及時了解、處理相關事宜。
三、學習、會議制度
每次學習、會議要準時，認真參加，不遲到不早退，不做私事，要認真、詳細記錄。
國有國法，家有家規。規章制度是一個單位必不可少的管理措施，也是每個員工必須遵守的主要內容。它是用來約束個別不自覺的員工，但如你是一個自律的人，則規章制度自在你的心中。
我園自開辦以來，大家在遵守規章制度方面都較自覺，也無人因嚴重違反規章制度而被開除或影響幼兒園聲譽。我希望在座的各位不要成為不光彩的第一人。
幼兒園規章制度12
（一）幼兒的健康檢查
對幼兒進行定期的和不定期的健康檢查，可以了解到每個幼兒的生長發育情況和健康狀況，以便采取相應的措施，更好地促進幼兒健康的成長，同時，對疾病也可以做到早發現、早隔離和早治療。
1、入園前的健康檢查
即將進入托幼園所生活的幼兒，在入園前必須進行全面的健康檢查，以鑒定該幼兒是否能過集體生活，預防將某些傳染病帶人到托幼園所中而且，入園前的健康檢查還能為托幼園所更好地了解和掌握每名幼兒生長發育的特點以及健康狀況提供重要的資料。
幼兒人園前健康檢查的主要內容：
（1）了解幼兒的疾病史、傳染病史、過敏史、家族疾病史等。
（2）檢查幼兒當前的.生長發育與健康狀況，如：身高、體重、胸圍、頭圍、心肺功能、視力、聽力、皮膚、牙齒的發育、脊柱的發育、血紅蛋白、肝功能等。
（3）了解幼兒預防接種完成的情況等。
幼兒人園前的健康檢查，通常是在當地的婦幼衛生保健院所進行，目前，許多城市都有統一規定的幼兒人園前健康檢查的項目。幼兒大園前的健康檢查，只在一個月內有效。
2、人園后的定期健康檢查
幼兒人園后應定期迸行健康檢查。一般來說，1歲以內的嬰兒，每季度應體檢一次1歲至3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高、視力一次，每季度量體重一次。
托幼園所應為每名幼兒建立健康檔案，以便全面了解和判斷每名幼兒生長發育的情況。
幼兒每次健康檢查以后，醫務保健人員都應對幼兒個人以及集體進行健康分析、評價以及疾病統計，并據此提出在促進幼兒健康成長方面的相應措施。
3、每日的健康觀察
幼兒每日人園以后，醫務保健人員和保教人員應該對其進行每日的健康檢查和觀察，發現疾病及早進行隔離和治療，防止疾病的加重或在園內傳播。幼兒每日的健康觀察主要包括人園時的晨檢和全日的觀察。
①入園晨檢
晨檢是托幼園所衛生保健工作的一個重要環節。通過這一環節，不僅可以及早發現疾病，而且，對于一些不安全的因素，也可以及時加以處埋。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情況，有利于保教人員更好地做好當日的工作以及密切家園的聯系。
晨檢工作應在幼兒每天清晨大園時進行，寄宿制幼兒園應在幼兒早晨起床以后進行。負責晨檢工作的人員可以是醫務保健人員，也可以是具有初步醫學知識的保教人員。
幼兒晨檢的主要內容概括起來是：一摸、二看、三問、四查。"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情況"四查"是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內來，發現問題及時處理。
晨檢中如果發現幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說家長帶幼兒去醫院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請保健醫生進一步檢查，然后再確定是否入班。
②全日觀察
幼兒人園以后，保教人員在對幼兒進行日常保育和教育的過程中，應隨時觀察幼兒有無異常表現，重視疾病的早發現。全日觀察的重點是：幼兒的精神狀況、食欲狀況、大小便狀況、睡眠狀況、體溫等。
平時活潑愛動的幼兒，突然變得不愛說話、不愛活動、沒精打采了幼兒吃飯時沒有食欲，甚至出現嘔吐等現象幼兒小便顏色加重、大便次數增多或拉稀了等等，都反映出幼兒身體的異常，應進一步對幼兒進行身體檢查，以確定幼兒是否生病。
（二）工作人員的健康檢查
為了保證幼兒的健康，托幼園所的工作人員在迸人托幼園所工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能迸人到托幼園所中從事工作。
1、工作人員上崗前必須進行健康檢查，同時要接受每年一次的定期檢查。
2、體檢必須到當地婦幼保健機構進行檢查，并由體檢單位按規定填寫健康檢查表。
3、工作人員體檢合格，由體檢單位簽發健康證明書后，方能上崗工作。
4、對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性、霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘疾者不得從事保教工作、炊事員工作。
5、在工作中發現患有急慢性的傳染病（包括疑似病人）及病原攜帶者以及有礙嬰幼兒童身心健康的疾病，要及時隔離和調離，待病愈后持婦幼保健機構的健康證明方可恢復工作。
6、保教人員健康檢查項目
（1）身體檢查
（2）實驗室檢查
（3）醫技檢查
幼兒園規章制度13
門衛制度
一、堅守崗位，做好保衛工作。
二、按時開、關幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。
三、做好家長和其他來訪者德接待工作。
四、做好報刊、雜志、信件德收發制度。
五、做好園包干區的環境衛生工作和領導分配的其他工作。
請假制度
一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續。
二、請病假必須持有醫院證明(區級以上醫院)，如急診必須持有急診章的假條，如續假必須提前一天辦理請假手續，否則按事假累計。
三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經領導準假后方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。
四、無故缺席者，一律按曠工處理。
五、病事假一星期內由班級自行解決，安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級協商安排。
六、遲到早退者，由門衛考勤。
七、節假日如外出，需提前告知領導并按時返回，如逾期不回，按曠工處理。
八、法定公假，應事先打招呼，安排好工作辦好移交手續方可離崗。
九、未履行請假手續，自行不到崗，則以曠工論處。
獎懲制度
為了鼓勵教職工自覺遵守規章制度，認真履行崗位職責，為幼兒園多做工作，做好工作，設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。(需根據自己園所具體情況定)
節日慰問制度
一、為了增加節日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。
二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。
三、慰問金額：三八、五一、國慶節、元旦發200元/人，端午、中秋100元/人。
四、在每節發放慰問金的同時還可發放一些物品。
五、慰問范圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。
幼兒園教師規章制度
一、物品擺放整齊，保持室內清潔。.辦公桌上只準擺放筆筒、茶杯和辦公用書架，書架一律靠墻擺放。
二、只允許在規定的時間內在辦公室備課，其余時間應在各自的崗位上。
三、保持室內安靜，辦公時間不得談與工作無關的事情，不得串崗，不得在辦公室會客。
四、愛護室內財物，消毒柜用后及時拔掉電源插頭，下班后關好門窗和燈。
五、個人其它物品不得放在辦公室內。
六、違反上述規定者，經提醒仍未改，扣當月相應的考核獎。
幼兒園業務學習規章制度
一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實際，指導科研工作
二、每學期，每住教師讀1—2本(篇)理論書籍或文章。每學年定期交流研究課題，研究過程規范，要有相關的文字、數據積累。
三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導，并督促教師按期結題。
四、每月召開一次課題研究會，一學期1—2次課題匯報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。
五、幼兒園每年在政策允許范圍內拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組、先進個人。
六，對教科研成果突出的教師，給予物質和精神獎勵。
幼兒園管理的原則有哪些
一、幼兒園管理活動主要矛盾
幼兒園不是孤立的社會組織，而是社會系統的有機組成部分，發展幼兒教育必須考慮社會的要求，考慮當地經濟與人口狀況，自然地理條件，民俗與社會風氣及家長需要等因素，協調好幼兒教育與社會的關系。
幼兒園管理活動需要協調和處理好各部門從事內容不同的工作關系，如保教中心工作與總務后勤服務，要使各項工作之間形成相互聯系、相互制約與促進的關系;處理好前后階段的工作關系，它們之間應為相互聯結、運轉有序和不斷遞進的關系;處理好人與人之間的關系如組織中個體與個體的關系，個體與群體的關系，要正確認識和處理領導負責制與實行民主管理的辯證關系。要處理好資源的投入與工作效果的關系。
二、幼兒園管理的基本原則
1.方向性原則
方向性原則指的是幼兒園管理工作必須堅持正確的方向，即堅持黨的領導和社會主義辦教育方向的原則。我國是社會主義國家，處于社會主義初級階段。
要求幼兒教育要與社會主義性質相適應，在幼兒園的性質、任務上，要體現這一點，在培養人才的規格和各項工作的要求、標準等方面也要反映社會主義性質。貫徹這一原則要從教育目標的實現和滿足人民群眾的需要出發，搞好幼兒園的工作。要樹立全局觀點，使幼兒園管理與教養工作服從于社會主義建設總目標。對完成雙重任務和培養目標方面存在偏差的如重教輕保、重智輕德、重智輕體，以及加重兒童負擔不利于素質發展等傾向有一個清醒的認識。
幼兒園作為教育機構是培養人的場所，要培養好人才，師資隊伍素質的.提高是關鍵。要以正確而富有感召力的辦園目標統一全體教職工的意志與步調，同時要通過加強思想政治工作、強化師德教育和建設優良園風，提高教職工素質，激發全園教職工為實現全面育人目標、完成雙重任務而同心同德、奮發努力。
2.整體性原則
幼兒園本身是一個整體，園所是由各個部門、各項工作、各方面人員所組成的。幼兒園管理工作就是要把這些部分合理加以組合。保教工作處于整個系統的中心，管理上要從實現整體目標出發，全面規劃，統一指揮，合理組合幼兒園各個部門、各種因素、各個層次的力量，充分發揮整體效能，以達到最佳的管理成效。
幼兒園一切工作要從全局出發，要明確總體目標，要正確認識整體與局部的辯證統一關系，強化整體意識。要實行明確分工，加強聯系配合，從整體著眼做好各部門的各項工作;同時又要實行集中統一指揮，統籌兼顧協調行動，及時發現和解決問題。
要依據教育對象特點，通過“教養”結合的工作實現育人目的。領導者、管理者要經常深入教養一線，了解并指導保教工作，認真研究分析問題，推動和改進教養工作，提高質量。管理上要在堅持教養為主的同時統籌安排，將長遠目標與近期任務結合，將各時期主要工作或階段性重點與其他工作或日常常規工作協調，圍繞中心，帶動全面，使各部門各項工作協調配合，實現幼兒園整體工作的正常運轉，較好地完成保教任務。
3.民主管理原則
民主管理原則是指在幼兒園管理中，要處理好完成工作任務和關心人的關系，同時要處理好管理者、領導者與管理對象即廣大教職工的關系，調動全園各類人員的積極性，發揮管理的激勵機制，以較好地實現幼兒園的任務目標。
不僅要發揮領導者和管理者的積極性，還要全力調動和發揮廣大群眾的積極性，要尊重教職工的民主權利，確保他們能夠參與幼兒園的管理工作。當前幼兒園實行園長負責制，要對園所行政與業務工作全面負責，園長是代表人民的利益、教職工的利益和組織的利益行使權力，而不是個人的權力。
實行民主管理首先應當建立群眾監督咨詢的組織和制度。如定期召開教代會、職工代表大會、園務會、黨政工團聯席會等，討論幼兒園的工作和問題，溝通管理者與群眾的關系。使教職工群眾對園所重大決策有審議權，有機會參與討論和做出決定;對行政干部和領導管理人員有評議監督權;并能維護自身正當合法的權益。幼兒園領導者應實行園務公開的制度，使廣大教職工對園所工作有知情權。要通過多種形式鼓勵教職工出主意、提建議，如設意見箱、開展合理化建議活動、召開小型會議及個別訪談等。
4.有效性原則
幼兒園管理的有效性原則是指，幼兒園管理要在正確的目標指導下，通過科學管理，合理組織園所人力、物力、財力等資源，充分挖掘潛力，講究經營，高質量、高效益地實現培養目標，完成幼兒園雙重任務。
幼兒園以育人為目的，要使園所培養的人才為社會所接受，促進更多的幼兒在體、智、德、美等方面全面和諧地發展，提高育人的數量與質量。要以有限的人力、物力、財力條件，合理安排人力資源，提高用人效率。可以通過定崗定責、定員定編，確定適宜的工作量，克服和消除人浮于事等人才浪費現象。幼兒園管理要做到合理利用物質資源和資金，科學經營，節支增收，提高經費和物資利用的有效率。
幼兒園保育工作管理制度
一、建立保育工作領導小組,健全管理組織網絡幼兒園園長為全園管理的第一責任人,對幼兒園保育后勤工作做出總體布置并全面監管;分管園長負責制定具體工作計劃、落實檢查并監管考核;保健組長負責指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據崗位性質,落實保育要求。
為使保育工作更加規范且有質量,特聘請婦幼保健院專管醫生為幼兒園保育工作常年顧問,進行定期指導、培訓和檢查。
二、規范管理程序
1、管理小組定期進行工作會議。制定工作計劃,檢查工作情況,總結經驗,開展各項研究,由分管園長主持召開,原則上每月一次。
2、保育人員業務學習,分為集中培訓和日常業務學習。學習內容為:保育工作制度、崗位職責、操作程序、法規條例、技能提高、案例分析等。日常業務學習由保健老師主持學習,原則上每月一次。
3、常規操作檢查考核記錄,以分管園長和保健組長為主。檢查內容有:常規保育、伙食營養、環境衛生、安全設備等。
4、成立幼兒園膳食管理委員會,建立一個以分管園長為責任人,保健組長為主要負責人的膳食管理機制。膳食管理委員會成員由分管園長、班組長、保健教師、保育員、財會人員及家長代表等組成。
三、健全用人機制
1、三大員持證上崗,確保一班一保。
2、鼓勵三大員進行專業技術等級的進修與學習。
四、開展專題研究和業務培訓
1、每學年有1―2項保育工作的專題研究項目。
2、每學期組織保育三大員集中業務培訓1―2天。
3、每學年舉行一次三大員業務技能競賽活動。
4、每月進行一次業務學習和操作培訓。
五、完善幼兒園各項保育、衛生保健等管理制度,嚴格執行,加強檢查考核與監督。
幼兒園檔案管理工作制度
1、根據集中統一管理的原則,本園各室的檔案入卷后,統一由檔案室集中統一管理。
2、各類檔案按不同保管期限分類、編號、入櫥,做到卷目相符。
3、檔案室經常保持清潔、通風、干燥,防盜、防火、防潮、防蛀、防鼠。
4、隨時對檔案、資料的收集、移出、利用等情況做好登記和統計工作。
5、歸檔材料必須齊全、完整。任何部門和個人不得私自和擅自處理。歸檔材料一律用碳素墨水或藍黑墨水書寫。
6、歸檔的文書材料做到收集齊全、分類清楚、鑒定準確,裝訂整齊美觀、醒目正確、歸檔及時。
7、查閱檔案,必須經主要領導批準,由工作人員陪同共同查閱。檔案不得帶出檔案室。
幼兒園規章制度14
第一章總則
第一條根據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記暫行條例》和有關的法律、法規，制定本章程。
第二條幼兒園名稱：
第三條幼兒園的性質。幼兒園的性質：本園為自愿舉辦，對學期幼兒實施保育和教育的機構，是基礎工業教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段，從事非盈利性社會服務的社會組織。
第四條辦學宗旨：遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，遵守社會道德風尚。
第五條幼兒園自愿接受教育局、民政局的業務指導和監督管理。
第六條幼兒園地址：。
第七條本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。
第二章舉辦者、開辦資金和辦學結構
第八條本單位的舉辦者是。
舉辦者享有下列權利：
(一)了解本單位經營狀況和財務狀況;
(二)推薦董(理)事(以下簡稱董、理事)
(三)有權查閱理(董)事會(以下簡稱董、理事會)會議記錄和本單位財務會計報告;
第十條本單位的辦學結構：
(一)辦學規模：(1)本園占地面積(2)建筑面積(3)幼兒園戶外活動面積。(4)審批部門核準在園生人數為個班，人。
(二)辦學層次：辦學層次：幼兒園
(三)辦學形式：本園招生對象為3-6歲的幼兒，提供小、中、大班全日制學前教育。
第三章組織管理制度
第十一條幼兒園依法設立董事會，董事會每屆三年，董事會是幼兒園的決策機構。
第十二條幼兒園董事會人員五人以上，主要由三部分人組成，即舉辦者或者其代表、校長、教職工代表。其中，三分之一以上的董事應當具有五年以上教育教學經驗。
第十三條董事會成員必須熱心教育事業，品行良好，具有政治權利和完全民事行為能力。
第十四條首屆董事、董事長由舉辦者推選產生;董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事過半數通過。更換董事由董事長提名，經三分之二以上董事會組成人員同意通過。
第十五條董事每屆任期為三年。董事任期屆滿可以連選連任。
第十六條董事會行使下列職權：
(一)聘任和解聘園長;(二)修改幼兒園章程和制定幼兒園的規章制度;(三)制定發展規劃，批準年度工作計劃;(四)籌集辦學經費，審核預算、決算;(五)決定教職工的編制定額和工資標準;(六)決定幼兒園的分立、合并、終止;
第十七條董事會每年至少召開兩次會議，有下列情況之一的召開臨時會議。
(一)董事長認為必要時;(二)經三分之一以上董事組成人員提議時。
第十八條董事會設董事長1名，副董事長1名。
第十九條副董事長協助董(理)事長工作，董事長不能行使職權時，由董事長指定的副董事長代其行使職權。
第二十條董事長行使下列職權：
(一)召集和主持董事會議;(二)落實檢查董事會決議的實施情況;(三)代表幼兒園簽署有關文件;(四)法律、法規和有關教育法規規定的義務和責任。
第二十一條董事會實行一人一票制和按出席會議董事人數，少數服從多數;當贊成票和反對票相等時，由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項，應當經三分之二以上組成人員同意方可通過：
(一)聘任、解聘園長;(二)修改幼兒園章程;(三)制定發展規劃;(四)審核預算、決算;(五)決定幼兒園的分立、合并、終止等其他重要變更事項;
第二十二條召開董事會議，董事長或者其指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內容等一并告知董事。董事因故不能出席會議，可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須載明授權范圍。
第二十三條出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經缺席的董事追認的人數超過二分之一時，其決議有效。
第二十四條董事會議對所議事項作會議記錄，出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔責任。董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第二十五條幼兒園設園長一人，園長由董事會聘任或解聘。
第二十六條園長對董事會負責，并行使以下職權：
(一)執行幼兒園董事會的決定;(二)實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和幼兒園規章制度;(三)聘任和解聘幼兒園工作人員，實施獎懲;(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量;(五)負責幼兒園日常管理工作;(六)負責幼兒園安全、衛生、保健管理工作。
第二十七條園長在行使職權時，不得變更董事會的決議和超越授權范圍。
第四章幼兒園的法定代表人
第二十八條董事長為幼兒園的法定代表人。
第二十九條有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人:
(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力的;(二)正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的;(三)正在被公安機關或者國家安全機關通緝的;(四)因犯罪被判處刑罰，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的;(五)擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的;(六)非中國內地居民的;(七)法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。
第五章幼兒園資產、財務管理及勞動用工制度
第三十條幼兒園資產來源：本園由舉辦者候梅個人以實物及貨幣形式共計出資58萬人民幣，于x年3月30日前出齊。本園是個體單位，所有資產來源合法，資產的使用也符合章程規定的要求和業務范圍。
(一)舉辦者出資。
(二)政府資助。
(三)受贈財產。
(四)其他合法收入。
第三十一條幼兒園的辦學資金主要用于幼兒園的校園校舍建設、教育教學設備購置，教職員工工資、福利、繳納社會保險費，教師培訓，教育教研活動，招生宣傳，備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用幼兒園的資產。
第三十二條幼兒園嚴格按照國家有關規定向學生收取各項費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。
第三十三條幼兒園配備具有專業資格的會計人員，會計人員不得兼任出納，會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。
第三十四條幼兒園建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，并依法執行國家稅收政策;每個會計年度結束后，將財務會計報告交審批機關備案。
第三十五條幼兒園的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受政府財稅部門的監督，接受法定審計機構的年度審計。
第三十六條舉辦者或法定代表人變更之前必須進行財務審計。
第三十七條本單位按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，自覺接受登記管理機關組織的年度檢查。
第三十八條本單位勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的'有關規定執行。
第六章辦學節余及分配
第三十九條出資人要求取得合理回報。
第四十條辦學結余是指幼兒園扣除辦學成本等形成的年度凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產，并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預留發展基金以及按照國家有關規定提取其他必須的費用后的余額。
第四十一條取得合理回報的時間在每個會計年度結束時。
第四十二條幼兒園提取的發展基金，用于幼兒園的建設、維護和教學設備的添置、更新等。
第四十三條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經三分之二以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日起15日內，將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質量有關的材料、財務狀況報審批機關備案。
第七章章程的修改
第四十四條本章程的修改，須經董(理)事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意，自業務主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關核準。
〔民辦幼兒園的章程應當報登記管理機關備案〕
第八章終止程序及終止后資產處理
第四十五條本單位有下列情形之一的，應當終止:
(一)完成章程規定宗旨的;(二)無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動的;(三)發生分立、合并的;(四)自行解散的;第四十六條本單位終止，應當在理事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意。
第四十七條本單位辦理注銷登記前，應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下成立清算組織，清理債權債務，處理剩余財產，完成清算工作。
剩余財產，應當按照有關法律、法規的規定處理。清算期間，不進行清算以外的活動。
本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關辦理注銷登記。
第四十八條本單位自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起，即為終止。
第九章附則
第四十九條本章程經理事會表決通過。
第五十條本章程的解釋權屬理事會。
第五十一條本章程自登記管理機關核準之日起生效。
幼兒園規章制度15
一、門衛應自覺養成安全工作的職業意識，樹立為幼兒園全體師生服務的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項規章制度，堅守工作崗位，按時開、關大門，不得無故私自離崗。
二、衣著整潔，工作時間不聚眾聊天，無特別情況下不得傳遞私人電話。
三、門衛保安每天必須巡邏5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡邏必須認真仔細觀察園內每個角落，晚上最后一次巡邏在大樓內每層樓面仔細檢查電燈電源，并關好門窗。
四、外來人員來訪，門衛要問清事由，填好會客單，及時與有關人員聯系，并經同意后方能入園。否則，門衛有權加以阻攔。
五、幼兒家長來園找老師聯系工作或因特殊原因要進幼兒園必須持電子接送卡，門衛應及時與班主任聯系后方可放行，家長無特殊情況不準進入園內，更不能進入教室，以保證學校教育教學有序進行。
六、做好早、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理，無特殊原因，任何車輛不得入園，以確保門口的安全、暢通、無阻。如需騎自行車出入園內，一律下車，且按指定地點停放。非本園機動車入園，必須經門衛同意。所有車輛進園后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入園區。
七、嚴格執行物品進出規定，外單位物品進入園內，要驗看送貨單，并及時通知有關部門。各類商販不得以借口進入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣。
八、攜帶物品出園必須主動到門衛值班處登記，并說明情況。屬幼兒園財產的必須持有幼兒園總務處發放的`“出園證”。否則，門衛有權追問并扣留。
九、具備關鍵時刻能靈活處理各類情況的能力，做好交接班工作，值班后要有記錄以備督查。
幼兒園門衛崗位職責
1、堅守工作崗位，實行坐班制，嚴禁擅離職守。
2、早晚孩子入園和離園時在門口巡視，如發現幼兒單獨出門要立即攔住幼兒，保證幼兒安全。平時鎖好大門，看好小門，防止幼兒走失。
3、負責園內報刊雜志及書信的收發工作，不得遺失，不得出差錯。
4、負責幼兒園門內及門口三包區域內的衛生工作，每天早上清掃一次，平時注意保潔，隨臟隨掃。看管好院內草坪，禁止踩踏、倒臟水入內。
5、隨時提高警惕增強安全意識嚴防壞人破壞，除本園工作人員、幼兒及家長，未經聯系的外來人員進園一律要進行登記。嚴禁有問題的人員進入園內，防止意外傷害事件的發生。
6、除教學需要外，凡是園內財產，不能搬出園外。
7、對幼兒、家長及外來人員，說話要和氣、熱情、有禮貌。
8、晚上幼兒離園后進行一次安全檢查，關閉樓內多余的照明燈，節約用電，發現問題及時聯系相關人員進行解決。
9、我園為禁放單位，在元旦、春節期間在轄區內要進行日常看護和加強巡視，發現有非法燃放煙花爆竹的人員，要及時制止，防止火災的發生。
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