六一兒童節的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的作文 篇1
今天，天格外的藍，校園里灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節，學校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。
上午9點整，比賽拉開了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂隊，他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹花的表情豐富……
唱歌的也不甘示弱，他們展望未來，活力十足的`一個個選手們都用最好的狀態，發揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動聽的歌曲，表演了一個個美麗優雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南歌謠了，賽場上時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，真是美不可言！
藝術節活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。
六一兒童節的作文 篇2
盼望已久的六一兒童節終于來到了！
午后的陽光非常強烈，可校園里的`月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們都穿上了新衣服，高高興興地來到學校。
這是一個快樂的下午，學校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動。每個班都精心設計了不同內容的益智游戲，每個同學都得到四張門票，可以到任何一個班去參加活動，贏得了比賽就可以去領獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的同學根據年級不同站在不同距離的線上，向桶內投球，誰投得又多又準，誰就贏了。我擔任了小裁判，不過，只要仔細聽聽圍觀的同學們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學究竟是否投進去了，大家又喊又叫，開心極了。整個活動中，我不僅要負責計數，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非常快樂。
接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿著謎語猜不著”，答案是“執迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個謎語，心里可美了。可是到最后去領獎品時，卻發現不管分數高低都可以得到幾個本！我們都覺得很疑惑！后來一想，哦，原來今天是兒童節，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。六一真快樂！
六一兒童節的作文 篇3
1949年11月，國際民主婦女聯合會衛保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權利，反對帝國主義戰爭對兒童的虐殺和毒害，在莫斯科舉行的會議上，決定把每年的六月一日定為國際兒童節。
今年六一節的前一天，爸爸媽媽卻一改常態地帶著我來到杭州郊外的一個軍營。一路上，乘坐在大巴上我一直在想：不會是教我打仗吧。很快來到了目的.地，迎接我們是兩位教官，他們對我們說：今天我們搞模擬軍事打仗，要想取得勝利靠的是團隊精神。聽完教官的講解，我們穿上軍裝，分敵我兩隊就開始進入備戰狀態。首先是城市巷戰，在戰前由隊長布署好戰略方案，只聽教官一聲令下，激戰開始了，我們一家分在留守兵營組，同時為前鋒隊員作掩護……由于我們全體隊員配合默契，取得了勝利，接下來我們還參加了叢林對抗、高山爭奪戰斗，我們隊取得了七勝一負的好成績，這都歸功于我們團隊的齊心協力。
這次軍營模擬打仗讓我深深領悟了團隊精神的不可戰勝力，同時也讓我深切感受到戰爭帶來了極大的破壞和災難，作為和平年代的兒童，我們希望和平永駐，反對戰爭。
今天，我過了一個。
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