（薦）關于實踐的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于實踐的作文，希望對大家有所幫助。
關于實踐的作文1
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 暑期社會實踐是每個大學生的舞臺，是不可缺失的鍛煉機會。炎炎夏日列日當頭，正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我很榮幸地加入了以“又見葡萄熟”為主題的調研大圩葡萄文化的暑期實踐活動。而且我們申請到校重點團隊，這更讓我堅定了一定要成功的信心。我們實踐活動的主要內容是:通過走訪政府等部門了解大圩葡萄文化；深入田間，實地考察；走訪農民，幫助農民；以及為第八集葡萄文化節的開幕做宣傳等等。
從20xx年7月31日至20xx年8月7日，每一天，當朝陽升起，當朝露干涸，我們穿著隊服，拿著筆記本，蓄勢待發；每一天，當正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當滿頭的汗水蜿蜒流下，我們充實地走在回了的路上；每一天，當孤月高懸，當夜露凝結，我們微笑著揮揮手離開會議室，結束一天的'討論，開始第二天的準備。
每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。
7月31號，我們來到實踐地——大圩，它被稱為“全國環境優美鄉鎮”。我們安頓在了隊長的老家里——一棟漂亮的雙層樓。下午，我們走訪了當地政府，初步了解了大圩的葡萄文化。8月1號，我們采訪了一位農民，對當地的葡萄文化有了更深層次的認識，而且還懂得了許多種植葡萄的技術問題。8月2號，我們再接再厲，志愿服務，幫一家葡萄新種植戶澆果園，從中深深體會到了農民的辛苦。8月3號，我們團隊作為游客親自去采摘葡萄，品嘗葡萄，這不僅讓我們了解了當地葡萄產業與旅游業的相輔相成的關系，更讓我們體會到了采摘葡萄及吃葡萄的樂趣。下午，我們準備返回學校。8月4號，由于天氣過于炎熱，隊長決定將活動推遲一天，真是人算不如天算啊；8月5號，我們團隊去合肥市里做暑期調研葡萄文化活動的問卷以及發放關于第八屆葡萄文化節的宣傳單。在此期間大家屢屢碰壁、很是受挫，不過這也讓我們曉得良好的溝通方式在人際交往中有多么重要；8月6號，我們一起總結昨天的調查問卷，將我們調查的內容以數據的形式呈現。下午，我們整理行囊，重返大圩。8月7號，我們迎來了大圩第八屆葡萄文化節，在開幕式上我們充當志愿者的工作，成為秩序協調員。期間，我們還接受安徽電視臺、中安在線以及安徽日報等媒體的采訪。之后，我們還采訪了游客，做了調查問卷。中午，我們在大圩美美大餐了一頓之后，便不舍得離開了，至此結束了我們的實踐活動。
總的來講，這次實踐活動還是蠻成功的。不僅讓我品嘗到了大圩葡萄，更是讓我了解了“華東吐魯番，綠色東大圩”，最重要的是還
讓我懂得了如何去和別人去溝通，如何去認知新鮮的事物。
“艱辛知人生，實踐長才干”。我是一名大學生，我想我們應該提早走進社會、認識社會、適應社會，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。所以只有實踐才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。此次暑期社會實踐活動，使我學到了很多東西，開拓了眼界，是一次寶貴的經歷。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，不錯的。暑假實踐確實是一個了解社會、認識社會的好機會。我們在實踐中鍛煉，在鍛煉中收獲，在收獲中成長。
我知道：實踐是一筆財富。
關于實踐的作文2
有這么一句話：你實踐，才能成功”。沒錯，只要親身實踐過，以后在這一方面才能做得更好。于是，老師就給我們創造了一個“演奏歌曲”的機會——帶我們去茅洋民族文化村社會實踐。
登峰獨唱
我們一路顛簸到了民族文化村實踐基地。下午，我們安排去爬五獅山，來到山腳，一眼向山頂望去，白云繚繞，霧氣籠罩，若隱若現，時有時無。正擔心爬到一半會累跨時，隊伍已經開始前進了。果然，沒過一會兒，身上的體力已經耗盡了，哎，“路徑延綿無盡頭”，何時才能到達山頂呢?向遠處望去一座座起伏和緩的山聳立于云巔之中，縱橫于天地之間，集天地之精華，日月之靈氣，方鑄成一串串項鏈，點綴著美麗的茅洋。在那山上，總會露出點粉色，哦，那是已經盛開的杜鵑花，花開得那么旺，那么甜，那么美。真是“綠樹叢中一點紅”呀!路旁的巖石刻畫著大自然的味道，我們這些大自然的孩子感受著大自然母親身上的奶香，感受著大自然的慈愛，漸漸的，我忘記了身上的疲勞，變得精神充沛。不知不覺中已來到了山頂。向下望去云朵已在我們的腳下，大山也已被我們征服，我們是勝利者!我們站在頂峰歡呼跳躍
陶藝演奏
我們上了一節我向往已久的陶藝課。通俗點說就是“捏泥巴課”。經過老師的演示之后，我們開始自己做各種各樣的陶藝作品。我先做了一個三角形的底，再用小木刀從黏土中割下一塊大大的長方形，把它疊成一個中空的三角形，在上面刻上三種字體不一的大“福”字。接著，把它豎起來，放在三角形的底上，用多余的黏土把它們粘在一起。一個筆筒就大功告成了。哎，但畢竟“麻雀”變不成“鳳凰”，我的作品就連我自己也不敢恭維：凹的凹，凸的凸，裂的裂。簡直不像一個作品。既然我的作品那么爛那就看看同學的吧。然而，結果并非我想象中的那么好，同學們的陶藝作品也與我的差不多，都是東倒西歪，沒頭沒腳。不是這兒缺了個口，就是那兒漏了個洞，真可謂是：“異人之作也，千姿百態，無所不奇，無所不有矣。皆是‘天下烏鴉一般黑’也，在老師評價之后，我的還是“上等貨”呢!
木工合唱
一天又過去了，到了第三天時，我們跟著一位木工老師去做木工，來到木工教室，一部部紅色的機器放在兩張桌子中間，我隨便找了個位子坐下。大約過了二十分鐘，木工老師講解完畢后。我們便開始動手了。拿了一支鉛筆，用鉛筆把隔著藍印紙的照樣紙上的`圖案描下來，描好后，我輕輕地打開機器，機器上的小刀片突然上下抖動起來，我連忙將木板放在機器上，一點一點向前移動漫漫地將畫好后多余的木板割下來。雖然途中遇到了點小麻煩，但我還是應付過去了。終于，在小刀割下最后一塊多余的木板后，一只木頭蝸牛誕生了它笑嘻嘻的對著我，好像在對我說：“謝謝你，是你創造了我的生命!”但是，盡管一只蝸牛做出來了，可，這邊緣未免也太粗糙了點!別人呢?我好奇地向四周望望，嘿，跟我的差不多!都是缺胳膊少腿的東西。沒有一個是稍微漂亮點的不是直升飛機沒了螺旋槳，就是小蝸牛掉了觸角好不容易找到一個“五官齊全”的吧，沒想到也是膠水粘上去的。雖然我們做得不好，但是，這培養了我們的動手能力。還是很值得我們懷戀的。
午后時光
其實，在茅洋民族文化村中里的時光中，除了上課，吃飯，睡覺等雜七雜八的事情外，我們還有自己悠閑的時光。
每當我們吃完午飯后，都會跑到籃球場的里面，也就是一棵大樹下蕩秋千。高興時，我們想出各種各樣的新花樣來玩，讓自己全身的運動細胞都跳躍起來;玩累了，可以坐在秋千上，曬著太陽，輕輕地搖蕩，使自己沉靜在夢幻般的世界之中
收尾
茅洋之旅，不但讓我們放松了心情，又使我們學到了許多的東西，受益無窮，如果有興趣，你也可以到那兒轉轉。相信你也會喜歡那兒的!
關于實踐的作文3
在小學生活即將結束之際，我們有了一個意外驚喜——去東白湖青少年基地參加一周實踐活動。自打聽到這個消息，我便處于極度興奮之中。逢人就嚷：“哎，你知道嗎？我們要去外面住一星期呢！”沒事就偷著樂：哇，一星期呢，自由啦！在家里，我簡直是喋喋不休的復讀機：爸爸，離我們出發還有幾天啊？——媽媽，離我們出發還有幾天啊？——婆婆，離我們出發還有幾天啊？每天，問無數遍。以至于后來，只要我屁顛顛地拉著媽媽的手，剛要張口，媽媽已經以迅雷不及掩耳之勢給出答案：5天！……即使是媽媽忍無可忍的表情，我也一點不在意，照樣樂滋滋地歡呼——噢耶，還有5天嘍！
倒計時進行中，怎么能忘了收拾行裝？迫不及待地找出拉桿箱，打開。哈哈，它張開大嘴，可以裝進多少東西啊！我得列一份清單，把要帶的物品記下來。可是，幾天下來，這份清單越來越長了。過一會兒，我就會想起來有件東西要帶，哪一樣都不能少啊。于是，趁媽媽沒注意，我就把我自己認為很重要的東西悄悄整理好（但我明確地知道：媽媽肯定認為這些是最沒必要帶的。就是現在，也不告訴你！）我把它們裝在小盒子小袋子里面，排得整整齊齊，最上面是幾套衣服。等到臨行前一天，媽媽打開箱子瞄了幾眼，做了重要點評：“不錯嘛，蠻整齊！沒有忘帶什么了嗎？”“都帶齊了！”一陣竊喜。
周一早晨，校門口的空地上熱鬧非凡。一身身迷彩服，英姿颯爽；一張張笑臉，雀躍歡欣；一句句叮囑，滿含牽掛。那似有若無的雨絲，你是想要拉住我們的腳步嗎？不，大巴車的喇叭聲響了，我們的'心已經飛向東白湖了——
這里，像是仙境中的一個被人遺忘的小村莊。在這里，你必須獨立自主，因為不再有人幫你打理一切；在這里，你必須自力更生，因為你已遠離了父母的保護傘；在這里，你必須忘記你的父母是做什么的，忘記你的家庭是富有還是貧困，因為，在這里人人平等！在這里，你必須忘記自己愛看什么電視劇，愛玩什么電腦游戲，愛聽什么流行歌曲，愛吃什么冰淇淋……你必須忘記所有，拋開所有，因為你要在這里做另一個自己！
清早，被勤快的公雞叫醒，揉揉迷蒙的眼睛，掀開軍用被子，疊床輕輕搖擺著，“睡在我上鋪的姐妹”也醒來了。伸個懶腰，踏上拖鞋，緩緩地打開窗子。頓時，一陣清涼的微風撲面而來，還帶著一縷淡淡的陽光。不一會，清新的空氣就彌漫在宿舍的每一個角落。遠離霧霾，好清爽！洗漱完畢后，急促的哨聲響起，我們沖向操場，開始晨訓。早餐開始了。平時瞧不上眼的白粥加榨菜，也吃得津津有味。徒步去“華國公府”，見證一段古老的歷史；去張愛玲曾客居的小洋樓，感受一下才女的才情；真人CS游戲，讓我們感受到了團隊的力量；科技館里的水力發電模型，令大家見識到了大自然的能量；廚藝館里，品嘗的是我們自己親手包的胡蘿卜餃子……晚上，也不再懶洋洋地窩在沙發上。或是在大教室里觀看勵志電影，或是聽老師講“自護自救”知識，或者，就是令人尖叫的篝火晚會了！哦，該洗洗睡了，燈準時熄滅，留下一棟安靜的大樓……
這就是我們的每一天。充實，有意義。每一個人都興致勃勃地學習，認認真真地訓練，開開心心地相處。這五天的生活，如夢一般，充滿了歡笑、快樂、興奮、激動，還有滿滿的幸福。可是，五天怎么一眨眼就過去了呢？這樣的生活還會再擁有嗎？留戀這每一分，每一秒！不舍這的每一棵草，每一朵花！懷念這每一絲氧氣，每一縷陽光！于是，在踏上回程的大巴車時，我們淚奔了……
東白湖青少年實踐基地，我一定會想念你的。請不要忘記，我曾經在這里留下過快樂的腳印，爽朗的笑聲，深深的留戀，一定要記得啊！
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