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    六一兒童節的作文

    時間:2024-06-28 13:01:22 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節的作文

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六一兒童節的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六一兒童節的作文

    六一兒童節的作文 篇1

      內容簡介:星期二早上,教官原本讓我們6:00起床,可是,有些同學起得很早,1、2、3、4、5點起床的都有,有的甚至一..

      星期二早上,教官原本讓我們6:00起床,可是,有些同學起得很早,1、2、3、4、5點起床的都有,有的甚至一晚上都沒有睡覺。我們這個寢室是5點多,馬上6點才起床。起來后,我們先梳頭,然后疊了疊被子。不一會兒,我們可以洗漱時,就去洗漱了。然后,我們就集合了,就去食堂吃飯了。到食堂吃完飯后,回寢室整理內務。

      開始上課了,外班的教官教我們上課,她把我們帶到男寢,剛開始由于我們說話,教官讓我們手背后蹲著走,不能站起來,一直走到男寢門口。教官給我們分了分組,一共8組,(我是第4組)先開始的是熱身游戲,叫“紅燈綠燈停”,一聽這名字大家肯定再也熟悉不過了。最后我贏了,輸的人表演完節目后就正式開始我們的游戲了。

      這個游戲叫做“珠行萬里”,這個游戲的.規則是:

      教官拿著球站到起點線放球,每組同學手拿PVC管一個一個連接并且排成一條直線;PVC管不允許重疊;雙手拿住PVC管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進或者后退;手指不允許伸到PVC管上方;每名學員在球經過之后迅速的跑到排尾繼續按要求接球,直到把球運送到指定的地點;球只允許前進,不允許后退或停止;每組都有兩次試的機會,第三次正式開始比賽。用時最長的一組獲勝。我們試玩了兩次,最后開始比賽。

      下午,我們自己的教官和五年級有一個班的教官帶我們去看電影,我們看了《澳門風云3》和《極限挑戰》,好看極了。

      晚上,我們在操場上看電影,名《誘狼》。看完以后,我們就準備洗漱睡覺。

    六一兒童節的作文 篇2

      六一,是每個孩子都向往的節日;六一,充滿著孩子的歡笑;六一,孩子的王國;六一,孩子心中最美的節日!

      我握著100顆幸運星,在每一顆星星里,都存下了我的愿望。我相信,這些星星會幫我實現我的愿望!

      六一就要到了,我心里很開心,卻又不時有些傷感:到了初中,我就不是兒童了!我想,到了那個時候,我一定不會接受這個現實吧!

      這是我倒數第二個兒童節,我要把這個節日過得沸沸揚揚,最好刻骨銘心。

      兩年后的我,可能還是有著一張充滿稚氣的娃娃臉,但我的心可能變得成熟了吧,我一定要拍一張美美的照片,把這個時候的我裝進照片,同時也裝進這個時候的歡笑。

      兩年后的我,可能不像現在這么幼稚,可能我那時已經是一個沉著穩重、亭亭玉立的美麗少女了!我一定要買一條漂亮的'裙子,永久保存,保存著我現在的稚嫩。

      兩年后的我,可能成了一個不折不扣的“假小子”,可能那時我都不喜歡小娃娃了!現在,我一定要給我的小娃娃畫上漂亮的妝,留住我現在的“淑女”。我愛六一,我的節日!

      我要纏著爸爸請我吃KFC,我要狂吃一頓,把后幾年的六一也一起吃了,這樣,我就會慢慢接受這個現實,我心里也就不會難過了。

      六一兒童節,我的節日!

    六一兒童節的作文 篇3

     今天我們在教室里舉辦了一個“六一聯歡會”。這個節目跟以前不太一樣,以前是才藝表演,而這次的節目是智勇大闖關。說到要闖關大家都十分來勁,大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮,焦急地期待節目的開始。

      下午,大闖關的節目終于開始了。一共有五關,第一關是“數學我能行”。主持人說:“準備好了嗎?”大家異口同聲的說:“好了!”當我們聽到主持人說開始時!大家都忙碌的在答題。當主持人說:“時間到了!”我發現我還有三個空沒填,我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著:“千萬不要第一關就淘汰了!”一直念到老師說:“現在說一下進入下一關的人,韓媛、周璐、李晟……當老師報到我的名字時,我心里一驚,我沒被淘汰是真的嗎?

      第二關是“石頭、剪刀、布”的游戲,我的對手是胡宇翔,我連續贏了七次,真是太痛快了,我可以進下一關了。

      第三關是背誦古詩,我的.對手是江琰,比了幾次我們都是平手,只好請老師出馬,老師三兩下就把我問倒了,我只好下臺了。而江琰闖第四關了,我一邊吃著一邊看著他們闖關,我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎,王琦拿了銀獎,夏天拿了銅獎,我卻有一點失望。

      通過這次活動,我覺得有沒有得獎并不重要,重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物,讓我們從中感受到了快樂!

    六一兒童節的作文 篇4

      今天是兒童節,我心里甭提有多高興了。學校為了慶祝“六、一”兒童節,還要表演節目呢!

      首先表演的節目是“古詩詞接龍”比賽,非常精彩。我身后的兩個家長都不停地拍手連聲叫好!

      校合唱團的大合唱也很棒,他們的歌聲嘹亮、清脆婉轉。而且還顯得很活潑、很有生氣,我不得不打心眼兒里佩服他們。心想,平時廣播里的歌聲是不是他們唱的呢?他們齊唱了一首歌之后,一個小女孩從隊伍中走到臺前,一邊唱歌,一邊跳起了優美的舞蹈。突然,合唱隊的隊伍中展開一面巨大的五星紅旗,他們又激情地唱了起來。我的心也隨之激動萬分,眼望那莊嚴的五星紅旗,想到自己是中國人,心中感到無比自豪!

      接下來是留守兒童表演的節目。當臺上的留守兒童們大聲呼喚:“媽媽,爸爸,你們在哪里?我想你們了!”這句話時,我早已泣不成聲了。他們的父母不在身邊,這些和我們同齡的同學在缺少父母愛的環境中長大,真可憐!愿他們的父母能聽到他們心靈的呼喚。我想,今后我一定要盡自己的力量多幫助班上需要我幫助的'留守兒童。

      最后一個節目是由低年級的女同學們表演的舞蹈,她們穿著迷彩服,活像颯爽英姿的小女兵。她們豐富的表情,夸張的動作,顯得可愛極了。表演到結束時,她們突然拿出鮮紅的五角星高舉頭頂,那閃閃的紅星像是指引我們奔向明天,奔向輝煌!

      這次慶“六、一”表演活動時間雖然很短,但我卻很開心,很快樂!

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