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小學生作文

時間：2024-06-26 16:43:03 小學生作文我要投稿

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實用的小學生作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。

實用的小學生作文4篇

小學生作文篇1

　　人走在路上，腳步從未停留，匆匆的風景猶如過眼煙云，有的卻成為心中永恒的記憶，沉封在心海。我知道，我依舊，也將永遠在路上!

　　——題記

　　人行走在路上，時間也同樣行走在路上，擋不住歷史的車輪滾滾而來。世間的一切，或美或丑，或善或惡，也終究一樣會有起點和終點。人生沒有彩排，而我們唯一能做的.也只有腳踏實地地走好腳下的路。

　　在路上，有平坦寬闊的大路，亦或有曲折崎嶇的小路，有陽光細雨亦或有荊棘叢生，你我能做的只有堅持，堅持地走下去!

　　人生的路，我們還很長，自獲得生命之后，我們便開始從起點出發，努力地向終點走去。讓心靈去旅行，去品味人生的甘甜!為自己的生活多一點思考!

　　中考的壓力，一天天的加重，我開始漸漸地有些小孩子氣。我開始留戀身邊的一草一木，甚至會有種想把他們永遠放在手心中，緊握。每次我都細心地注視著一切，把它們珍藏在記憶的腦海中，以便以后能夠一直品讀下去。

　　我依舊在路上，眼前既陌生又熟悉，但壓力告訴我，我要繼續走下去，快速地整理好心緒，望一望眼前的風景，繼續向前走，繼續“在路上”。

　　在路上，秦始皇在統一的路上，阿甘在人生的路上，祥林瓔在痛苦的路上，紅軍在抗爭的路上，你我在奮斗的路上。

　　“乘風破浪會有時，直接云帆濟滄海。”一路向前吧!這條路將有無限的驚險和刺激等你去探索，有無限的快樂待你去發掘!讓我們一起繼續向前!出發吧!

小學生作文篇2

　　聽，“啪、啪、啪！”這是誰的“天籟之音”？看，那那水面上的一朵朵白蓮，又是誰的“鬼斧神工”？哈哈，不用說，這一定是一群“調皮鬼”們，在玩著“遠古而來”的'“高智能”游戲——打水漂。

　　這打水漂，看起容易，做起難。它不僅要控制好力度、方位，還要“千辛萬苦”的找石子，真不是個“好差事”，要是一不小心，那石子可就因為你，而“命喪黃泉”嘍。所以，我特地找來了我的鐵哥們——水漂高手，來練習打水漂。

　　我們來到河邊，只見水面十分平靜，沒有一點波浪，正是打水漂的好機會。看到這，“水漂高手”迫不及待地抓起一塊石子，“嗖”的一聲，水面便蕩漾起了一朵又一朵小巧、別致的“白蓮”，又在眨眼間，消失了。我再望望“水漂高手”只見他昂首挺胸，仿佛從山巔俯視我這個“小矮人”那神氣勁，真叫人羨慕。“不就是打水漂嗎，沒什么大不了！”我邊說，便學著他的樣子，隨手抓起一塊石子，一丟——唉，石子立刻一命嗚呼了。“就知道你不行，我本以為“孺子可教”，可你也忒讓我失望了。”水漂高手嘆了一口氣，“像你這樣的新手，還是找一個較扁的石頭，平放著用力甩出去，還有啊。。。。。。”這不說不要緊，可他一說便把一肚子的大道理都吐了出來，我糊弄著記了兩條，眼睛視前方一只手緊緊的握著石子，用力一扔哎，還是沒有用！我無奈的大喊。打水漂，要冷靜!一的“水漂高手”強調著說。行啦，別催啦，我冷靜還不行嗎說完，我靜下心，再試了一試兩個水漂，真是太棒了我為這來之不易的成功慶幸。

　　后來，我加緊練習，終于能十拿九穩了。這打水漂可真不容易呀！

小學生作文篇3

　　“明天，我們要帶的工具有……”你聽，楊老師在講什么？原來，我們要舉行包餃子比賽。

　　熬過了前兩節課，我終于可以大顯身手了，我的心猶如一只小兔，“咚咚”地跳個不停。我們的桌上擺好了早已準備好的餃子皮、水、餡。

　　只聽老師一聲令下：“預備，開始！”同學們歡呼雀躍：“包餃子啦！”大家就手忙腳亂地開始了。

　　我先小心翼翼地拿出餃子皮，生怕把薄薄的.餃子皮弄破；然后，拿起小勺子弄一點餡，放進餃子皮內；接著，用手指輕輕沾了一點水，抹在餃子皮上，把餃子的兩個角向上一翻、一捏；最后，把多余的角捏成人字形，其中一個角向外一弄，一個餃子就包好了。可是，事情并非那么順利，餃子皮里的餡好像在跟我作，我把這邊捏住了，那邊又冒出來，急得我滿頭大汗，但我還是沉著應戰。功夫不負有心人，經過不懈的努力，一個個小巧玲瓏的餃子終于在我的手里“誕生”了。再看看別的同學包的餃子，有的像圓圓的大蘿卜，有的像一顆顆小星星……真是千奇百怪。

　　這次的實踐課，我理解了不懈努力的意義，也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！