六一兒童節作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文3篇，希望對大家有所幫助。
六一兒童節作文 篇1
六一兒童節要來了，小朋友們都很開心。你知道嗎，在動物世界里，鴨子們也過著兒童節呢！
這是一個熱鬧的，快樂的世界，里面住著許多動物。六一兒童節要開始準備了，這可讓家長和老師這些大動物們操碎了心:調皮的小動物們要買六一禮物，吃六一大餐，開六一派對……提出了各種各樣的要求，都是圍繞慶祝六一這個話題的`。
“鴨子幼兒園”里的豬老師早已信心滿滿，準備了一個奇怪的“大雞蛋”，這是特意送給鴨子們的兒童節驚喜。這個“雞蛋”很大，能融入一個班的鴨子和老師。鴨子們很好奇，這個雞蛋是干什么的，但是豬老師卻賣著關子，非要到兒童節時才告訴鴨子們不可。
終于到兒童節了，鴨子們懷著好奇的心情來到自己的班級，發現教室里空空如也，只有那個大大的“雞蛋”屹立在那兒。但是豬老師在哪里呢？鴨子們紛紛議論了起來。“老師呢？”“雞蛋在，老師不在。”
突然，“砰”的一聲，豬老師從雞蛋里蹦了出來，手里拿著美味的鴨子餅干，后面掛著五顏六色的氣球，嚇了鴨子們跳了起來。
“豬老師，您嚇死我們啦！”不過，它們又很快咯咯大笑起來了。
這天，是開心的一天，是愉快的一天。鴨子們吃著餅干，拿著氣球，開心地度過了一個熱熱鬧鬧的兒童節。
六一兒童節作文 篇2
六一兒童節那天，我們學校舉行游園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的'，同學們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習過，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習過，就能做得很好。
在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分。活動時我們是用紅領巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺得可好玩了。
然后，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿著乒乓板，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節目，我都覺得很好玩。游園活動結束后，我就去領獎品，領到了一袋零食，心里很高興！真是快樂的六一兒童節！
六一兒童節作文 篇3
一年當中有許多節日，其中，令我印象最深刻的就是六一兒童節了，那也是我度過的最快樂的一個節日。
那天，同學們個個歡呼雀躍，因為我們學校五年級舉行了一次“跳蚤市場”所謂的“跳蚤市場”，就是把自己家中不要的東西以合理的價格賣給別人。老師宣布拍賣正式開始后，教師里頓時像炸開了鍋，同學們個個拿出自己家中五花八門的玩具，圖書，為了招攬更多的顧客，同學們有的大聲叫賣，有的拿著哨子不停的吹，還有的甚至興奮地手舞足蹈。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，可這并沒有影響我們此時興奮的心情，看，站在陽臺上，放眼望去，樓下乒乓球桌旁熱鬧非凡。
我為了賣出更多的東西，也顧不上三七二十一了，和我的好朋友林思瑤拿著要賣的`東西向樓下走去，我拿著一本《小學生400字作文》，看見前面有一位迎面撲來的阿姨，我不禁鼓起了勇氣，向對面這位阿姨走去。“阿姨，請問您要買書嗎/”我小聲地說到。可是，阿姨好像沒聽清楚。對我說了一聲，“小朋友，你說什么？”“阿姨，請問您要買書嗎、”我又大聲地把剛才的話重復了一遍。阿姨滿臉微笑，她拿起我的作文書，粗略的從頭看了一遍，“小妹妹，看在你第一次做生意的份上，這本書我買了。”阿姨高興地對我說。我開心極了，沒想到第一筆買賣就這么順利，心里頓時像吃了蜜一樣甜，我興奮地拿著錢，準備又一次開始買賣。終于，“功夫不負有心人”，經過我的努力，共賺了17.5元。我高興得一蹦三尺高。
雨還是淅淅瀝瀝的下著，我雖然渾身已經濕透了，但看見自己通過努力賺來的錢，心里卻有說不出的高興，今天收獲可真大。
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