中考的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中考的作文，歡迎大家分享。
中考的作文1
人生是一條蜿曲折的道路，走在這條路上必定會(huì)遇到障礙，有時(shí)讓自己的心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許可以覓到另一片風(fēng)景。
—-題記
又是一個(gè)難熬的夜晚，桌上的臺(tái)燈將我的影子久久地投射在墻上，我一只手使勁揉著太陽(yáng)穴，另一只手依舊握著筆，奮力與滿桌的試卷做斗爭(zhēng)。
不知過(guò)了多久，我抬頭望向墻上的鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針正重疊在一起，指向那行的“12”。初三以來(lái)，我已記不清度過(guò)了多少個(gè)這樣的夜晚，我總是對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持下去，你會(huì)成功的!”可是眼前那份“血流成河”的試卷卻在向我猙獰地笑:“放棄吧，無(wú)論你怎么努力，終究還是不行!”我忍不住深深地嘆了氣。
這時(shí)，坐在一旁織毛衣的媽媽似乎看出了我的焦躁，輕聲說(shuō):“你看!”我轉(zhuǎn)身看去，只見毛衣針正在母親的'手中上下制飛，毛線被飛速地纏繞編織著，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)。沒有什么特別的呀?
我有些不耐煩了，剛要轉(zhuǎn)過(guò)身去，被母親喚住了，她說(shuō):“你看，我手中的這些毛線，它們被不斷地捆織在一起，越來(lái)越長(zhǎng)，可是根本就不能成為一件毛衣。你瞧！”母親停了一下，我凝視著她手中的毛線，只見它們突然変換了方向，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向著另個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)，我的內(nèi)心不禁隨之一顫。
母親放下手中的活，認(rèn)真地說(shuō):“看到了嗎?它們要想成為一件毛衣，有的地方需要添幾針，有的地方需要縮幾針，有的地方必須轉(zhuǎn)個(gè)彎。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，一味地大量做題并不一定是提高成績(jī)的好方法，有時(shí)也需要回歸基礎(chǔ)、回歸課本，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲!”母親用手指梳理著我凌亂的頭發(fā)，“有時(shí)也需要稍稍駐足，回頭看看，要學(xué)會(huì)讓自己的心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎喲!”
“讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎!”我細(xì)細(xì)地咀嚼著母親的話，焦躁的心竟忽然平靜了，發(fā)覺自己之前就像那根毛線，只知道越織越長(zhǎng)，卻永遠(yuǎn)也成不了一件毛衣。
是的，我得學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候轉(zhuǎn)個(gè)彎，讓自己的心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許可以覓到新的風(fēng)景。
中考的作文2
你若盛開，蝴蝶自來(lái)。——題記
竭盡全力，不負(fù)韶華，然后綻放，花朵盛開的那一刻總是令人驚喜的。
烈日下，修長(zhǎng)的綠葉整理著裝，蓄勢(shì)待發(fā)。底下還有一朵嬌艷的花�！敖犹爝B葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，旁邊還有一只蝴蝶沉迷。
春雨將至，萬(wàn)物復(fù)蘇，蝴蝶也緊跟“潮流”，破蛹而出，小心翼翼地窺探新世界，嘗試煽動(dòng)的翅膀，殊不知，土里的種子也在全力破土而出。
百鳥爭(zhēng)鳴，花朵也列入其中。或許它不夠艷麗，卻很努力。沐浴著陽(yáng)光，脆弱的枝徑支撐著花苞兒，努力地成長(zhǎng)，吸收日月精華，迫不及待地想綻放。
全紅嬋，一個(gè)傳奇般的人物，別人家的孩子。20xx年8月5日，在女子10米跳臺(tái)決賽中，她站在了頒獎(jiǎng)臺(tái)的最高位。冷靜的心態(tài)，整齊的步伐，優(yōu)美的姿勢(shì)。水花比石子濺出的還小�！疤觳攀怯�1%的天賦和99%的.汗水”。那一刻，我仿佛看到了一朵絢麗的生命之花驟然開放。
“十年寒窗苦讀”，為了自信交卷的那一刻�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當(dāng)你竭盡全力綻放的那一刻，蝴蝶就已經(jīng)眷顧你了。當(dāng)你拼命奮斗時(shí)，你就已經(jīng)勝利了。
縱使前路惆悵，長(zhǎng)夜寂寂，也向往陽(yáng)光，就算困難重重，也會(huì)攀登。
也曾在閑暇時(shí)逛過(guò)校園，正值冬季，雖然樹常青，卻甚少看見朵紅花�；秀遍g，走到了一處角落。因不常打掃，所以厚厚的灰塵落在葉片上，壓得可憐的綠葉喘不過(guò)氣來(lái)。剛要走，余光瞄過(guò)草地，好似看到了一抹不一樣的顏色，心中早已樂開了花，急不可耐地扒開雜草。！原來(lái)是株黃色的小花——它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有杜丹濃郁�？伤瓦@么“出淤泥而不染”。用不屈的生命力頑強(qiáng)地生存著，綻放著，告示著人們它的存在，它的價(jià)值。
它亭亭玉立，絲毫不夾帶一點(diǎn)兒灰塵。因?yàn)樗木`放，我注意到了它；因?yàn)樗木`放，它不再是一株“草”；因?yàn)樗木`放，使我心情愉悅，茅塞頓開。
如美如幻，也化作那朵綻放的花朵，挺立于眾花叢中，身旁還有一只陶醉香氣的蝴蝶。
中考的作文3
正月初一，夜。
我一如往常，吃罷晚飯，懷著“偷得浮生片刻閑”的心思，習(xí)慣地出門散步。華燈初上，暮色青灰。街道上，行人兩三，燈火通明。晚風(fēng)撩人，難得的安靜愜意。行道樹折射著柔黃的燈光與絢爛的霓虹，影子在微風(fēng)中躍動(dòng)在紅綠磚鋪就的人行道上�？諝饫锔�(dòng)著沿街住戶年夜飯的香味，隱約可以聽到別處人家的歡聲笑語(yǔ)，闔家歡睦，很平凡的生活跡象，契入著簡(jiǎn)單的幸福。
孑然行走，沿街風(fēng)景映入眸中，是日復(fù)一日的光景，卻總有那么不一樣的風(fēng)光。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。從生活里小小的細(xì)枝末節(jié)綻放出不同昨日的光彩：長(zhǎng)街路口的住戶，屋檐上掛起兩盞大紅燈籠，襯得平日質(zhì)樸的房子瀲滟出過(guò)年的喜慶味道；不少人家屋外，碎紅滿地，燦若云錦，大概是早晨的“開門炮仗”；風(fēng)吹來(lái)一些草木的竊竊私語(yǔ)，路邊不知名的小花朵兒一簇簇爭(zhēng)相張開笑臉，歡鬧著迎接新春。
總有一絲情愫百般纏繞，離家一遠(yuǎn)，歸家之意就莫名涌上心頭，是該回家了啊，縱使世界五彩斑斕，始終不及吾家一分溫情，也聽得蟲鳴犬吠，也聽得人家鍋碗瓢盆輕響，眾人近乎一樣的生活常態(tài)，唯獨(dú)屬于自己的'，才能感受到不一樣的情懷，身臨其境才知道生活的滋味。團(tuán)團(tuán)圓圓的夜晚，歸家怎可怠慢，我不禁加快了腳步……
在柔黃色的光流中，所有的房屋都從深藍(lán)的夜幕中吐出黛色的輪廓，樹葉相擊的畢剝聲，整條長(zhǎng)街在靜默之中好像就要開口輕嘆，晚歸的鳥兒拍打翅膀，它們也是要趕著回家團(tuán)聚嗎？風(fēng)撲面而來(lái)，熟悉的家門輕掩著，推開——滿室溫馨，心窩剎那間被填滿溫柔。父母熟悉的招呼聲：“回來(lái)了啊�！�，電視放映著眼花繚亂的節(jié)目，煮開的茶水騰騰地冒著煙，玻璃拼盤里裝擺著誘人的水果，圍坐著談笑風(fēng)生的親人，其樂融融，像電影里配樂的敘事片段，讓人感到真實(shí)的舒心，這或許就是家的魅力吧。
歲月如詩(shī)，句句含情，追尋著夢(mèng)想，奔波在成長(zhǎng)的路上，燈火闌珊處，是歸宿，是給予我安全感的家。此間正月，團(tuán)圓是我們心之所向，何不妨將與家人的點(diǎn)滴美好收疊好，裝進(jìn)心里，不管任何時(shí)候，只要細(xì)細(xì)回想，都能感到燈火闌珊處所賦予我們的溫情。家在，燈火闌珊處。
中考的作文4
在我們的生活中，一定上演著許多精彩的“戲劇”。上星期三，在我們教室里就上演了一場(chǎng)名叫“碰撞”的“戲劇”。那一劇不僅精彩，引來(lái)了許多觀眾，還讓我懂得了一個(gè)道理——有了“寬恕”，友誼才能常在，有了寬恕生命才能像在雪山中綻放的雪蓮那樣美麗，精彩。
那是一個(gè)下著雨的星期三，我一到教室，就感覺一會(huì)兒有“大事”會(huì)發(fā)生。果不其然，第三節(jié)一下課，我們就看了一場(chǎng)“戲劇”。
一下課，同學(xué)們就像脫韁的野馬，從教室里魚貫而出，只有我們幾個(gè)女同學(xué)在教室里。突然不知怎么的，小玥大聲對(duì)教室說(shuō)了一句：“小菁喜歡某某某！”這句話就像根導(dǎo)火線，一下子點(diǎn)燃了在一旁專心致志看書的小菁，小菁和小玥可是形影不離的好朋友，我想：這下可慘了。小菁一怒，便把書“摔”在地上，踮起腳大聲說(shuō)：“小玥喜歡某某某，還怎么，怎么樣！”這一聲驚天動(dòng)地，氣壯山河，仿佛地球都震了一下。全班同學(xué)都聽到了，開始起哄。小玥氣得臉上青筋都可以數(shù)出來(lái)了，只見她一個(gè)火箭步，一把把小菁頭發(fā)上的橡皮筋拔下來(lái)，直接從四樓扔到了一樓，小菁的頭發(fā)一下子散了下來(lái)。那下“快”“準(zhǔn)”“狠”真是讓在場(chǎng)的人意想不到。
在小玥這舉動(dòng)下，來(lái)看熱鬧的“觀眾”越來(lái)越多。小菁真生氣了，她也一把抓住了小玥的頭發(fā)，正準(zhǔn)備把她的橡皮筋也拔掉，幸好小玥反應(yīng)快，事先抓住了自己的頭發(fā)，但是頭發(fā)已經(jīng)被小菁抓得面目全非，就像一個(gè)雞窩。它們互相抓著對(duì)方的頭發(fā)，我仿佛看到了她們氣得頭上在冒青煙，背后有一團(tuán)熊熊烈火。可見場(chǎng)面非常嚴(yán)重。
這是，觀眾在一旁議論非非，有人靜靜地看著，有人卻在勸架，有人在喊加油！不知誰(shuí)在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，喊道：“快上課了！”小玥極不情愿地對(duì)小菁說(shuō)：“你快放開，我等一下幫你下去撿！”這樣，在同學(xué)的勸阻下，小菁才肯放手�！岸ｂ忊�！”上課鈴聲終于響起，這場(chǎng)世界大戰(zhàn)終于結(jié)束了。
下課了，小菁的做法使一股暖流涌上我心頭。只見她披著頭發(fā)，對(duì)小玥說(shuō)：“小玥，對(duì)不起，我不該這么大聲地說(shuō)你。”小玥的冰山臉也慢慢有了微笑和窘迫，她不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我要跟你說(shuō)對(duì)不起，是我先惹你的！等一下放學(xué)了，我?guī)湍闳旎貋?lái)！”“好！”小菁笑了，小玥也笑了。放學(xué)了，太陽(yáng)的光把她們倆手拉手的`背影照得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
在這一次友誼的“碰撞”里，讓我感觸良多，要不是小菁先寬恕了小玥，她們也不會(huì)一下和好。似的，“寬恕”就像黑暗中的蠟燭，看可以點(diǎn)亮我們的心里；“寬恕”就像清風(fēng)，驅(qū)散我們心中的憂慮；“寬恕”如高山，保護(hù)了我們的小小心靈。讓我們一起向著“寬恕”出發(fā)吧！
中考的作文5
歷年而來(lái)，五千年的文化層層翻閱，歷史氤氳著歷久彌堅(jiān)的色彩蕩漾而來(lái)。歷代的繁華與憧憬參雜著艱辛揉碎在年華中永存。從古至今，中華的封面上總少不了舞臺(tái)上的韶華背影。
至今做過(guò)許多事，從賣唱至獻(xiàn)藝，如今宛然長(zhǎng)大成了名角，表演時(shí)的刻苦與努力勃發(fā)，他是一個(gè)青衣。曾幻想過(guò)一人獨(dú)踞舞臺(tái)，咿呀開口，余音繞梁，浩名流傳，震驚海外。也曾許諾過(guò)將畢生獻(xiàn)予京劇。爛漫的憧憬隨著時(shí)間愈烈。他學(xué)習(xí)，泯滅了一切的閑暇時(shí)光。那年，他學(xué)有所成，跪在師傅門下，流著淚說(shuō)，傳承……
濃妝淡抹，黛色細(xì)眉，明眸傳情，一顰一笑傾人城國(guó)，肅殺萬(wàn)定塵埃。廣袖水衫，輕姿曼舞，舞臺(tái)上的身影尤為動(dòng)人，似弱柳扶風(fēng)，婀娜多姿間嫵媚動(dòng)人。他朱唇輕啟，寬大的衣袖下露出圓潤(rùn)含情的唱音。一曲演繹使他一時(shí)轟動(dòng)，許多人為他喝彩，掌聲如雷貫耳。他的臉上綻出久久未有的笑靨，他想他選擇了一條沒有走錯(cuò)的路。他的聲音更加清靈，更加純粹。
于是，他出名了，被邀請(qǐng)參加過(guò)多次的隆重場(chǎng)合。他笑，再也沒有人說(shuō)他只是一個(gè)輕浮的戲子了。他說(shuō)，我只是一個(gè)懂得憧憬的人罷了。他開始頻頻出席，從不拒絕。
他就像是一株開在高處的天山雪蓮，耀眼奪目，艷麗雍容。美則美矣，只是鋒芒過(guò)露，站的太高，不知已經(jīng)身在絕境。
有人盛邀他去為一場(chǎng)宴會(huì)獻(xiàn)唱，他猶豫了。作為一個(gè)名角，本著骨子里的職業(yè)，他無(wú)法拒絕，縱然那是來(lái)自侵略者的邀請(qǐng)。可是他依舊躊躇，他想起了師傅臨死前的告誡，他的眼角泛起淚，落下，他露出無(wú)悔的笑容。殘夜枯燭，在屋子里傳出婉轉(zhuǎn)的音韻，只是帶著顫然。
當(dāng)所有的人都認(rèn)為他不得選擇拒絕的時(shí)候，欣然在大廳等待的達(dá)官貴人卻久久不曾等到臺(tái)上的倩影。當(dāng)來(lái)者匯報(bào)他傲然且果斷地拒絕時(shí)，全場(chǎng)嘩然。驚訝之余無(wú)疑帶著憤怒。宅邸的他望著師傅的牌位茫然，這樣做值得嗎?用自己的大好前途換回了一句忠貞的贊美而已。不管與否，自己始終是一個(gè)戲子，獻(xiàn)唱只是本務(wù)，只是給傾聽者的演繹，拒絕了他們，即使公然挑釁卻亮起了民族的`高清氣節(jié)，值得嗎?
值得嗎?還沒有等他考慮好，他便斷了前途。惱羞成怒的他們壟斷了他的生涯。他只能獨(dú)自哀嘆，空對(duì)著下面輕舞拂袖，最終在黑暗下黯然落淚。他昔日甜潤(rùn)的聲音由于長(zhǎng)久不語(yǔ)開始變得喑啞。一個(gè)缺少了聲音的戲子是更不受待見的，至此他的生計(jì)更為艱難。他開始后悔他做出的這個(gè)決定，本來(lái)就應(yīng)可以獲得繁華與榮耀的人生。于是，他想到了死。
他身著華服，鳳冠霞帔，珠簾纏掛，流蘇垂下。手指顫抖的沾上鮮血抹在唇上，精心打扮了以往的妝容。他望著銅鏡里的倩影，微微一笑，用手撫上鬢角的白發(fā)，撫摸著被歲月沖刷遺留下來(lái)的痕跡，又默然。驀地，門外響起了許久未有的敲門聲。他訝然，就這個(gè)樣子去開門。他驚喜的聽到了面前的孩子的贊美，心不禁一動(dòng)后垂淚，這樣子做值得了。從此他再也未尋過(guò)短見，他只是笑，盡管空無(wú)一人，盡管韶華不再。
晚年的他蓬頭亂發(fā)，誰(shuí)曾想過(guò)風(fēng)華絕代的他落得這個(gè)樣子，往日的明眸已經(jīng)變得青灰，臉頰開始泛白，可他無(wú)悔。彌留之際，空洞的望著門外，喚來(lái)了自己的弟子，他說(shuō)，這樣子做值得了。
中考的作文6
忙碌的初中生活，縛住了我的手腳，未來(lái)生活的重?fù)?dān)禁錮了我的思想。整日與書本為伍，讓我只能徜徉在書本上那寥寥無(wú)幾的文字中，還好，我仍然向往著那驕陽(yáng)似火的夏日，向往那逝去的時(shí)光。
人生得一知己很難，但上天卻眷顧了我，讓我遇到了她。
開學(xué)的第一天，同學(xué)們激動(dòng)地心情并沒有影響到我，我一眼就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)穿著中性、留著很短學(xué)生頭的男生。他默默地坐在那，顯然他還沒有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
“那個(gè)男生，你來(lái)做第一排�！甭牭竭@話，他的神經(jīng)似乎被觸動(dòng)了，話匣子也隨著被打開。但他說(shuō)的第一句話卻讓我尷尬不已。不好意思，我是一名女生“讓我慶幸的是，其他同學(xué)仍陶醉在自我中。
也不知過(guò)了多久，我已和她成為無(wú)話不談的朋友。
活潑好動(dòng)的我們似乎相見恨晚，把班上攪得雞犬不寧。理所當(dāng)然，我倆首當(dāng)其沖地站在了辦公室，原因只為那莫名其妙地“有福同享，有難同當(dāng)�！�
校園集體操讓人人恨之入骨，只因那不好意思的牽手。雖皇天有命不得不從，但我們也有辦法。
跳操時(shí)，衣袖里備戰(zhàn)的鋼筆上場(chǎng)了，我和她從容不迫地跳著集體操，還不時(shí)的露出得意的笑，就是這一反常態(tài)的笑，引起了老師特別的注意�？上攵�，鋼筆成了犧牲品。但古靈精怪地她直接變廢為寶，把樹葉當(dāng)成了替代品。孫猴子在神通廣大，也逃不過(guò)如來(lái)佛祖的法掌。老師指了指她，便走了，她也自覺地跟了上去。
“啊，不會(huì)吧，那方向是……”。我驚訝的喊道。話音剛落，我就沖了上去牽住了她的手，她看了我一眼，我也看了她一眼。
在老師的'輪番轟炸下，她的眼睛已成了兩個(gè)初熟的桃子，還不斷地有露珠有滋潤(rùn)它。生性倔強(qiáng)的我當(dāng)然強(qiáng)忍眼淚。老師乏力，我們的臉也快抽了。“好了，希望你們能夠改過(guò)自新，回去吧�！崩蠋熣f(shuō)道。
但就是這出門的動(dòng)作，似乎讓我們走上了不通過(guò)的道路。
過(guò)了一年多，道了六年級(jí)，學(xué)校要分班，聽到這個(gè)消息后，我倆不由自主地?fù)肀�，這擁抱不是惜別，而是希望不要把我們分開。
上天終就是殘忍的，我倆分開了。
就是這次意外的分班，讓我倆徹底“分道揚(yáng)鑣”。
社會(huì)的傾向，思想的分歧，讓她變了一個(gè)人，雖仍然活潑好動(dòng)，但言語(yǔ)透出不堪。
一次打架事件后，她離開了學(xué)校，在最后一天，她的表現(xiàn)讓我疑惑不解。
帶著一大包東西的她寸步難行，她把求救的目光投向了我，第一次我拒絕了她，第二次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方時(shí)，她仍然站在那，我勉強(qiáng)的走過(guò)去幫她。她似乎察覺到了什么，但一聲不吭到了二樓后，她冷冷地說(shuō)了一句“我自己來(lái)�！�
真是“時(shí)過(guò)境遷，物是人非�！庇忠荒赀^(guò)去了，我為學(xué)習(xí)而忙碌著，她又怎么了呢。“我自己來(lái)”竟成了我們最后一句話。這四字如此沉重如此有力，我不能忘卻。
不知何年何月我才能遇見她，那時(shí)，我該說(shuō)什么呢？或許，我會(huì)避開，或許，我倆會(huì)視而不見，也或許，我倆會(huì)一釋前嫌……
中考的作文7
課代表這一職位費(fèi)力不討好，表面很風(fēng)光實(shí)則不容易，你不相信?我本來(lái)也不信。
周一一大早，我把周末在家絞盡腦汁寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)交給課代表，這對(duì)平時(shí)對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真的我可是頭一回，滿心歡喜的等著一上課老師的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知等來(lái)的是一句“你沒交作業(yè)�！�
我當(dāng)即大呼：“不可能!我肯定交了。”老師還不太相信的一挑眉問(wèn)課代表：“他交了嗎?”“好像…好像是交了。”我在一旁輕輕一哼“還好像?課代表怎么當(dāng)?shù)?還不如讓我來(lái)呢。”“你以為當(dāng)課代表容易嗎?”數(shù)學(xué)老師看了我一眼，“你來(lái)當(dāng)一星期試試�！薄爱�(dāng)就當(dāng)。”我不甘示弱道。
還真不是我想像般那樣容易，換位之后才知道課代表的艱辛，每天都有四十多本作業(yè)出現(xiàn)在我面前，統(tǒng)計(jì)誰(shuí)沒交作業(yè)，統(tǒng)計(jì)作業(yè)分，注入此類，工作繁多。
在我當(dāng)課代表的第二天就出現(xiàn)了紕漏，“我寫作業(yè)交給你了，你怎么就找不到了?”同學(xué)有些生氣的問(wèn)我，我知道是自己的錯(cuò)，只得支支吾吾的說(shuō)：“我…那個(gè)…再去找找，一定給你找到�！薄澳氵@課代表也不怎么樣啊�！崩蠋熌樕下詭θ輰�(duì)我說(shuō)。此時(shí)，我心中不免后悔當(dāng)初自己換位，不禁暗自感嘆到課代表也不容易啊!自己還不如人家呢。
換位的第三天，我真的被堆積起小山的作業(yè)本和繁雜的統(tǒng)計(jì)條目搞的頭重腳輕，一個(gè)不小心便寫錯(cuò)了人名，又一個(gè)不小心對(duì)錯(cuò)了行。我懊惱的一摔簽字筆，知道這工作費(fèi)力不討好。懊惱的同時(shí)，不覺得后悔之意又加重了幾分，對(duì)課代表的敬意又多了幾分。這么繁雜的工作他竟然毫無(wú)怨言，盡職盡責(zé)的干了這么久，自己要是不換位也不會(huì)直到人家的不容易啊!
可這工作又怎么辦呢?我一時(shí)間想找老師來(lái)結(jié)束這次換位了。就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，拾起簽字筆，我抬頭一看，竟是課代表?!我不禁有些不好意思，對(duì)他說(shuō)了一句：“謝謝!”“怎么樣?課代表也不容易當(dāng)吧?”他對(duì)我說(shuō)。我越發(fā)的'羞愧，只見他拿起名單，三下五除二的坐完了對(duì)我來(lái)說(shuō)難于登天的工程。
此時(shí)的我已經(jīng)羞紅了臉，對(duì)他說(shuō)：“不換換位我還真不直到你也挺不容易的�！薄皼]事，都能互相理解，這個(gè)位也不白換啊!”他說(shuō)。我一摟他的肩膀說(shuō)：“以前的事真是對(duì)不起�！薄岸际桥笥眩瑳]事的�！�
這次換位真是有意義，對(duì)我的影響很大，它讓我明白了人與人之間的交往只有經(jīng)常換位思考才能互相理解，消除隔閡。讓我們多為別人想想，多換位思考，那么人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧。
中考的作文8
有人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花梅，是七月的陽(yáng)光，是九月的楓葉。誠(chéng)信，如同一輪明月，普照大地，以它的光輝驅(qū)走人間的陰影；誠(chéng)信就像清晨那屢和煦的陽(yáng)光，暖人心屝，永遠(yuǎn)閃爍著誘人的光芒。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以飛濺起一個(gè)海洋；擁有誠(chéng)信，就像雄鷹擁有了銳眼，只有內(nèi)心注滿誠(chéng)信，別人才會(huì)容納你，生活才會(huì)更加美好！
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是這個(gè)世界上最寶貴的精神財(cái)富。從上幼兒園起，老師就教給我們?nèi)松凶钪匾闹R(shí)——為人處事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信。誠(chéng)信是每個(gè)人美好人生的起點(diǎn)。因?yàn)閺男≌\(chéng)實(shí)守信，列寧成了一代偉人；牛頓成為名垂千古的發(fā)明家……梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！倍腋覕嘌裕骸吧倌暾\(chéng)信則民自信，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng)。”
時(shí)常想起一個(gè)叫陳慧的同齡女孩。她是在前年區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)認(rèn)識(shí)的。比賽結(jié)束后，在互留地址時(shí)，由于疏忽，她帶走了我的鋼筆。隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)快把這件事淡忘了。沒料到，兩個(gè)月后的一個(gè)大雨傾盆的下午，陳慧帶著微笑出現(xiàn)在我面前。她說(shuō)，兩個(gè)月以來(lái)，她的內(nèi)心總是忐忑不安，由于郵寄不方面，又怕丟掉，所以，特意讓爸爸抽空陪她來(lái)。望著渾身濕透的女孩，我的驚訝立刻變成了感動(dòng)——她竟會(huì)為了一支小小的鋼筆，而輾轉(zhuǎn)奔波。我知道了，誠(chéng)實(shí)守信的過(guò)程竟是如此平凡而偉大，而陳慧純潔的心靈與山川同在，也日月同輝。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的`星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則。”而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，而俯察內(nèi)心，崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們心中再次溫習(xí)和呼吸。
誠(chéng)信是光彩奪目的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈。同學(xué)們，讓我們像愛惜生命一樣，守護(hù)著心靈的契約，做知榮辱，講誠(chéng)信的時(shí)代主人！
中考的作文9
墨青的天際，古宅青苔，夢(mèng)回鄉(xiāng)里，那潔白的瓊花美的令人心醉。曾幾何時(shí)，那份獨(dú)愛揚(yáng)州的幸福就留在了幽深小巷的盡頭……
精靈的紫燕在空中畫出道道呢喃的虛線，漫步在青磚青瓦的巷中，聽著周圍那熟悉的屬于我們揚(yáng)州人的母語(yǔ)，真是倍感幸福。歷史的車輪生生不息，我站在車輪上回望，心中百感交集，但那唯一不變的就是我們?nèi)绺枞缭?shī)般愜意的生活。
清晨，微微睜開惺忪的雙眼，美美的伸個(gè)懶腰，聽著窗外鍋碗瓢盆的交響曲，伴著晨露去公園走走�！按鬆�，又去鍛煉�。俊薄笆前�，你早��！”“你早！”和諧的早晨由此開始。
作為一個(gè)地道的揚(yáng)州人早上是不喜歡自己做早餐的，今兒誰(shuí)起的早都會(huì)拿著碗去巷口的早點(diǎn)攤買油條包子等各類早點(diǎn)，一路哼著揚(yáng)劇，樂呵呵的走回家，分享那美味的早餐。
孩子們結(jié)隊(duì)的在巷中嬉戲，踢踢毽子，打打玻璃球……可孩子們最愛的還是巷口的臭豆腐，記憶里那是家的味道，那次回家再次路過(guò)那個(gè)溫馨的小攤，那人那物，那味一切都沒變。迫不及待地要婆婆給我一份，只見那嫩白的豆腐嬉笑著跳入油中，在油中翻滾，打轉(zhuǎn)，慢慢地沉下去又慢慢地上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子，婆婆嫻熟地?fù)屏松蟻?lái)，小方塊的豆腐外酥里嫩，金黃黃的，再用小刷兒刷上醬，別提有多美味，有時(shí)好心的婆婆還會(huì)多給幾塊，好幸福啊！
傍晚的揚(yáng)州有時(shí)也會(huì)下起淅瀝的小雨，霓虹映襯雨幕給了這個(gè)小城又多了一份朦朧。雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，輕輕地坐在窗邊聽雨，過(guò)路人有時(shí)還會(huì)停下那匆忙的步履在小巷邊的.院落里避雨，談一談家常理短。聽著雨點(diǎn)敲在磷磷千瓣屋瓦上的聲音，清清的細(xì)流順著瓦沿慢慢的流下，也許只有在揚(yáng)州這個(gè)小城里才會(huì)有這樣的雨聲吧，著就是上天賜給我們的幸福吧。
大珠小珠落玉盤，揚(yáng)州的明珠太多，那種深深的文化遍部揚(yáng)州的角角落落，正是美不勝收。
小城故事多充滿喜和樂，若是你到小城來(lái)，幸福特別多。
中考的作文10
請(qǐng)順著我指的地方看，那兒，有愛。
那是一張照片，一張將濃濃的愛定格在那兒的照片——爺爺坐在椅子上，而奶奶就站在旁邊。每當(dāng)看到這張照片，總有一種說(shuō)不出的情緒溫暖我的心……
那時(shí)還很小，住在奶奶家。奶奶和爺爺已經(jīng)很老了，基本上一天下來(lái)他們都很少說(shuō)話，但有一點(diǎn)我很不明白，奶奶在東邊的屋子里織毛衣，爺爺就坐在院子里的藤椅上曬太陽(yáng)�？墒敲扛粢欢螘r(shí)間，奶奶就會(huì)放下手中的活，對(duì)門外“老頭子”“老頭子”地叫。如果爺爺應(yīng)的話，奶奶就會(huì)繼續(xù)手里的活，倘若是不應(yīng)，奶奶便急了，趕緊，到院子里一探究竟�？梢坏皆鹤永�，看到爺爺在椅子上睡著了，就瞇著眼笑罵道：“死老頭子，叫了也不應(yīng)�！�
如此反復(fù)，天天發(fā)生。有時(shí)候，覺得無(wú)聊就在奶奶叫爺爺?shù)臅r(shí)候，模仿爺爺?shù)?聲音，像個(gè)曬著太陽(yáng)的懶貓，又清又長(zhǎng)地“唉——”著，自認(rèn)為學(xué)得很像，可每次都被識(shí)破。奶奶嗔怪道：“別搗蛋，玩去�！陛p拍我的頭，我便跑開了。我又自個(gè)琢黲，還以為是爺爺奶奶的暗語(yǔ)，可很快又否定了這個(gè)想法，便想去問(wèn)奶奶，可又怕被奶奶一句“你還小，還不懂”給回絕。那時(shí)候就一直糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，直到要離開奶奶來(lái)這讀書的那一天才抱著“豁出去”的心態(tài)去問(wèn)奶奶。“奶奶，為什么老喊爺爺，喊完又不說(shuō)話了，只是為了爺爺應(yīng)你嗎？”奶奶粗糙的手輕拍著我的頭答道“活了大半輩子，已經(jīng)不求什么了，有他在身邊，就覺得心安了，你長(zhǎng)大就明白了，去吧�！�
現(xiàn)在明白了，原來(lái)，愛是這么的簡(jiǎn)單。那聲聲的呼喚化作暖暖的愛，將心裹著，溫暖……
愛，簡(jiǎn)單而雋永。不管過(guò)了多久，請(qǐng)記住：那兒，有愛。
中考的作文11
人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些小的矛盾，摩擦但這就要看我們?cè)鯓尤ソ鉀Q了，我就和別人發(fā)生過(guò)風(fēng)波，這讓我懂得了做人的道理：
記得，那件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。老師讓我們拿著自己的紅筆訂正口算。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌：陳孟舟沒帶紅筆。出于好意，我把紅筆借給了他�？墒鞘虑榫陀纱税l(fā)生了。陳孟舟拿著我的紅筆東瞧瞧，西看看。我以為他只是看看而已，也就沒太在意，繼續(xù)聽講。不料，突然我發(fā)現(xiàn)我的書和桌子上到處都是一滴一滴的紅墨水，我猛地磚頭過(guò)去看了看陳孟舟，他也是滿手墨水。我便問(wèn)“這是怎么一回事？”“我剛才拿著你這破鋼筆用力一扔，這墨水就出來(lái)了”陳孟舟滿不在乎的語(yǔ)氣里似乎還有幾分責(zé)怪。
這時(shí)下課了，我的心理覺得很不是滋味，心想：還是我借給他紅筆的，他倒好，怪起我來(lái)了！“喂！誰(shuí)叫你扔我的紅筆了？”我皺著眉頭大聲說(shuō)道。
“可是，你又沒叫我不扔，我現(xiàn)在就扔了，你把我怎么了？”陳孟舟也不服氣。
“現(xiàn)在你就把桌子上的墨水給我擦了！”
“但我憑什么要給你擦了？要擦你就自己擦吧！反正我是絕對(duì)不會(huì)給你擦的！”我實(shí)在是忍無(wú)可忍，從陳孟舟手里奪過(guò)了我的鋼筆，并從他的桌子里拿出一包紙，陳孟舟一把抓住他的紙，往后一扯，說(shuō)：“你想干嘛？我同意你拿我的紙了嗎？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被劃出了一條小口子。我怒視著陳孟舟，不知該如何是好。心想：我到底該讓他呢，還是讓他給我道歉并擦桌子呢？如果讓他，他會(huì)不會(huì)以為我好欺負(fù)呢；但如果讓他給我道歉，他也許……不！是肯定不會(huì)那樣去做。我該怎么辦？怎么辦？我的思想不斷地發(fā)生著沖突……
就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽蚁胝者@樣去試一試，也就沒說(shuō)什么，從自己的書包里拿出紙擦起來(lái)。陳孟舟見狀，似乎也意識(shí)到自己做得不對(duì)，從自己那兒拿出那包紙，幫我一起擦起來(lái)。
雖然他沒對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”但我以經(jīng)知道他知錯(cuò)了，也就沒再說(shuō)什么�！昂＜{百川有容乃大。”不錯(cuò)的.，寬容能化解人與人之間的矛盾、能使兩各水火不容的人言歸于好、能使冰冷的世界融化。生活需要寬容，它是開啟人際關(guān)系的金鑰匙！
中考的作文12
抹去月考后的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，在前進(jìn)的路上堅(jiān)定的奔跑，不論成功與否，只要我們以前奮斗歸，努力過(guò)就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒有如此，換個(gè)角度，又是另一種生活，我們只需告訴自我不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不明白。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀(jì)念的過(guò)程，又何必去想結(jié)果。年輕沒有什么不能夠。海燕無(wú)法決定天空的顏色，但卻能夠順風(fēng)而行，縱橫弛騁，駕奴自我的夢(mèng)想，樹兒無(wú)法決定風(fēng)的速度，但卻能夠借風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的情緒。
風(fēng)想把嚴(yán)冬的寒冷驅(qū)走，卻帶來(lái)了刺骨的.凜洌；陽(yáng)光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想，然后蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自我的柔弱，然后巖石卻不如粉飾地祖露自我的堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)久的愛一個(gè)人，他會(huì)漸漸忘記那是愛，而會(huì)說(shuō)那是就應(yīng)的（所以不妨對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝）我們會(huì)頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自我的心。
中考的作文13
初中第二次放假，爸爸沒有問(wèn)我初中如何，也沒有問(wèn)我作業(yè)是否很多，更沒有問(wèn)我習(xí)沒習(xí)慣初中生活。而是問(wèn)我，我的理想是什么。
我靜靜地思考了一下，想到了一首歌《好大一棵樹》，很羨慕〝那棵樹〞。于是，認(rèn)真的說(shuō)：〝我想做棵樹。〞
現(xiàn)在，我不是樹，我是樹上的果實(shí)，等我成熟了，我便能走出這棵樹，找向?qū)儆谖业奈恢谩?/p>
樹上的鳥兒一個(gè)一個(gè)，來(lái)檢查我，來(lái)幫助我們。
樹教給我們唱歌。跳舞。寫作。
樹教給我們體育。地理。生物。樹教給我們語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)。
我在這棵樹的呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)。我再等幾年，就要遠(yuǎn)航，去一個(gè)適合我的方向，好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。
不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí)，還是一個(gè)小小的果實(shí)，不要自卑，抬起頭，也許不認(rèn)命的你也可以成為最美的樹，生長(zhǎng)在果園里。
快樂地生長(zhǎng)在果樹上，盡情享受著果實(shí)的恩賜。
我知道，我有一天，也會(huì)成為一棵樹，我也十分渴望成為一棵樹。那時(shí)，小鳥兒站在我的枝頭，我的小果實(shí)們也在燦爛的陽(yáng)光下沐浴，享受著我對(duì)他們的諄諄教誨。
小鳥兒和果實(shí)一起聽我上課，下課了，我陪他們做游戲。有時(shí)，小鳥兒，會(huì)幫我檢查樹葉是否全了。我也很感謝小鳥兒的幫助。大樹呀！我忘不了你對(duì)我的`諄諄教誨，忘不了您對(duì)我無(wú)條件的幫助，忘不了您對(duì)我一次次的關(guān)心和關(guān)愛，相信我，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)向您教我一樣，來(lái)教我的小果實(shí)們的
星期天里，我堅(jiān)定了做一棵樹的夢(mèng)想。
中考的作文14
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！笔堑�，路在自己的腳下，我們既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程，闖出一條精彩的人生之路。
博爾特說(shuō)：“人生而平等，白人可以做到的，我也可以，甚至做得更好。”由于膚色，博爾特受盡了白眼與嘲諷、聽?wèi)T了謾罵與侮辱，卻不改初衷，勇敢挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持自己的奔跑實(shí)力。他發(fā)奮練習(xí)，終于用無(wú)數(shù)金牌的榮光將昔日的恥辱踩在腳下�！奥吩谧约旱哪_下”讓博爾特不畏流言，擁有了敢于追求夢(mèng)想的權(quán)利，并勇敢的為之付出汗水。他在路上，成功追夢(mèng)。
仿佛生來(lái)有災(zāi)，這是許多人對(duì)馬云長(zhǎng)相的鄙夷�？神R云雖然長(zhǎng)相不佳，卻擁有追求睿智的頭腦，就算迷信與傳言讓他遭到了大多拒絕，他也從未放棄自己。路在自己的腳下，他勇敢的挑戰(zhàn)自我。一步一步拾級(jí)而上，次次碰壁，次次爬起，他終于闖出一條精彩的`人生之路，成為時(shí)代的先鋒。誰(shuí)曾想馬云竟“駕揚(yáng)蹄駿馬，引時(shí)代風(fēng)云”了呢?正是因?yàn)轳R云堅(jiān)信路在自己的腳下，不懼別人的嘲笑與譏諷，也不管路途的艱辛與坎坷�，F(xiàn)在，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云以4500億元身價(jià)位居中國(guó)內(nèi)地首富榜，他在路上，成功追夢(mèng)。
我是00后，一個(gè)在20年高考奮斗的高二學(xué)子，我知道我的目標(biāo)，我也知道，我在路上，時(shí)刻追夢(mèng)。我要去遠(yuǎn)方，不管路有多遠(yuǎn)，我要去追夢(mèng)，不管路有多窄，我要有未來(lái)，不管路有多險(xiǎn)。
我踏著噠噠的馬蹄聲，從鹽山無(wú)數(shù)個(gè)春天走來(lái)，不畏荊棘，不怕挫折，風(fēng)雨兼程，任柳絮紛飛，任花開花落。我在路上，時(shí)刻追夢(mèng)。
中考的作文15
使自己少走彎路
公元 1500 年，意大利佛羅倫薩采掘到一塊質(zhì)地精美的大型大理石，它的自然外觀很適于雕刻一個(gè)人像。寶石在那里放了很久，沒有人敢動(dòng)手。后來(lái)一位雕刻家試著鑿了一下，但他馬上感到自己無(wú)力駕馭這塊寶貴的材料而住手了。
后來(lái)雕刻大師米開朗琪羅用這塊大理石雕出了曠古無(wú)雙的杰作大衛(wèi)像。沒想到先前那位雕刻家的`一鑿打重了，傷及了人像肌體，竟在大衛(wèi)的背上留下了一點(diǎn)傷痕。
有人問(wèn)米開朗琪羅：“那位雕刻家是否太冒失？”
“不，”米開朗琪羅說(shuō)，“那位先生相當(dāng)慎重，如果他冒失輕率的話，這塊材料早已不存在了，我的大衛(wèi)像也就無(wú)從產(chǎn)生。這點(diǎn)傷痕對(duì)我未嘗沒有好處，因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，每下一刀一鑿都不能有絲毫的疏忽，在我雕刻大衛(wèi)的過(guò)程中，那位老師自始至終都在我的身邊幫我提高警惕�！�
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