學生的作文（必備15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生的作文1
今天是母親節，我想給母親一個驚喜。 我正站在一個花店前，望著這個巨大的條幅。 是啊，母親節這么快就到了，往年的母親節我都沒有送過母親禮物，于是今年的母親節我決定送母親五束紅色康乃馨。 我快步走進花店，啊，這里的'人可真多呀！人山人海，找來找去，終于找到了我想要的康乃馨。我心里是說不盡的高興、激動，因為這是我第一次給媽媽送康乃馨。我迫不及待地將那5束康乃馨拿到手里，它在我眼里，這5束康乃馨，就像一個個燃燒著的小火炬，是那么的美麗，那么的溫暖，那表示著我對媽媽的回報和心血，于是我快速的交了錢，捧著這五束康乃馨，跑出了花店。我在路上一直在整理花，我想：’媽媽收到我的禮物會怎么樣呢？我跑到包子店，準備拿回去吃。 我回去了馬上拿彩色帶吧在5束花捆在了一起，然后再用彩色紙貼在上面寫著媽媽母親節快樂，媽媽看見了一定很高興，我正想著，我看見鐘，啊！8點半了，媽媽該起床了，我吧包子拿到微波爐里面熱了熱，再把冰箱里的牛奶熱了熱，拿去給媽媽喝，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。我去把花拿來給媽媽，媽媽說；孩子，你真的長大了。我對媽媽說：這點小事算什么。是啊！媽媽吧我養育了10年，怎么辛苦，這點算什么！ 雖然媽媽很高興，但是，學習才是最好的回報。五年級:秋憶花飄落
學生的作文2
20xx年10月23日上午八點多，一個美麗的天使降生到人間，那就是我李蕊辰。說起我名字的由來，我們全家人還費了不少心思呢！我就給你們仔細地講一講。
我的到來帶給全家人無限的快樂與幸福。為了給我取個好名字，全家人可謂是絞盡腦汁。姑媽說叫李果，好聽又可愛；爸爸說叫李子，簡單又大方。可大家都不是很滿意。大家想了很多天，最后一致決定給我取名李蕊辰。李是隨爸爸的姓，爺爺說，李是我們家族的標識，是幾千年世世代代相傳下來的，是百家姓中四大姓之一。蕊是花的心，爸爸媽 媽說我是全家人心中最可愛的寶貝，是祖國的花朵，祖國的未來，希望我每天迎著美麗的朝陽幸福地開放。我是辰時出生，故取名字的第三字為辰。我的名字就這樣誕生了。
告訴大家一個小秘密哦 ！我還有一個小名叫樂樂。爸爸媽 媽不僅希望我能做個快樂的孩子，還希望我能給大家帶來更多的快樂。自從我出生以后，我就給家人帶來了許許多多的快樂。平時，家里只要有我在，就會不斷地傳出笑聲。我是個很搞笑的小女孩，有時我看爸爸媽 媽不高興，我就會給他們跳個舞，或是辦個鬼臉，把他們逗樂；有時看爺爺奶奶很孤獨，我就給他們唱首歌，逗他們開心。我們全家人都說我是家里的'開心果，這不正應驗了我名字的寓意嗎？
我的名字起的不錯吧！我很喜歡 李蕊辰和樂樂這兩個名字。它代表著父母對我的期望。今后我一定不會辜負爸爸媽 媽對我的期望，自己不僅要做一個快快樂樂的人，還要給他人帶來無窮的快樂。爸爸媽 媽，你們就期待我的未來吧!
學生的作文3
悠悠歲月一時半霎，恍然間我才發現，那嬉笑無憂的青蔥歲月已經一去不復返了，待我意識到這一點時，我已經是那背起行囊，整裝待發，必須自己撐起一片天，闖出一條路的大人了。
回首往昔，只覺往事是一步很美的電影，縈繞在我腦海之中，一遍又一遍地回放，永不間斷，我啟動按鈕，不斷地讓它倒退，讓我一遍又一遍地細細咀嚼，慢慢回味，讓我用素筆一遍又一遍的描寫，好讓我不僅僅有腦海的回憶，更有筆墨的緬懷，讓我在夜深人靜之時慢慢撿起，讓我的青春留下痕跡。
遙想那一段讓我難以釋懷的青蔥歲月，感慨萬千，它離我如此之近，近到觸手可及，歷歷在目，但它偏偏又離我很遠，遠到天涯海角，永遠無法觸碰。畢竟它只是過去，畢竟它只是回憶，它只能回首，只能追憶。我們只能靜靜地在歲月的角落里去重溫它，只是我們不能去改變，也永遠改變不了！
人生就是一場旅途，青春無疑是最美好的一程，在這段路，我們可以看到那繁花滿地，可以踏遍世界任何一隅，可以感受徐徐涼風，可以迎風慷慨激昂，可以擁有那不知天高地厚的勇氣，可以無所畏懼地去揮斥方遒………青春真實難以言喻的美好，讓現在的我心向神往卻又無可奈何，畢竟，我的青春已成昨日黃花了。青春離我太遠了！當年的我竟然就這樣揮霍了它，揮霍地毫不憐惜，現在只覺黃粱一夢，夢醒時分便已毫無影蹤。我已失去揮霍時間的'資格了，我要彌補過去的遺憾，背起行囊，義無反顧，風雨兼程地度過我的每一分每一秒，要知道，盛年不再來，一日難再晨，韶華如煙，切不可悠悠然度過，辜負了我們的盛世年華！
學生的作文4
星期四，小陸老師對我們說：“同學們，周六就是‘三八婦女節’了。學校決定在‘三八婦女節’的前一天，也就是明天舉行一次‘感恩護蛋活動’，明天整整一天你們都要把雞蛋帶在身上，而且不能把它敲碎哦！”
第二天同學們都帶著自己的雞蛋來到了學校，有的同學把雞蛋裝在盒子里，有的把它裹在厚厚的毛毯里，還有的把它用雙面膠和透明膠黏得牢牢的，然后放在口袋里……而我卻是把雞蛋裝進了一雙厚襪子里，媽媽給雞蛋編織了一只蛋套，再把它裝進蛋套里，掛在我的脖子上。
上課時只要我輕輕一動，胸前的`雞蛋就會碰到桌子的邊上，為了不讓它碰到桌子，于是，我靈機一動把它放進了我的內衣里，雖然這樣看起來很奇怪，因為我的肚子鼓起來變大了。下課了，好多同學都說我懷孕了，但我卻一點都不在乎，因為我覺得這樣不但能保護好雞蛋，還能更好的去體會媽媽懷我時的艱辛。在上體育課的時候我就更小心了，因為運動時更容易把雞蛋敲碎，所以我在拍球、跑步、投籃、扔球……等體育運動時都小心翼翼的，生怕雞蛋碰碎了，這一整天我連廁所都沒敢去呢！
才一天功夫，我就快被這只雞蛋給折磨瘋了，但是我們的媽媽懷著我們的時候可不僅僅只是一天時間啊，而是整整十個月啊！通過這一天的‘護蛋活動’我終于體會到了媽媽懷著我們的時候有多么得辛苦了！我想對媽媽說：“我愛您媽媽，您辛苦了！”
學生的作文5
夜已深，靜得仿佛只有天空中的星星獨自閃爍。屋子里只能聽見“沙沙”的寫字聲。面對浩浩蕩蕩的學習之海，猶如螻蟻般的我卻不知如何越過，只得咬緊牙關，以筆為槳，搏擊浩瀚書海。
我拖著沉重的身子準備洗漱，卻意外地發現沙發上仍靠著一個熟悉的身影。媽媽還沒睡？昂首，彩色電視機微微地放泛著光。我無奈地聳聳肩，真是個“大小孩”呀，電視劇有那么吸引人嗎？可似乎有什么不對勁？聲音呢？望著電視上顯示的小小圖標，我的心仿佛被什么輕輕地敲了一下，繼而感到有什么東西滿滿的，快要溢出來了。這不分明是擔心打擾到在隔壁學習的我嗎？
想到這里，我悄悄走上前去，想給媽媽一個大大的擁抱，卻發現媽媽已經睡著了。她雙臂微微環繞著，歪著腦袋，嘴角微微上揚。我放輕步子，小心翼翼地關了電視，卻還是驚醒了睡夢中的媽媽：“折騰到這么晚，累了吧？蘋果切好了在桌上，吃完了早點休息，明天還早起呢。”看似普普通通的話語，卻字字叩打著我的心扉。我故作責備地問：“干嘛不早點睡覺？不是說不用等我了嗎？”媽媽卻像個孩童般地說：“這不是有我愛看的.電視嘛……”我無奈地扯出一個笑容，心里卻直泛酸。雖無法為正在學習的孩子提供些許幫助，但媽媽愿意做你最堅強的后盾，永遠默默地守護著你。
桌上的蘋果，細細地用牙簽串好，靜靜地躺在碗里。我小心翼翼地將它們送入口中，肆意地品嘗著愛的芬芳。
月亮不知何時從云層里探出頭來。媽媽臉上那動人的微笑，仿佛融進了天際的月亮，散發出淡淡的光芒，很美。
學生的作文6
我什么都迷，乒乓球；電子琴；畫畫……什么都想學，可什么都不精。現在我又迷戀上了畫漫畫。
在電腦上偶然看到了很多的漫畫作品，都畫得很好，工筆素描，很有風味。作品有：滄月、十月、九月……真多啊！他們畫的真好，我很羨慕！于是，我也想學習畫畫了。剛開始，我是隨便地畫，并沒有悟出快樂，也畫的不怎么樣，可是，慢慢地，我從漫畫里找到了快樂，也漸漸迷上了畫漫畫。
記得因為畫漫畫忘了時間而被媽媽罵得很慘，“璐菁！媽媽出去一下，等下回來。畫一下漫畫，就趕快去寫作業哦，我回來時作業一定要完成！”媽媽說完就出去了。我想：“反正媽媽中午才回來，再畫一下就去寫。”我又坐回了書桌，繼續畫我的畫了，我畫的入了神，作品也漸漸地準備出爐了。可是，我完全忘了時間漸漸地流動著，一分一秒地過去了。終于畫完了，九月活潑可愛的笑容浮現在了紙上，我的.第一件作品終于完成了，我看了看鐘，“不會吧！”我喊出了聲來，11點半了。媽媽快回來了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急啊！聽到了媽媽回來的聲音，我急忙跑回房間，假裝在寫作業。媽媽走進來看我，“才寫了這一點！！”媽媽火了。問我為什么才寫了這么一點，她看到了桌子上的畫，一切都明白了，便對我說：“整天就知道畫畫，連作業都忘了，其他什么都不會做，沒用。”媽媽說完，便走出了房間。我失聲痛哭起來，手上拿著我的畫。
我想：“媽媽的話也沒有錯，錯在我，我因為畫漫畫，忘了寫作業，以后，我因該學習和畫漫畫兩不誤，控制好時間，把握好主次才對。”
我已經迷上了畫畫，雖然畫的不是很好，但是我還是會繼續努力，熱愛畫畫的！
學生的作文7
今天，我看電視，說“今年第九號熱帶風暴‘蘇拉’和第十號‘達維’聯手進攻”，氣象臺也發布了藍色預警，人們如臨大敵，做好了各種準備，我們也不例外。
早上的時間是最浪費不得了，可媽媽在最后走的時候還特意把窗戶給關好了，以免臺風帶來的大雨讓我家進水。前一天晚上我們還去超車采購了一些食品，比如方便面，餅干，如果臺風來了，下起了狂風暴雨出不了門，可以靠這些食品撐一會兒。爸爸還把衣服從陽臺收起，以防下雨，把衣服打濕。花盆也搬進了室內，以免墜樓傷人。可當臺風“真正”來時，我發現我們的準備竟然是“多余”的。
那天，我回家的路上，天空有很多烏云，連往常這個時候不肯熄火的太陽也被遮住了。騎車的時候，突然一陣大風向我們襲來，媽媽差點控制不住車頭翻車，人們騎車也搖搖擺擺的，看得我心驚膽戰，可這樣的時候一會就過去了，天上的烏云被大風很快就吹得無影無蹤，露出了湛藍的'天空，還飄著一片一片的白云，在天上快速的移動著，雖然風比平時大了些，可是感覺非常涼爽，完全沒有臺風的樣子。到家后，我看了電視，原來，兩個巨無霸鬧矛盾了，從蘇州分開，一個往北，一個往南，對蘇州的影響并不大。警報解除了，人們又恢復了正常的生活。
臺風，什么時候才能讓我領會到你真正的的威力呢？
學生的作文8
每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻揮之不去，這樣在心頭纏繞，糾纏著，這幾天的天氣很是不錯，不知道清明節那天紛紛細雨是否會如期而至，仿佛有了這雨，清明才會顯得出他淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來，是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引的人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味兒時，清明和雨在我的.印象中，只是一副優美的畫卷，隨風飄灑的細雨中一位騎馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童。牧童站在路旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房，草房上空一面紅色的灑幡在薄薄的細雨中時隱時現。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月里，這首詩給予我的急救就是這樣一種恬美。
這已天，我們會來的墓前，放置一束鮮花燒一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祈福，并在心里默默的為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊和我們一樣能夠幸福的生活。此時我們會不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目。想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲漫叫的桃花，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉黃，綠油油的嫩芽長 了出來，到處又是一片春意盎然，萬物復蘇的景色，又暗示逝去的人新生命的開始，一個充滿期望和祝福的開始。
這是一個春的季節，一個充滿希望的季節，一個新生命開始的季節，在緬懷過去的同時也要對未來充滿希望珍生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好人生。
清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，對生命有一個重新的認識。
學生的作文9
初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點涼爽，講臺上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經，眼皮子搖搖欲墜。
突如其來的點名讓我心里一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點評像一陣風一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點頭，老師回身，走回講臺，優雅地拿起一張紙，說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪著圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。
隨著老師起伏的聲音，我們在一點點地了解著老師的'母親。一個七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閑時為子女做年糕，在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音里的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼里的情緒。
我呆住了，那是怎樣的情感，會創造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了復雜的深情。
透過那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動，一種被寵愛的感動，被母親用心呵護，溫暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個日子里不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深愛的母親，一個真實又神奇的愛的發光體。
眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機待發的季節，我再一次感受到了最深情的母愛。
埋頭，拿起桌邊的筆，小心翼翼地修改作文——“我的母親”。
學生的作文10
擁有一粒沙，便能幻想出整個沙漠，它便在你腦海中了；擁有一滴水，便能勾勒出整個海洋，它便在你心目中了；擁有一縷陽光，便能擁抱整個太陽，它便在你懷里了……不管數量多寡，擁有，便是一種財富。
一個白發的老富翁花重金購買一個窮困潦倒、企圖自殺的青年的一只手，一只耳乃至一只眼，青年均不愿意。老富翁便說道：“你四肢健全，身體健康，怎么落得如此這般田地？”
是啊，作為一個“生理人”，他擁有了世界上最寶貴的財富——健康，年輕。然而，他卻在心理上給自己筑了一道高高的墻——錢，權，勢。他想要哪一樣？還是想要名利雙收？這恐怕不得而知了！但可以肯定的是，他并不滿足于健康，更無法容忍貧困。子曰：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”年輕人卻沒這般豁達，他想到了死，想到了投海自盡。然而，海會接受他嗎？不會的，只是海不會說拒絕。
擁有，便是一種財富，他擁有的“財富”，遠遠超過了老富翁所擁有的，只可惜，他不懂。
從前，有個富翁，他一直不滿足，無論是財富，還是權勢。有一天，他在橋上散步時聽到橋下傳來一陣：“知足了，知足了……”富翁很奇怪，天下真的`有知足的人嗎？便探出頭去，只見一個乞丐正圍著一堆柴火烤番薯。
富翁富嗎？不，他還沒有擁有整個世界的財富，即使擁有成萬上億的財富，他的心靈仍是貧瘠的，是個不毛之地。乞丐窮嗎？不，一堆柴火，一堆番薯，已解決了他的溫飽，以天為蓋，以地為廬，還有橋洞遮風雨，夠了，足夠了！生活直奔小康啊！他是精神上的富翁。
擁有，便是一種財富。憑借自己所擁有的，去創造更多的財富，那是一種智慧。無視已有的財富，去追求那無窮無盡的富貴，便是一種遙不可及的愚蠢了。
學生的作文11
大人們總認為小孩子是最無憂無慮的了，可又有誰懂得我們的苦處吶？無論是學習的壓力還是社會生活的困擾，都如小山一般，壓得我們喘不過氣來。
就拿我們六年級學生來說吧！為了能考上一個好的中學，每天都有一大堆的作業等待著我們去處理。有時，還得挑夜燈作戰，真是累死人了！
這些話如同尖刀一樣，深深地刺進了我幼小的心靈，在我的心靈深處留下了不可抹滅的印記。
我又不禁回想起以前：爸爸媽媽牽著我的手在游樂場里暢游的畫面，那時候我是多么的快樂，多么的幸福啊……我不敢再往下想，那么世界已經不屬于現在的我了。
難道即將成為畢業生的我，只能每天都生活得如此“墮落”嗎？不！我向社會嚴重地抗議：如山般的作業嚴重摧殘了我的身心健康！我也有屬于自己的一片藍天，請給我一點私人的生活空間吧！我畢竟不是機器人啊！
我深思熟慮一陣后，得到的結論是：世界上所以的'職業中，學生應該是最苦的了！也許有人會反駁我：老師也很辛苦啊！是的，可老師只要備一門課，完成一門教學任務，重點的也只是再加些其他的附課而已。而我們學生呢？語數外還要附加其他課程，難道不比老師還累嗎？還有不少學生，在假期的時候還得去上補習班，真是苦上加苦，苦不堪言吶！
我已經非常厭倦這種日子，究竟何時才能擺脫啊？！
童年只有一次，這顯得它是多么的珍貴。所以，我也不能讓這么美好的童年在煩惱度過。振作起來吧！煩惱終歸是有的，但它不會成為我的絆腳石！我相信，我會擁有一個令人留戀的美好童年！
學生的作文12
空蕩的路旁，樹上的葉子開始泛黃，腳下已飄零了幾片殘葉，只有那一只風箏搖曳在蔚藍的空。——題記
水面殘荷點點，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來，玫瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風中延續著青春的美麗。
初秋，牽著媽媽的手來到了空曠的田野，沒有高大的建筑物，沒有繁密的電線，沒有工廠的黑煙，便縮出手心的溫度，向那片田野奔跑。
過了一會兒，，媽媽喊住我，然后把一只五彩的'風箏放進我的手里。我站在那里，無奈的望著那只風箏，五歲的我從來沒有玩過風箏，但是媽媽卻鼓動著我說：去吧！好孩子。我來到了曠野上，一陣秋風吹過來，無力的風箏隨風飄落在地上。
我回頭望了望媽媽，她依舊用鼓勵的眼光望著我，卻也依舊沒有安慰，我轉過頭，走向風箏，彎腰將它撿起，然后隨著一陣風將它扔了出去，可是它還是無力的載向了地上。
我眼神底下抹上了一絲失望但媽媽好像絲毫難見，她依舊微笑著走過來，然后撿起地上的風箏，拉起我的手，向田野奔跑起來，伴著一陣風吹過，風箏真的飛了起來，我眼底顯出一絲驚奇的目光。
媽媽把風箏放穩后，牽起我的手，然后將風箏線軸放進我的手里，那種驚喜，無以倫比，但是在完全抓住它的瞬間，他卻因為失衡而掉了下來，我又失落了。
望向媽媽，只聽媽媽對我說：孩子，向前跑啊！我拉著沉重的風箏向前跑，風箏在一陣風中慢慢地搖曳起來，漸漸地，越飛越高，在空中形成了一片彩云，我高興地喊出聲：我也會放風箏啦！
那天，在藍天白云下，媽媽依舊對我笑著，但卻平添了一種成功的感動，我也對媽媽笑了，笑得那樣自然。
如今，拿起一只風箏在田野上放飛，回憶著媽媽的笑容，感悟著風箏的奔跑。
學生的作文13
“堅持就是勝利！”這句話在我的腦袋里不斷重復著。我們正跑著八百米，對于我們來說，跑八百米就好比用筷子夾住一只飛舞著的蚊子那樣艱難。
那是一節體育課，老師讓我們跑八百米，我跑步不是很好，跑到第二圈時就累了，雙腳的步伐也慢了下來。漸漸地，我快喘不上氣了。正當我想趴下不跑時，一句話閃過我的腦海：堅持就是勝利！我堅定了信念，繼續向前跑去，只見幾個同學跑不動了，被遠遠地甩在了隊尾。我此時也快不行了，此時正好第四圈剛開始跑，我又想不跑了，可轉念一想：不！我不能放棄！三圈都跑完了，還怕它這一圈么？想完，我又奮力沖向前去。
終于跑完了，我們早已是腰酸背痛，連腳都跑麻了，真累呀！但“堅持就是勝利”這句話一直在我的腦袋里盤旋。
堅持兩字，讓我們品味它們吧。“堅”的兩豎就像汗水和淚水流淌下來，上面的`“又”代表流血流汗后又爬起來。“持”是指持之以恒，永不放棄。堅持二字的意思就是不論流下了多少汗水，我們都要爬起來，繼續向前。
每個人都有堅持的力量，每個人堅持的力量都一樣，只是有人發現了它卻不愿發掘，有人發現了它努力發掘而已。
讓我們發掘堅持的寶藏吧！這是你最大的一筆寶藏，也是最有開發意義的寶藏，有了它你就會獲得擊敗困難永不放棄的勇氣和力量！
學生的作文14
盼呀盼，盼呀盼，在喜氣洋洋的鞭炮聲中，8點的鐘聲準時響起，喜氣洋洋的音樂又一次響起，哦，一年一度的春晚又向我們招手了。
48名央視主持人的歌曲串燒給春晚帶來了“開門紅”，帶來了一派喜氣洋洋，闔家歡樂的景象，也為電視機前的每一位觀眾帶來了新春的第一份祝福，舞美，人美，燈光美，美美的一切，構成了春晚全新的氣象。
“哥哥哥哥，下雪了，還有花嗎？”
“當然有了，過年的時候，咱們家里有窗花呀。”
童稚的聲音傳入了我的耳中，我不由得望向了電視機，一首富有節奏的歌謠讓我拍手叫絕：“銀剪剪，擦擦擦。巧手手，剪花花，莫看娃兒不大大，你說剪啥就剪啥。不管風雪有多大，窗欞欞上開紅花。”
接著，動態的窗花旋轉著，我定睛一看，原來是由24個孩子組成的方陣，像萬花筒似的為我們展開。一會兒，開始的一朵窗花，便變得含苞欲放了，害羞的樣子，真像一位少女。它慢慢的綻開，變換形狀，給人帶來不同的神奇之感，一會兒，又變成五朵小花，點綴著整個春晚，包、合、綻、放，美麗無限，就像萬花筒一般，給人獨特的視覺享受。
由小朋友完成的'這個節目，天真童趣。這也是萬花筒與中國剪紙元素的完美結合，變出了美麗的窗花，富有創意，又富有寓意，期盼著明年更加美好，擁有，更大的豐收！
觸摸著家中窗上的窗花，我感慨深微，春晚，帶給了我們歡樂，帶給了我們笑容，更帶給了我們感動！
學生的作文15
假如我有一只神筆，我會把山河洗新換面。假如我有一只神筆，我會把畫出的糧食分給窮人。假如我有一只神筆，我將把殘疾人變為正常人。假如我有一只神筆，把整個村莊變為城市。啊！我贊美這祖國的山河，因為這是我揮舞的佳作。啊！我不再為窮人擔心，因為他們早已有窮致富。啊！我不再擔心殘疾兒童，因為他們早以健康成長。啊！我不在想著村莊的落后，因為他們早已由村變市。神筆，我愛你，你把窮變成了富。神筆，我贊美你。
假如假如我是一只小鳥我會在屬于自己的藍天下自由翱翔不必再有生活的負擔不必再有學習的煩惱有的只是無窮的樂趣假如我是一滴甘露我會滴在鮮花小草身上讓它們汲取甜美的營養茁壯的成長假如我是一顆星星我會在漆黑色夜晚點亮一盞微弱的.光照亮人們前進的步伐假如我是一米陽光我會在寒冷的冬天燃起一把溫暖的火苗滋潤人們善良的胸膛假如我是一株蒲公英微風吹來，隨風飄落飄啊——飄飄到遙遠的地方……
假如假如我是神仙 ,我會讓凡人們生活的快樂。沒有戰爭,沒有爭吵,讓和平之花重新綻放;假如我是一盒彩筆,我一定要把我的色彩送給大地。把綠色送給大樹,把紅、黃、藍、紫統統送給花兒,讓我們的家園五彩繽紛;假如我是一只筆,我要寫出美妙的文章和詩集。像巴金那樣,文章和詩集成為孩子們的課文,我就成為一個大作家;假如我是一桶水,我要把自己送給饑渴難忍的人們,讓他們不再忍受口渴的歲月,而是重新打起精神,共同面對美好的明天。
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