小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天，我讀了三年級的語文書《我不能失信》這篇課文。我把課文連著讀了三遍，終于明白了“失信”這兩字的意義。我捧著書暗暗的`想：我馬上就要升入三年級了，一定要做個誠實守信的好學生，在學校要把衛生搞好，把字寫端正，今天的事做不完不能拖到明天。在家里給媽媽保證過的，吃飯一定要加快速度，寫作業要注意力集中，加快速度。
媽媽，請你放心，我一定不失信，說到做到。
小學生作文 篇2
在一個美麗的森林里，狐貍餓著肚子里面游蕩。他來到一棵大樹下，又看見烏鴉叼著一片肉站在枝頭。狐貍的'口水快流到地上了。狐貍想：“我怎么才能再騙一次呢？”它眼珠亂轉，想了一會，就裝做禮貌的對烏鴉說：“美麗的烏鴉，您好！”烏鴉不理它，警惕地跳上了一根更高的樹枝。狐貍賠著笑臉說：“您真是世上第一美鳥呀！”烏鴉看也不看它，打定主意不上當。狐貍突然變臉破口大罵起來：“你長得真丑呀，誰看到你誰眼睛就瞎了，誰碰到你誰就最倒霉！”烏鴉一聽，非常生氣，張口剛想說：“你........。”肉就掉下來。狐貍急忙把肉三口二口吐掉，對樹上懊惱不已的烏鴉說：“這次你又要吸取新的教訓了。”說完，便得意洋洋地走遠了。
小學生作文 篇3
今天下午，我在樓前的游樂場里和孫怡飛一起玩，忽然聽見停車場那邊傳來了噼里啪啦的鞭炮聲，我自言自語地說：“誰在放鞭炮呀？”孫怡飛說：“我們去看看吧。”于是，我們一前一后地跑到停車場，仔細一看，原來是爸爸在放鞭炮。媽媽在一旁看見我們，就大聲喊：“王藝楠，快來看看我們的新車！”我一個箭步沖了過去，只見一輛嶄新的越野車穩穩地停在那里，這輛車渾身潔白，有四個大大的輪子，前后掛著兩個長方形的.牌子，上面印著“魯h·hc176”。
媽媽一本正經地問我：“你知道這個號碼有什么意義嗎？”我搖搖頭，媽媽笑著說：“它的意思是‘好車176’，我們家買了輛好車。”我聽了哈哈大笑起來。爸爸打開車門讓我和孫怡飛上車坐了坐，并答應我吃完飯帶我轉一圈。
吃完飯，我迫不及待的坐上車，坐在車上我高興極了，“我們家終于也有新車了。”
小學生作文 篇4
一天中午，天空陰沉沉的，像打翻了墨水似的。忽然“呼呼”地刮起了大風，風把小樹吹得東倒西歪，還“哇哇”地哭起來了。小燕子飛得很低很低，它正忙著捉蟲子，小螞蟻正急匆匆地忙著搬家，蟋蟀不停地叫著，好像在說：“快下雨了，趕緊回家吧。”突然，遠處傳來“轟隆隆”的雷聲，像大炮的`聲音一樣震耳欲聾。接著“嘩嘩嘩”地下起了大雨，就像天上有個大水壺在不停地倒水一樣，下個不停。雨點打在窗戶上，好像在跳踢踏舞；雨點落在荷葉上，好像在滑滑梯；雨點落到水面上，水面蕩起了一圈圈波紋……“滴滴答答”雨不停地下著，樹啊，房子啊都看不清了，天空像掛著一個巨大的水晶簾…… 漸漸地，雨停了，太陽出來了。
藍藍天上白云飄，天空架起彩虹橋。藍天顯得更藍了，白云顯得更白了，草兒和樹兒顯得更綠了，花兒更美了……青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”地唱起了歌，小朋友也一擁而出地來到草地上踢足球了，“哈哈哈……”笑聲在草地上空飄蕩著，越飄越遠……
小學生作文 篇5
我非常喜歡畫畫，因為畫畫可以讓我想起一些快樂或傷心的往事。
我從小就喜歡畫畫，畫畫使我的心情快樂或傷心，畫筆拿在我手中，就是一支神筆，它不僅僅可以涂色，它還可以抒發你內心的情感。假如你很悲傷，你可以用較深的顏色表達你的情感，假如你很開心，你可以用鮮亮的顏色表達你開心的心情，畫畫是很神奇的，畫畫不僅僅是抒發你的情感，還可以給你解悶。在你無聊，心情不好時，你也可以畫畫，你在白紙上用彩色的蠟筆，涂色，渲染，讓你的心情舒暢，愉快。畫畫是如此神奇，它可以解悶，可以抒發情感，有時候，有些地方也離不開畫畫。例如：有名的畫家畫的畫，都要配上一，兩句詩，這樣會顯的更生動，一副刺繡畫上，同時刺上幾個字，會顯得更漂亮，好看。
畫畫還有好多奧秘，需要我們去探索，我們現在知道的`只是皮毛，要想知道畫畫的所有秘密，還需要很長的時間去體驗畫畫的奧秘。無論我以后怎忙，我也會抽一定的時間去學畫畫，陶冶情操，提高我的畫技，所以我希望更多的小朋友和我一樣喜歡畫畫。
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文11-13
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文：我的小學生活11-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-12
小學生作文06-09
讓小學生作文12-10
小學生的作文12-28
小學生的作文12-28
小學生作文12-28