現在位置：范文先生網>范文大全>規章制度>培訓規章制度

培訓規章制度

時間：2024-04-08 07:15:18 規章制度我要投稿

小型培訓機構規章制度推薦度：
培訓學校規章制度推薦度：
培訓機構員工規章制度推薦度：
培訓機構學生規章制度推薦度：
培訓學校行政管理規章制度推薦度：
相關推薦

[集合]培訓規章制度15篇

　　在學習、工作、生活中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的培訓規章制度，希望對大家有所幫助。

[集合]培訓規章制度15篇

培訓規章制度1

　　一、目的

　　1、使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關部門工作流程及各項制度政策，能夠自覺遵守公司各項規章制度和行為準則，增強對企業的認同感和歸屬感。

　　2、幫助新入職員工盡快適應工作環境，了解工作職責，投入工作角色，提高工作效率和績效。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于新入職員工、轉崗員工、內部晉升員工，以下統稱為新員工。

　　三、新員工入職培訓的權責及內容

　　1、人力資源中心：

　　1.1入職當天：帶領新員工熟悉辦公環境、公司規章制度、薪資福利、流程表單等，進行《新員工入職培訓》；

　　1.2入職15天后：進行新員工崗位入職培訓面談，了解新員工培訓及學習進度、其它需求；

　　1.3入職兩個月內：組織《新員工培訓班》，進行企業文化、職業化課程等現場培訓及考試。

　　2、用人部門：

　　2.1新員工入職前：按照新員工的崗位職責及工作規范：制定《新員工培訓學習計劃》；

　　2.2入職15天后：進行崗位學習評估，并記錄在《新員工培訓學習計劃》上，交人力資源中心歸檔；

　　2.3入職3個月內：培訓新員工崗位基本專業知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關鍵工作指標。安排新員工按時參加《新員工培訓班》。

　　四、入職培訓流程

　　1、用人部門在員工入職前1天，按入職崗位的崗位職責，明確學習內容及指導人員，制定《新員工培訓學習計劃》，并發人力資源中心培訓主管；

　　2、培訓主管在新員工辦理完入職手續后帶領新員工到用人部門，介紹本部門同事及辦公室工作環境；指導新員工在電腦上學習新員工入職培訓，并在入職當天17：00，對新入職員工進行筆試。

　　3、用人部門負責人在新員工學習完《新員工入職培訓大綱》相關內容后，按《新員工培訓學習計劃》，安排指導人員對新員工進行崗位培訓；

　　4、培訓主管不定期對新員工入職學習進度進行跟蹤，在員工入職15天后對新員工進行崗位面談，了解新入職員工學習、工作、生活的`進度與需求；

　　5、在新員工入職15天后，用人部門負責人及指導人員在對新員工學習進度進行評價，并在《新員工培訓學習計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓主管歸檔。

　　五、入職培訓的考核、考勤及建檔

　　1、為保證入職培訓目標的實現，在新員工入職15天后，用部門必須按《新員工培訓學習計劃》對員工進行考核評價；

　　2、部門主管應積極支持及配合人力資源中心，確保員工能夠按時參加《新員工培訓班》，確因工作原因遲到、早退及中途缺課者，應提前書面告知人力資源中心培訓主管；

　　3、人力資源中心應建立完整的《入職培訓學習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。

培訓規章制度2

　　一、公司形象

　　1、員工必須清楚地了解公司的經營范圍，并能向客戶及外界正確地介紹公司業務。

　　2、在接待公司內外人員的垂詢、要求等任何場合，應注視對方，微笑應答，切不可冒犯對方。

　　3、在任何場合應用語規范，語氣溫和，音量適中，嚴禁大聲喧嘩。遇有客人進入工作場地應禮貌接待

　　4、員工在接聽電話、洽談業務、發送電子郵件及招待來賓時，必須時刻注重公司形象，按照具體規定使用公司統一的名片、公司標識及落款。

　　5、員工在工作時間內要注重個人儀態儀表，工作時間必須穿著工服，須保持良好的精神面貌。

　　二、生活作息

　　1、員工應嚴格按照公司統一的工作作息時間規定上下班。

　　2、作息時間規定

　　上班時間早8：30（8.30 - 9.30晨會）

　　午休12：00——14：00

　　下班時間晚19：00

　　3、員工上下班施行簽到制，上下班均須本人親自簽到，不得托、替他人簽到。

　　4、員工上下班考勤記錄將作為公司績效考核的重要組成部分。

　　5、員工如因事需在工作時間內外出，要向主管經理請示簽退后方可離開公司。

　　6、員工遇突發疾病須當天向主管經理請假，事后補交相關證明。

　　7、事假需提前向主管經理提出申請，并填寫【請假申請單】，經批準后方可休息。

　　三、衛生規范

　　1、員工須每天清潔個人工作區內的衛生，確保地面、桌面及設備的整潔。

　　2、員工須自覺保持公共區域的衛生，發現不清潔的情況，應及時清理。

　　3、員工在公司內接待來訪客人，事后需立即清理會客區。

　　4、辦公區域內嚴禁吸煙。

　　5、正確使用公司內的水、電、空調等設施，最后離開辦公室的員工應關閉空調、電燈和一切公司內應該關閉的設施。

　　6、要愛護辦公區域的花木和公共財產，如有損壞照價賠償。

　　四、工作要求

　　1、工作時間內不應無故離崗、串崗，不得閑聊、吃零食、大聲喧嘩、打游戲，確保辦公環境的安靜有序。

　　2、新入職員工的試用期為1個月，考察期為7天如果在考察期離職沒有基本工資，員工在試用期內按月進行考評。

　　3、公司內所制定的《員工日程表》是衡量員工完成工作量的依據,要求員工每天要認真、詳盡的填寫,作為公司考核員工工作量的標準。

　　4、職員間的工作交流應在規定的區域內進行。

　　5、加強學習與工作相關的專業知識及技能，積極和公司同事交流和學習專業知識和技能。積極參加公司組織的各項培訓（培訓將施行簽到制，出席記錄和培訓考核也將作為公司績效考核的部分）。

　　6、經常總結工作中的得失，并參與部門的業務討論，不斷提高自身的業務水平。

　　7、不得無故缺席部門的工作例會及公司的重要會議。

　　8、員工在工作時間必須全身心地投入，保持高效率地工作。

　　9、員工在任何時間均不可利用公司的場所、設備及其他資源從事私人活動。一經發現，給予警告，情節嚴重者，公司將予以辭退。

　　10、員工須保管好個人的文件資料及辦公用品，未經同意不可挪用他人的資料和辦公用品。

　　11、員工要保管好個人電腦，按公司規定進行文檔存儲、殺毒及日常維護，如發生故障應及時報告，由公司安排修理。

　　五、保密規定

　　1、員工須嚴守公司商業機密，妥善保存重要的'商業客戶資料、數據等信息。

　　2、管理人員須做好公司重要文件的備份及存檔工作，并妥善記錄網絡密碼及口令。并向總經理提交完整的網絡口令清單。

　　3、任何時間，員工均不可擅自邀請親朋好友在公司聚會。

　　4、員工及管理人員均不可向外泄露公司發展計劃、策略、客戶資料及其他重要的方案，如一發現，除接受罰款、辭退等內部處理外，情節嚴重的，公司將追究其法律責任。

　　六、人員管理

　　1、員工必須服從公司的整體管理，包括職務的分配及工作內容的安排。

　　2、員工須尊重上司，按照上司的指導進行工作并主動向上司匯報工作情況。

　　3、員工有關業務方面的問題須及時向部門主管或經理反映，聽取意見。

　　4、涉及超出員工權限的決定必須報經部門主管或經理同意。

　　5、員工不服從上級指揮，目無領導，頂撞上級，而影響公司指導系統的正常運作，視情節嚴重程度，給予辭退處理。

　　6、管理人員應團結互助，努力協調好各部門的關系，鼓勵并帶領好員工隊伍，時刻掌握員工的工作情況，確保公司整體策劃順利進行。

　　7、公司是一個大家庭，員工應團結互助，為公司發展做出努力。

　　七、物品管理

　　1、辦公用品的日常管理由人事部門專門人員負責定期購買；

　　2、每月

　　15、30日之前，個人將所需要的辦公用品填寫在公司【購物申請單】上,由行政財務部門專門負責人提交主管經理，審批同意后，由專門負責人將辦公用品購回，根據實際需要有計劃地發放。

　　3、若急需某類辦公用品，也應先填寫【購物申請單】后，交由專門負責人，經主管經理審批同意后，方可購置。

　　4、新進人員到職時由人事部門統一配發各種辦公物品。

　　八、電腦管理：

　　1、使用者應保持電腦設備及其所在環境的清潔。下班時，務必關機切斷電源。

　　2、使用者的業務數據，應嚴格按照要求妥善存儲在網絡上相應的位置上。

　　3、嚴禁使用計算機玩游戲。

　　4、公司及各部門的業務數據，重要數據由使用者本人做好及時備份。

　　6、未經許可，任何私人的光盤、U盤不得在公司的計算機設備上使用。

　　7、使用者必須妥善保管好自己的用戶名和密碼，嚴防被竊取而導致泄密。

　　九、網絡管理

　　1、工作時間內禁止瀏覽與自己工作崗位或業務無關的網站。

　　2、工作時間內不允許在網絡上從事與工作無關的行為（如：上網聊天），也決不允許任何與工作無關的信息出現在網絡上。

　　3、嚴禁在公司網絡上玩任何形式的網絡游戲、瀏覽圖片、傾聽音樂等各種與工作無關的內容。

　　4、禁止利用公司網絡下載各種游戲及大型軟件

　　5、公司網絡結構由網絡工程師統一規劃建設與管理維護，任何人不得私自更改網絡結構，個人電腦及服務器設備等所用IP地址必須按網絡工程師指定的方式設置，不可擅自更改。

　　6、嚴禁任何人以任何手段，蓄意破壞公司網絡的正常運行。

　　十、獎懲辦法：

　　1、員工獎勵分為口頭表揚及物質獎勵；

　　2、員工懲罰分為口頭警告、罰款及除名；

　　3、有下列事跡的員工，在調查核實的基礎上，經經理辦公會研究，給予相應的獎勵：

　　A、積極向公司提出合理化建議，其建議被公司所采納者；（獎勵20-500）

　　B、維護公司利益和榮譽，保護公共資產，防止事故發生與挽回經濟損失有功者。（獎勵20-500）

　　4、下列事由的員工，在調查核實的基礎上，經經理辦公會研究，給予相應的懲罰：

　　A、違反國家法律、法規或公司規章制度造成經濟損失和不良影響的；（罰款50元-500元或者辭退）

　　B、泄露公司經營管理秘密的；（罰款200元）

　　C、私自把公司客戶介紹他人的。（罰款200元）

　　D、公司員工不得代理和推廣其他游戲。（罰款200元）

　　5、公司將設立年終全勤獎（未有遲到、早退現象及病事假），獎金為1000元,于年終考評后一次性發放（以每個月的考勤統計為依據）。

　　6、在公司服務滿一年的員工，將給予一周的帶薪休假（休假期需提前和公司協商，以不耽誤工作為前提，得到許可后方可休假）及1000元的一次性旅游補貼。

　　十一、經費管理

　　1、因外出購物或出差需向公司借用備用金時，應使用釘釘中的備用金申請填寫資料提交由主管部門審批。

　　2、員工報銷使用釘釘報銷功能填寫資料由主管部門審批。

　　3、公司員工因公外出辦事，續愛護使用車輛，遵守交通規則，不得酒后或者醉酒駕車。

　　4、公司薪金發放日定為每月15日。

培訓規章制度3

　　作息時間（平時）：周一至周五下午2:00-7：30，周六（日）上午8:30—12:00，下午1:50—6:00.

　　注：晚輔：各班學生作業檢查完后，做好復習以及預習任務后，方可離開。

　　作息時間（寒假）：周一至周六：上午8:30-12:00, 下午1:50-5:30.

　　作息時間（暑假）：周一至周六：上午8:15-12:00, 下午1:50-6:00.

　　休息時間：

　　1、平時：周一至周四上午休息，周末調休一天；

　　2、寒假：中途休息1-2天。

　　3、暑假：每周周日休息一天。

　　3、寒假：15天年假，暑假：10天假期。

　　4、法定假日：元旦休息一天；清明休息1天；五一休息1天；端午休息1天；中秋休息2天；國慶休息4天。(休假及上班時間遇到特殊情況可變動)

培訓規章制度4

　　為規范公司外派培訓管理，保證員工外出培訓質量，有效管理外出培訓，特制定本管理制度。

　　1、試用范圍新管理崗位、新技術、新設備引進等所需外派培訓外派培訓：指公司根據工作需要指定員工派遣參加公司外部培訓、學習活動

　　2、培訓費用

　　（1）培訓費用指在培訓活動中公司為員工支付的培訓費、食宿費、交通費總和。

　　（2）培訓費用的報銷應出具相應、有效的發票，并于公司行政人事部登記備案。如遇以下情形，則不予報銷費用：員工在外派培訓期間因私人原因發生的食宿、交通等費用員工在培訓（理論）結束后沒有通過考試或未獲得相關證書，實際操作中沒有達到獨立操作上崗能力的

　　3、外派培訓出勤及薪酬福利管理出勤

　　（1）培訓時間在工作日進行的，按正常出勤計算，培訓時間在休息日（含下班后的延長工作時間）進行的，不計加班。

　　（2）受訓人應遵守培訓方的時間安排和管理規定，按時參加培訓，不得缺勤；無故不參加培訓的，經查實后按曠工處理，自動扣除工資。

　　（3）外派人員因重大事宜，無法參加培訓時，因提前向培訓方管理部門說明薪酬福利。

　　（4）員工外派培訓期間按在本公司正常出勤計算，原有工資獎金正常發放

　　（5）員工在參加理論培訓期間出勤參照3.1執行；在實際崗位操作期間，如遇夜班、法定假日上班的.，員工應保留出勤記錄，公司根據出勤予以發放津貼

　　（6）員工培訓期間由公司補貼伙食費（30元/天）

　　4、員工責任與義務

　　（1）員工需認真參加學習，順利完成培訓項目，定期上交培訓小結；學成回公司后，負責整理相關培訓資料等送行政人事部存檔

　　（2）若培訓項目有畢（結）業證書或證明文件，結束時受訓結業證書由受訓員工獲得，在公司工作期間證書或證明文件正本由公司保管；需實際進行操作的，培訓結束后應有獨立上崗能力

　　（3）員工培訓完成回公司后應就受訓內容給予公司其他員工進行傳授，不得借故推諉，認真負責公司該項工作，承擔相應的內部培訓和輔導工作

　　（4）員工在培訓期間應遵守培訓方各項管理制度，應注意言行舉止，形象妝容，以維護公司之形象

　　5、本管理制度適用于公司所有外出培訓，由公司行政人事部負責解釋。

培訓規章制度5

　　第一章總則

　　第一條為滿足公司發展需要，提高員工思想觀念、道德品質、業務知識和工作技能，充分發揮員工潛力，不斷為公司培養輸送德才兼備的優秀人才，特制定本制度。

　　第二條培訓內容應與員工本崗位工作密切相關。

　　第三條自學與公司有組織培訓相結合，培訓與考核相結合，因地制宜，注重效果。

　　第二章培訓內容和形式

　　第四條培訓內容包括：企業文化、管理理念、品德修養、業務知識及技能培訓。

　　培訓形式：聽講座、學習分析資料、討論、錄音、錄像播放、示范演練、圖片展覽、實地參觀、案例研究、會議、上崗實習、拓展訓練等。

　　企業文化培訓包括：

　　一、公司的基本情況：公司的發展史；公司的核心價值觀；公司的發展戰略、經營規劃及公司經營狀況；

　　二、公司的機構設置、人員配備及職責范圍；

　　三、公司的各項管理制度；

　　四、公司的各項行政管理和業務工作程序。

　　管理理念培訓包括：

　　一、現代管理知識和管理理念；

　　二、成功企業及成功人物的先進經驗；

　　三、當今國內外同行業先進的學術科技成果。

　　品德修養培訓包括：

　　一、禮儀知識（服飾、形體、待人接物）；

　　二、心理素質（心理承受能力和觀察、判斷、解決問題的能力）；

　　三、品德素質（責任感、工作態度）。

　　業務知識及技能培訓包括：

　　一、公司業務涉及到的專業知識及相關知識；

　　二、公司業務所涉及專業的發展前景及預測；

　　三、當今國內外同行業相關的先進學術成果；

　　四、專業技能。

　　第五條培訓形式分為崗前培訓、在崗培訓兩種。在崗培訓分為脫產培訓和不脫產培訓兩種。

　　第六條崗前培訓

　　一、被公司錄取試用的員工上崗前必須接受公司組織的崗前培訓；

　　二、崗前培訓包括企業文化培訓和業務知識及技能培訓兩部分。

　　第七條在崗培訓

　　公司根據工作需要對在職員工組織不定期的'不脫產培訓。在崗培訓包括：企業文化、管理理念、品德修養、業務知識及技能培訓。

　　公司還將根據工作需要對部分優秀員工進行脫產培訓。

　　第八條公司鼓勵員工參加與本員工作有關的業余培訓，以提高員工的工作技能和水平。

　　第三章培訓和考核

　　第九條每年年初，各部門應將半年或全年部門員工培訓計劃報公司辦公室，經總經理批準后實施。

　　第十條參加培訓的員工應接受公司的考核。

　　第十一條員工的考核成績將保存在本人的員工擋案內，并作為績效考核的內容之一。

　　第四章培訓效果評估

　　第十二條培訓效果評估要從有效性和效益性兩方面進行，有效性是指培訓工作對培訓目標的實現程度，效益性是指培訓給公司帶來的社會效益和經濟效益。

　　第十三條評估方法：采取匯報、問卷調查及績效評估的方式進行，以此檢查員工掌握的新知識、新技能和工作態度的變化，員工對培訓工作的意見或建議，以利于改進今后的培訓工作。

　　第五章員工培訓合同

　　第十四條經公司出資培訓的員工，培訓前應與公司簽訂《員工培訓合同》。

　　第十五條公司支付過培訓費用的員工，由于本人原因，沒有為公司服務滿《員工培訓合同》中規定的期限，應按合同要求向公司支付補償費。公司支付過多次培訓費用的員工，由于本人原因，解除勞動合同時，應分別計算每次培訓所需補償的費用后，按累計補償費用額度向公司支付補償費。

　　第六章附則

　　第十六條本制度自發布之日起實施。

培訓規章制度6

　　目的：為促進管理人員能夠全面地了解公司管理體系、管理制度，系統地融入企業文化，滿足管理崗位的專業要求，制訂本規定。

　　適用范圍：本規定適用于公司各級管理人員。

　　管理部門：公司人力資源行政部。

　　一、凡總部管轄管理人員（各單元經理、各級管理人員）都必須實行崗前培訓制。

　　二、本崗前培訓是指新聘進管理人員或晉升管理人員在上崗前和在試崗（試用）期，必須接受的培訓。

　　三、培訓內容包括但不限于：基本培訓和專業內容培訓。

　　基本培訓主要內容包括企業文化、規章制度等，由人力資源部安排培訓；

　　專業培訓主要內容包括專業崗位知識與技能、崗位職責、作業流程等，由用人單位安排培訓。

　　四、本崗前培訓期間一律實行導師制。即培訓人員在培訓期間都指定一位輔導導師為其在培訓期做培訓輔導。輔導導師由其一級以上領導或專業管理者兼任。

　　五、企業文化和規章制度培訓課時為16小時，其中12小時授課，2小時交流、2小時考試，考試結果歸檔，做為轉正考核的依據之一。由人力資源部組織落實。

　　六、專業培訓時間為3—6個月（與試用或試崗期同步）。由用人單位和輔導導師共同組織落實，人力資源部跟蹤管理。

　　用人單位和輔導導師須定期（每月不少于兩次）為試崗（試用）人員進行專業培訓與輔導。

　　試崗（試用）人員須每月提交試崗（試用）培訓報告，經輔導導師和用人單位第一責任人簽署意見后，報人力資源部備案歸檔，做為轉正考核的.依據之一。

　　七、管理人員崗前培訓結束時，經本人申請，由組織部（人力資源部）組織對其綜合考評（內容包括：上對下、下對上、周邊、及個人工作方案演示等）。考評合格后方可辦理正式轉崗（轉正），并納入管理者正常考核程序。

　　八、培訓必備基本內容：

　　1、公司簡介（對試用期）

　　2、公司經歷及簡介

　　3、公司發展歷程、企業榮譽

　　4、公司組織、公司經營管理構架、管理團隊介紹

　　5、公司標識

　　6、公司文化理念：

　　7、員工手冊

　　8、管理標準：教育員工熱愛工作、會工作、做好工作

　　上級指令，快速落實。下屬反饋，快速回應。客戶投訴，快速處理。服務標準，快速提升。思維定勢，快速轉換。企業文化，快速融匯。成本控制，快速下降。經營發展，快速跨越。

　　9、基本制度

　　愛企業、愛崗位，不做任何損害企業利益、信譽、商譽的事。

　　全面接受企業文化，遵守規章制度，不做違規亂紀的事。

　　敬畏領導、關心同事，愛護下級，不做損人利己的事。

　　嚴于自律、不徇私情，不做損公肥私的事。

　　服從指揮、顧全大局，不做本位、山頭主義的事。

　　10、自律

　　愛祖國，愛崗位，不損國家和企業

　　同文化，盡職守，不違道德品格好

　　尊領導，聽指揮，遵章守紀不亂議

　　講信譽，守承諾，相互尊重不自傲

　　廉自律，不徇私，公私分明不違紀

　　善學習，精業務，團結員工同提高

　　精管理，勤協作，不推不扯支持多

　　多貢獻，創榮譽，企業效益結碩果

　　九、本制度自20xx年5月5日起生效執行。

培訓規章制度7

　　一、目的：

　　2、幫助新入職員工盡快適應工作環境，了解工作職責，投入工作角色，提高工作效率和績效。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于新入職員工、轉崗員工、內部晉升員工，以下統稱為新員工。

　　三、新員工入職培訓的'權責及內容

　　1、人力資源中心：

　　1.1入職當天：帶領新員工熟悉辦公環境、公司規章制度、薪資福利、流程表單等，進行《新員工入職培訓》詳見《附件1：新員工入職培訓大綱》；

　　1.2入職15天后：進行新員工崗位入職培訓面談，了解新員工培訓及學習進度、其它需求；

　　1.3入職兩個月內：組織《新員工培訓班》，進行企業文化、職業化課程等現場培訓及考試。

　　2、用人部門：

　　2.1新員工入職前：按照新員工的崗位職責及工作規范：制定《附件2：新員工培訓學習計劃》；

　　2.2入職15天后：進行崗位學習評估，并記錄在《附件2：新員工培訓學習計劃》上，交人力資源中心歸檔；

　　2.3入職3個月內：培訓新員工崗位基本專業知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關鍵工作指標。安排新員工按時參加《新員工培訓班》。

　　四、入職培訓流程

　　1、用人部門在員工入職前1天，按入職崗位的崗位職責，明確學習內容及指導人員，制定《附件2：新員工培訓學習計劃》，并發人力資源中心培訓主管；

　　2、培訓主管在新員工辦理完入職手續后帶領新員工到用人部門，介紹本部門同事及辦公室工作環境；指導新員工在電腦上學習新員工入職培訓相關內容詳見：《附件1：新員工入職培訓大綱》，并在入職當天17：00，對新入職員工進行筆試。

　　3、用人部門負責人在新員工學習完《附件1：新員工入職培訓大綱》相關內容后，按《附件2：新員工培訓學習計劃》，安排指導人員對新員工進行崗位培訓；

　　4、培訓主管不定期對新員工入職學習進度進行跟蹤，在員工入職15天后對新員工進行崗位面談，了解新入職員工學習、工作、生活的進度與需求；

　　5、在新員工入職15天后，用人部門負責人及指導人員在對新員工學習進度進行評價，并在《附件2：新員工培訓學習計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓主管歸檔。

　　五、入職培訓的考核、考勤及建檔

　　1、為保證入職培訓目標的實現，在新員工入職15天后，用部門必須按《附件2：新員工培訓學習計劃》對員工進行考核評價；

　　3、人力資源中心應建立完整的《入職培訓學習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。

培訓規章制度8

　　1、目的

　　規范員工入職與試用管理工作。

　　2、適用范圍

　　適用于物業管理有限公司員工入職手續辦理及員工試用期管理工作。

　　3、職責

　　3.1、綜合/人事部經理負責員工入職手續辦理的監督工作。

　　3.2、用人部門負責員工試用期間的督導工作。

　　3.3、綜合/人事部人員負責員工入職手續的具體辦理工作。

　　4、規程

　　4.1、新員工按約定時間帶齊有關證件到公司綜合/人事部報到（未按入職時間報到的員工，綜合/人事部要及時與入職人員聯系、確定，并及時將情況反饋到用人部門）。

　　4.2、綜合/人事部門檢查入職人員證件是否真實及齊備

　　4.2.1、證件齊備且真實者按正常程序辦理入職手續。

　　4.2.2、證件不齊備者，由綜合/人事部經理確認后可先辦理入職手續，并要求員工一個月內補齊證件或準備齊證件后再來報到（無身份證人員），一個月未將所缺證件補齊者，按勸退處理，根據實際出勤天數計發工資。

　　4.2.3、證件不真實者，取消入職資格并收回入職通知書，并通知用人部門。

　　4.3、證件檢查合格后，綜合/人事部人員為入職人員辦理以下入職手續，并及時將情況反饋到部門。

　　4.3.1、讓員工到指定醫院進行體檢：

　　（a）體檢合格者，簽署聘用合同；

　　（b）體檢不合格者，取消入職資格，并通知用人部門；

　　4.3.2、簽署聘用合同：綜合/人事部人員準備〈勞動合同〉一式兩份，組織員工熟悉《勞動合同》有關條款，并要求員工簽署。

　　4.3.3、員工簽署后，綜合/人事部人員為入職員工發放《員工手冊》、考勤卡、工作證、飯卡、宿舍鑰匙，并進行登記確認。

　　4.3.4、綜合/人事部對新員工培訓上一項的有關規定，明確告訴員工以上培訓將列為新員工培訓考試內容，并引導新員工熟悉考勤管理規定、工作證管理規定、飯卡管理規定、宿舍管理規定及打卡、餐廳及宿舍位置。

　　4.3.5、綜合/人事部人員將新員工資料登記在《員工花名冊》中，并將新員工報到情況當日內反饋到用人部門。

　　4.3.6、綜合/人事部為員工建立個人人事檔案（員工人事檔案的保管期限：在職員工的`檔案應永久保管，離職員工的檔案保管到該員工離職的一年以后，列入公司檔案的銷毀清單后一并銷毀）內容包括：

　　（a）面試記錄表；

　　（b）職位申請表；

　　（c）證件復印件；

　　（d）員工檔案記錄表；

　　（e）轉正/晉升/降級/調薪表；

　　（f）獎罰記錄表；

　　（g）勞動合同；

　　（h）其他有關培訓、考核、保險的記錄。

　　4.4、用人部門接到綜合/人事部通知后，在員工上班前安排好崗位等。

　　4.5、綜合/人事部帶員工到用人部門報到。

　　4.6、部門為新員工辦理崗位辦公用品（工具）等的領用工作。

　　4.7、員工試用

　　4.7.1、員工試用期一般為3個月，或按勞動合同辦理，但試用期最長不得超過六個月。

　　4.7.2、用人部門在員工入職第一周內應組織員工參加崗前培訓，各部門負責組織實施。

　　4.7.3、綜合/人事部于員工入職一周內組織員工參加新員工入職培訓，考試合格者，繼續試用，考試分數記錄在員工人事檔案中的員工檔案記錄表內；考試不合格者，15天之內給予補考一次，再次不合格，按勸退處理，根據實際出勤天數計發工資。

　　4.7.4、用人部門按績效考評管理制度有關規定將員工試用期間表現及時記錄在案，作為其轉正的依據。

　　4.7.5、綜合/人事部負責人應經常對新入職員工的試用期表現進行考察，予以監督。

　　4.7.6、用人部門根據公司轉正/晉升/調薪等有關管理規定向綜合/人事部適時提出員工轉正申請。

　　4.7.7、員工經試用合格，由綜合人事部根據公司轉正/晉升/調薪有關規定給員工辦理轉正手續。

培訓規章制度9

　　一、職責

　　1、礦長對本礦的安全教育培訓工作負總責。

　　2、安全管理機構

　　(1)負責對安全生產教育培訓工作進行監督管理，檢查和落實安全生產教育培訓工作開展情況。

　　(2)負責制定職工安全技術教育和培訓計劃，制定考核、考試方式并組織實施。負責辦理有關主管部門對特種作業人員培訓和取證工作。

　　(3)負責實施職工安全教育培訓工作。

　　3、安全員

　　(1)負責對從業人員進行安全教育培訓，并作相應記錄。

　　(2)組織學習各項安全操作規程，教育職工遵紀守法。

　　二、教育培訓內容和要求

　　1、教育培訓對象

　　(1)廠礦主要負責人和安全生產管理人員。

　　(2)廠礦新招人員、特種作業人員、全體從業人員。

　　2、教育培訓內容

　　安全生產法律、法規;本企業規章制度;安全生產知識和技能;安全操作規程等。

　　3、教育培訓分類和要求

　　(1)主要負責人和安全生產管理人員必須經過安全生產培訓，由安全生產監督管理部門或法律法規規定的有關主管部門考核合格并取得安全資格證書后，方可任職。廠礦主要負責人和安全生產管理人員每年應進行安全生產再培訓。

　　(2)新職工報到后，應嚴格按照國家規定進行廠礦、車間、班組三級安全教育，各級安全教育時間不得少于國家規定，并經考試或考核合格后，才能分配到作業崗位。

　　(3)特種作業人員安全教育和培訓

　　從事特種作業的人員必須經政府有關主管部門培訓考核合格，取得特種作業操作資格證書后才能從事特種作業。

　　對取得特種作業操作證的人員，在生產中藥加強安全生產監督和實施管理措施，加強特種作業人員的崗位技能培訓。

　　(4)從業人員安全生產教育和培訓

　　廠礦要確立終身教育的觀念和全員培訓的安全教育目標，對在崗的從業人員進行經常性安全生產教育培訓。

　　廠礦經常性安全教育培訓每月不少于一次，可利用安全學習的`時間進行，也可根據生產實際情況靈活安排，并做好相應記錄。

　　三、安全教育培訓的形式

　　廠礦安全教育形式主要有以下幾種：

　　1、廠級安全例會每月一次，車間或班組安全例會每周不得少于一次。

　　2、廠礦利用各種形式的宣傳工具和手段進行深入持久地安全教育。

　　3、開展事故分析會、案例討論會等。

　　4、與各種形式的安全檢查同步進行現場安全教育。

　　本制度自下發之日起執行。

培訓規章制度10

　　一、安全培訓的目的

　　安全培訓的目的有三層含義：

　　1、普及安全常識，強化全社會的安全意識，強化公民的自我保護意識；

　　2、對領導干部，要自覺按照“科學發展，安全發展”的重要思想要求，樹立“以人為本”的執政理念，真正樹立和落實科學發展觀，時刻把人民的生命財產放在第一位，切實落實“安全第一，預防為主”的安全生產方針。

　　3、對行業和企業，要確立具有自己特色的安全生產管理原則，落實，落實各種事故防范預案，加強職工安全培訓，確立不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害的安全生產理念。

　　二、安全培訓的任務

　　以上這三層含義中，第三條是我們學習的重點，我們要首先明確什么是安全意識？其次是要知道開展安全培訓的任務是什么？

　　（1）是強化全體職工的安全意識，明確安全對自己的生命與健康不受傷害的重要性。

　　（2）是帶領職工熟悉作業環境，提高職工認識危險、預防危險、應急處置危險的'能力（即職工的自我保護能力）。所謂安全，就是無危則安，無損則全。安全管理的中心就是認識危險、預防危險、排除危險的一個過程。因此帶領職工認識危險、提高職工的自我保護能力是我們開展安全培訓的中心任務。

　　（3）是學習掌握專業安全規程開展安全作業培訓。學習、掌握安全專業規程，是我們開展安全培訓，克服違章作業、違章指揮、違反勞動紀律，杜絕責任事故的最基礎的一項工作。

　　三、安全培訓的要求

　　明確了安全培訓的目的和任務后，那么我們如何搞好安全培訓，才能達到我們培訓的目的？

　　（一）、告訴職工作業環境、工作崗位客觀存在的危險因素、危險程度及其所帶來的嚴重后果，提高職工的自我保護能力。

　　明確兩個概念：一是危險的概念；二是安全的概念及其兩者之間的關系。一危險：根據系統安全工程的觀點，危險是指系統中存在導致發生不期望后果的可能性超過了人們的承受程度。從危險的概念可以看出，危險是人們對事物的具體認識，必須指明具體對象，如危險環境、危險條件、危險狀態、危險物質、危險場所、危險人員、危險因素等。

　　（二）安全：安全與危險是相對的概念，它們是人們對生產、生活中是否可能遭受健康損害和人身傷亡的綜合認識，按照系統安全工程的認識論，無論安全還是危險都是相對的。系統工程中的安全概念，認為世界上沒有絕對安全的事物，任何事物中都包含不安全因素，具有一定的危險性。安全是一個相對的概念。危險性是對安全的隸屬度；當危險低于某種程度時，人們認為就是安全的。安全性（S）與危險性（D）互為補救，即S=1D。安全工作貫穿于系統整個壽命期間。

　　從以上兩個概念可以看出，世界上，人類從事生產經營活動，危險是絕對的，安全是相對的。安全工作貫穿于整個生產系統中，在生產經營系統沒有消失之前，安全工作不可能一勞永逸。我們要隨著時間、條件和環境的變化，時刻強調安全、處處強調安全。

培訓規章制度11

　　第一條公司員工培訓，其一是對新招聘的員工進行崗前培訓，其二是對老員工進行在職培訓。崗前培訓的內容主要是學習公司規章制度、基本的崗位知識、實際操作技能、基本的專業知識，以便較快地適應工作。員工在職培訓的主要內容是干什么學什么，從實際出發，更新專業知識，學習新的業務和技術。

　　第二條員工培訓要按計劃、分批分階段，按不同的工種和崗位需要進行培訓，要結合實際，注重實用性，逐步提高員工隊伍素質。

　　第三條培訓內容：

　　1、員工培訓主要應根據其所從事的實際工作需要，以崗位培訓和專業培訓為主。

　　2、管理人員應學習和掌握現代管理理論和技術，充分了解政府的有關方針、政策和法規，提高市場預測能力、決策能力、控制能力。

　　3、專業技術人員如財會人員、工程師、工程技術人員等，應接受各自的專業技術培訓，了解政府有關政策，掌握本專業的基礎理論和業務操作方法，提高專業技能。

　　4、基層管理人員應通過培訓充實自己的知識，提高自己的實際工作能力。

　　5、基層工作人員須學習公司及本部門各項規章制度，掌握各自崗位責任制和要求，熟悉賓客心理，學會業務知識和操作技能。

　　6、公司的`其他人員也應根據本職工作的實際需要參加相應的培訓。

　　第四條培訓方法：

　　1、專業教師講課，系統地講授專業基礎理論知識、業務知識，提高專業人員的理論水平和專業素質。

　　2、本公司業務骨干介紹經驗，傳幫帶。

　　3、組織員工到優秀企業參觀學習，實地觀摩。

　　第五條培訓形式：

　　1、長期脫產培訓，培養有發展前途的業務骨干，使之成為合格的管理人員；

　　2、短期脫產培訓，主要適用于上崗培訓，或某些專業性強的技術培訓。

培訓規章制度12

　　第一章總則

　　第一條崗前培訓的目標是使新進出口員了解本公司情況及規章制度，便于新進人員能更快勝任未來工作并遵守規定。

　　第二條凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓，其具體實施辦法依本制度執行。

　　第三條崗前培訓的內容包括如下幾個方面：

　　1、公司創業史；

　　2、公司業務；

　　3、公司組織機構；

　　4、公司管理制度；

　　5、所擔任業務工作情況、業務知識。

　　第四條凡新進人員先進行五至八天培訓，每隔二周舉行一次。

　　第五條新人員的培訓，人事部門應事先制定日程安排計劃表，培訓進度記錄及工作技能評定標準表。

　　第二章培訓階段

　　第六條對于新進人員的崗前培訓，按工作環境與程序可分為三個階段：

　　1、公司總部的培訓；

　　2、主管部門的培訓；

　　3、實地訓練。

　　第七條公司總部的培訓須重點進行以下各項：

　　1、公司狀況；

　　2、參觀公司的各部門及其本人未來的工作崗位環境；

　　3、介紹其崗位特征及如何與其他部門配合；

　　4、熟悉公司產品的性能、包裝及價格；

　　5、市場銷售情況分析；

　　6、對市場上同類產品及廠家要有相應的了解；

　　7、聘用專家實施口才培訓。

　　第八條各部門的教育培訓負責人必須是新進人員的未來主管和實地訓練負責人。

　　第九條各部門教育培訓的重點在于實際操作技術的培訓，其要點如下：

　　1、每天的日常工作及可能的臨時性業務；

　　2、從事未來工作的技能及從事工作的方法；

　　3、時間運籌和時間管理；

　　4、工作任務達成率；

　　5、綜合評估。

　　第十條各部門教育培訓負責人必須有豐富的經驗，并掌握相應的工作技術，必須強調與實地訓練密切配合。

　　第十一條實地訓練即在一位專業人員的指導下，嘗試從事即將開展的工作。指導者應協助受培訓者完成工作，并隨時指出注意事項和應改進的地方。

　　第十二條對于從事指導培訓的人員，公司視情況發給相應獎金，要求必須精益求精，圓滿完成指導培訓的工作。

　　第十三條為有效達到教育培訓的目標，應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓上述教育培訓階段的計劃，并嚴格予以實施。

　　第三章教育培訓的內容

　　第十四條教育培訓的內容，各公司、部門可以根據自己本身的特點自行安排，但必須具備下列三項：

　　1、基礎知識和專業技能的教育培訓；

　　2、程序規劃的教育培訓；

　　3、工作態度與市場信息收集方法的教育培訓。

　　第十五條必須確保通過新進人員教育培訓，使具有相應的基本知識，熟悉公司的組織結構、目標、政策、經營方針、產品及其特性等內容、并對公司的性質及發展有一個初步了解。

　　第十六條凡新進人員，都應對他們進行系統的'教育培訓，培養他們工作中的進間管理和計劃能力，從而使其在今后的工作中能夠通過適當的組織和協調工作，按一定的程序達到工作目標。

　　第十七條教育培訓要講求效率，按一定的計劃和步驟促進培訓成功和公司發展。

　　第十八條態度與語言的教育培訓的目的在于提高公司新進人員的樂觀、自信的精神和積極的態度，以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。

　　第四章附則

　　第十九條本制度自公布之日起實施。

培訓規章制度13

　　20xx年10月16日至10月31日，我參加“國培”計劃教師全員培訓的學習。這次培訓主要從六個專題進行，分別是：總論源于教材，高于教材數與代數空間與圖形統計與概率實踐與綜合應用，另外還加上啟動儀式、專家講座和后續研修幾個內容。短短半月中，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。專家們精湛的教藝，先進的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質的飛躍。現簡要總結如下：

　　自開展了公司規章制度學習活動以來，通過對 “職業技能鑒定考評管理辦法” 、 “產品質量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學習，我更加清醒地認識到學習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。

　　前面提到的幾個方面想要做好，我認為基本出發點還應該是出于對學生的愛。首先，熱愛班主任工作。熱愛一項事業是做好一項工作的動力。只有對班主任工作的熱愛，才會有對工作強烈的責任感，勤懇踏實的工作作風和不斷進取勇于創新的精神，才能面對當前學生德育的特殊環境達到更好的教育目的。

　　下面根據學習情況，結合個人實際談談體會。

　　通過學習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙，我們只抱著干好每天的工作，而規章制度學習與己關系不大、可學可不學的想法，對規章制度疏于學習，在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。

　　通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。

　　班主任是學校班級工作的組織者管理者，班主任自身的業務素質，責任心和使命感，對于班集體建設，學風建設及學生成長發展起著十分重要的作用。教育實踐證明：班主任是保證學校教學秩序正常化的基本力量，學校工作一大片，抓好班主任是關鍵。因此我校高度重視班主任隊伍建設工作。

　　學樣在選任班主任時，首先對教師的'師德修養、業務水平、組織能力、參與管理等方面進行綜合考查，從中挑選出優秀的教師擔任班主任;在實行班主任資格聘任制的同時，對不稱職的班主任可以解聘，極大地激發班主任的崗位責任感。

　　通過這次學習，對照所學的制度，我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創新，不進行深入的研究。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時工作態端不端正從而影響到工作。

　　針對自身存在的一些問題，在以后的工作中我將采取如下改進措施：一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發生。

培訓規章制度14

　　一、員工崗前培訓制度

　　1、醫院要對每年新入職上崗的員工實行崗前培訓。崗前集中培訓的時間不得少于一周。

　　2、崗前員業培訓主要內容有：法規與理念培訓，醫療衛生事業的方針政策培訓，醫學倫理與員業道德培訓，醫院工作制度、操作常規、醫療安全管理措施及各類人員崗位員責，醫學文件（病歷）書寫的基本規范與質量標準，心肺復蘇的基本技能，當地醫療衛生工作概況及所在醫院情況，現代醫院管理和發展以及消防安全知識與技能培訓等有關內容。

　　3、崗前培訓要經院方考核合格者方可上崗。

　　4、其他新上崗的員工，要依照本制度自學和考核。

　　5、崗前培訓集中培訓應當與試用期培訓結合起來。新上崗的.醫務人員在試用期內，除進行專業技術培訓外，仍須堅持崗位培訓培訓，并在試用期結束前作出評價。

　　二、在崗員工規范化培訓制度

　　1、根據國家繼續醫學培訓的有關規定，醫院必須實行在崗員工終身培訓培訓，抓好人才培訓工作，從難從嚴要求，進行正規訓練。

　　2、醫院在崗員工繼續培訓工作規范化培訓包括：專科培訓、亞專科培訓及終身繼續培訓三階段：應當設專人管理，在主管院長領導下，負責計劃、組織和考核工作，建立技術檔案。

　　3、醫院和科室應當制訂出在職員工繼續培訓規范化培訓計劃，以及保證計劃完成的具體措施。

　　4、對所有員工的培訓，都要強調從基本理論、基本知識和基本技能人手，可采用崗位實踐、脫產進修、建立導師制等多種醫院工作制度與人員崗位員責醫院工作制度與人員崗位員責途徑，不斷提高和深化專業理論、實踐能力以及外語水平。