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六一兒童節的作文

時間：2024-05-04 11:25:45 六一兒童節我要投稿

六一兒童節的作文[精華8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六一兒童節的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節的作文[精華8篇]

六一兒童節的作文篇1

　　校園里面真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是啥原因，六一到！

　　咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場！平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦？包涵！問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節目好不好，別跑！今天歡聚慶六一，家長個個都到齊，看著我們樂陶陶，歡喜！素質教育倡導多，特長培養人人說，父母望子成龍切，忙活！可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！賈壁小學是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好！

　　我們學校變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，夸夸！先說領導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦！再說老師干勁大，自育自學課題忙，課內外閱讀兩手抓，實干！粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！全體同學決心大，博學樂思有志向，團結互助多才藝，精華！

　　校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預祝可愛的母校，更輝煌！為了歡度兒童節，大家辛苦來準備，下面還有好節目。撤退！

六一兒童節的作文篇2

　　“六一”那天傍晚，我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買新的衣服)，我想也是媽媽在“六一”節送給我的最后一份禮物了，因為明年，我讀初中了，我長大了。

　　媽媽送給我的禮物是一個古里古怪的相框，說實話，我第一眼看到的時候也不怎么喜歡，但是越看越有趣。

　　相框的樣子非常夸張，創意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的`，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土黃色，刻畫幾條紋線，這個邊框形狀就有點像個山洞。嘿！不錯，邊框上還附著一只張牙舞爪的豹子正旋風般從“洞”飛奔出來。土黃色的邊框如同山洞，再搭配一只豹子，這份禮物，這個相框就體現出一種森林歡快的氣息了。

　　框架的頂上，還有一行話：“六一快樂！”這是媽媽貼上去，這是媽媽在祝賀我，祝賀我“六一”快樂！“六一快樂！”我也祝賀我自己，我送給我的禮物是我的快活的笑。

　　今年的“六一”，仍然與往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了歡樂的種子。今年，我把最快樂的故事記載，想快樂時，翻出來一行一行地看，從一行一行中收獲高興！

六一兒童節的作文篇3

　　六一兒童節是我的節日，是所有小朋友的節日。今年的六一兒童節，我跟往年過的不一樣。平時也就是出去照幾張相片，但今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。

　　我表演的節目是韻律操《快樂寶貝》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時此刻，作為一個演員來說，這是最高興的事了。我們表演結束了以后，我覺得在臺上只是短短的兩分鐘時間，可是在沒有上臺之前，我足足排練了半個月。有的甚至已經一個多月了。

　　我們在練操的時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發青了。每一個動作都要研究，盡力的'把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能獲得全場觀眾的稱贊。難忘的六一兒童節作文300字

　　這個兒童節真是令我難忘。這個節日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節了。我們去那里不僅去表演節目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。

　　這次文藝匯演表演的有慧陽小學的同學、實驗小學的同學、長虹小學的同學......最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準備了節目。這些小朋友是那樣的可愛，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動作雖然不是很到位，但每一個動作都做的非常可愛。我會永遠記住那些小朋友。

　　經過這次六一兒童節，讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的六一兒童節了!

六一兒童節的作文篇4

　　六一歡笑、慶祝、幸福……曾經是所有孩子對“六一”兒童節的描繪。到了那一天，學校舉辦慶典，大家把教室打扮得花花綠綠，校園到處是熱鬧、和諧的氣氛，笑話、樂器、故事、舞蹈……大家都在表演著拿手的節目。還記得去年中央電視臺舉辦大型兒童慶典晚會，舞臺被裝扮成童話世界的樣子，藍藍的背景，像夜晚中的大海，變化莫測的幻影，出神入化……大家載歌載舞，歡慶“六一”，那場景至今還歷歷在目。然而，今年，就在今年的“六一節”，世界的目光卻都聚焦到了中國版圖上一個小小的地方——汶川地區！可怕的5．12大地震，讓成千上萬的家庭受災，讓成千上萬的孩子成了孤兒。“不惜一切代價，先救孩子”“先到學校救援！”“一切為了孩子”成了救災的.主題！中央電視臺“六一”特別節目的舞臺上，掛著大大的紅紅的心型圖案，字幕上飄揚著五個火紅的大字——“我們在一起”。災區的孩子代表們來了，他們的眼睛里已經沒有了恐懼和失落，但他們的話語中卻透出了異樣的情感，他們的話語感動了所有在場的人——祖國放心，叔叔阿姨放心！堅強和感恩是四川孩子們心里的吶喊。這吶喊讓人落淚，這心聲讓我感動！讓我感動，讓我落淚，讓我情牽災區的還有！看！北京的志愿者請給孩子們帶去了大批的福娃玩具，雖然玩具不夠分的，但大難后孩子們謙讓、懂事，感動得讓人落淚……看！解放軍某兵團帶給孩子們禮物——大孩子不約而同地選擇了

　　書包，希望重返校園，而小孩子竟都選擇了玩具挖土機。這是他們的真實的意愿，因為他們太渴望上學，太渴望救人！而他們每天所看到的就是這樣的機械，在挖掘著他們的希望，重建著久違的家園！還有，還有！大批的孩子離開家園，離開父母集體去外地上學，而離別時，他們竟叮囑大人“要堅強”！XX，我們的“六一節”，難忘的“六一節”。難忘我們的小伙伴遭受了災難，也難忘四面八方伸出的援助之手。我懂得了“再大的災難除以十三億也微不足道，再小的愛心乘以十三億也會成為愛的海洋。”伸出我們稚嫩的小手，奉獻我們的一點愛心，我們也會為災區送去一份光明，帶去一份力量。我傾出了我所有的零花錢捐給了災區，并拿出了嶄新的一套課外書和一些沒用過的文具，還有一些全新的生活用品……鄭重地放入了我心愛的書包。對了，我還畫了一張祈福的賀卡放在里面，隨同我的愛心一起寄了出去。沉甸甸的書包，載著我濃濃的祝福，我祝福災區小朋友能早日重返課堂，明年的”六一節”，我們一起過！歡樂地過！

六一兒童節的作文篇5

　　星期一是六一兒童節，這一天清早，在家里媽媽給了我五元錢，讓我在學校的義賣活動中購買自己喜歡的物品。

　　到了學校，老師讓我們排隊來到操場上。這時，操場上已經聚集了很多同學，熱鬧非凡。高年級的同學面前都擺著他們要賣的東西，我們低年級的同學要按按秩序排隊買我們喜歡的東西。我經過精心挑選，買了一包我最喜歡的卡紙，花了一元錢；還買了一個小玩偶是小貓的樣子，很可愛，也是一元錢；最后又買了三張彩色的小照片，上面是三個不同的卡通人物，非常有趣。每張小照片一元錢，這次一共花了三元錢。

　　回到教室，同學們都很高興，因為都買到了自己喜歡的小禮品。我的同桌說：“我買了5袋咖啡！”我的'后桌興奮地說：“看，我買的是棒棒糖橡皮！”就在大家興高采烈議論的時候，細心的魏老師讓我們高高舉起買到的東西，“咔嚓”，給我們留下了這個美好的時刻。

　　放學回家，爸爸媽媽見到我買到的東西都說好。通過參加六一兒童節這次義賣活動，我學會了討價還價，知道了數學在生活中有很大的用處。這個六一兒童節真是與眾不同，我很快樂！

六一兒童節的作文篇6

　　今天是“六一”兒童節，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校，我們的六一，我們的節日作文700字。

　　我背著書包一來到學校，就看著有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜。”于是，我們手忙腳亂地藏了起來，這時，王老師走了進來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發。出發前，王校長給一些同學發了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;2.一切行動聽指揮;3.不要在車上打鬧。

　　我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”

　　我們后來又坐著車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發現了一個秘密，訓鳥員手里拿著一粒花生，難怪鳥兒這么聽話呀!中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的'模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……

　　我們又坐車回到學校，真是一個愉快而又難忘的六一節啊!