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    六一兒童節的作文

    時間:2024-04-19 17:01:25 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節的作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六一兒童節的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    六一兒童節的作文

    六一兒童節的作文 篇1

      這次的六一兒童節,可算是我過過最瘋狂的六一兒童節了,為什么說最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說來吧。

      “六一”兒童節一大早,我興高采烈的.來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學樓上,全是彩帶和泡沫,難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!

      我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學對他的同學喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過一場暴雪一樣。

      我清醒過來后,就馬上走進教室,沒想到教室里的同學更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:“救命呀!”還一邊撿起地上的彩帶,向他們扔去。我靈機一動,想出一個好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來。嘿嘿!既然大家這么瘋狂,我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂著,度過了瘋狂的一上午。

      后來還是我們獨自餓得咕咕叫了,我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然很瘋狂,不過我們每個人都非常的開心。

      

    六一兒童節的作文 篇2

      我期盼已久的六一兒童節終于來了。因為這是我的節日。

      今天,爸爸媽媽陪我先去了沃爾瑪,買了一些好吃的和一些文具,然后去了麥當勞 ,買了一份兒童套餐,里面有薯條。漢堡。冰可樂,還送了一份禮物——多啦美。

      多啦美有一雙大大的眼鏡,小小的淡粉色鼻子,紅紅的大蝴蝶結特別好看。脖子上還系一個藍帶黃色鈴鐺。一身黃色的`衣服,漂亮極了。他還有一個像多啦A夢一樣的魔術口袋,站在圓形的花草臺上,一雙手高高地舉起像是正要給我變玩具一樣。告訴你一個秘密,他還會變表情呢!

      我希望天天都是兒童節,天天都能收到禮物,天天都有人對我說節日快樂,哈哈!

    六一兒童節的作文 篇3

      今天是“六一”兒童節,我起得比什么時候都早,媽媽給我梳了兩條牛角辮,扎了粉紅的蝴蝶節,穿上漂亮的裙子。吃了早點,我就去學校了。

      哦,忘了告訴你們,今年的兒童節和以往的`兒童節不一樣,因為以往都是唱歌,跳舞節目。而今年卻是游戲活動。

      到了學校,老師對我們說,每個年級都有一個比賽項目,你們參加完本班級的項目,就可以去別的年級參加活動。

      我一進我們二年級教室,讓我呆住了,同學們比我來的還早,以經排成了兩條長龍,等著夾彈珠比賽。終于輪到我了,我的對手是周若楠,我拿起筷子,隨著一聲長哨,我迅速夾起了一顆彈珠,可是因為夾得不緊,彈珠掉回去了,我有些灰心,啦啦隊見了,忙給我加油!就在這時,我想到了一句名言:世上無難事,只要肯登攀。這使我有了信心,我們兩個你追我趕,夾得不亦樂乎。最后,我贏了,我可高興了。

      比完夾彈珠賽,我就去了三年級玩猜歇后語的游戲,只見三年級的英語老師拿著一張紙,上面寫滿了歇后語,老師拿個紙條念道:“竹籃打水?”我想了想說:“一場空。”老師又說:“三十六計?”“走為上策。”我說道。老師又問:“老王賣瓜?”我說:“自賣自夸。”我全答對了,我很開心。在場的同學聽了,對我說:“你真棒!”

      還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲,我也拿了名次。每個游戲勝出的人老師都會給她寫個“獎”字,最后我拿著老師寫了一個個“獎”字的字條去班主任老師那兒領了好多吃的。

      今年的“六一”我開心極了!

    六一兒童節的作文 篇4

      今天便是我們的節日_六一,在這歡樂的日子里,我迫不及待地想來到學校,與老師,同學一起歡慶這個日子。

      在到學校以前,就已經有好幾個人祝我節日快樂了,在他們說“祝你六一節快樂,寶寶”的同時,要知道我的心里多么甜蜜幸福啊!當然在學校里,收到的祝福也是不少的,一到學校,我們就互相祝賀,就是平時嚴肅的林老師,今天臉上也洋溢出了快樂的笑容!

      上午的兩節課終于上完了,我卻感到就象過了兩年,真是度“課”如年啊!終于到了游戲時間了,我們先寫了成長宣言和長大就想做什么,同學們寫得五花八門,有的想當數學家,有的想當科學家,還有的想當空軍!真是志向遠大啊!林老師還給了我們很多零食當獎品呢!游戲就這么開始了。

      先是男生比賽,真不知道林老師怎么會想出這么個“游戲”來:讓班里六個穿著有鞋帶的鞋子的同學把椅子搬到講臺邊,把鞋子脫下來。看到這里,我們就立刻明白林老師的意圖了,原來她是要考考我們的動手能力,讓我們比系鞋帶的速度啊!每組六個人比賽,前三名能得優勝獎,剩下的`只能得參與獎了。經過一輪輪激烈的比賽,已經有很多人得到獎品了。圍觀的人越來越多。這時我們發現了個不為人知的秘密:我們班居然還有幾個男生還不會系鞋帶!唉!這些人啊,動手能力也太弱了!估計他們在家的時候,這些事都是家里人幫他們做的。

      就在女生笑男生的時候,林老師宣布:“女生要比扎辮子!”我仿佛從天堂跌到了地獄!我那幼小的心靈受到了雷擊!誰都知道,我剪短發已經很久了,扎辮子是我的弱點。更何況要把我那么短的頭發扎得很好,就是扎辮子多年的高手也會犯難的!看著同學們一個個的到講臺前面去,為那些長發的同學扎出漂亮的馬尾辮,我心里是那個嫉妒啊!到了最后,只剩我和楊思辰兩個人了,我們都不扎辮子的,也束手無策的走了上去,無奈的為自己扎辮子!我苦苦回憶以前媽媽為我扎辮子的場景,好像是從耳朵兩側順著耳朵摸過去,一邊抓起摸到的頭發,把它合成一束,再用繩子捆扎起來,就完成了。我按照這個方法去做,終于扎成了一個亂蓬蓬,短短的小辮子。可那一邊楊思辰還沒好呢!這讓我高興了一陣子,我至少贏過一個人了!最后,老師還是給了我優勝獎的獎品。這個獎品真是來之不易!

      下午,我們還進行了很多的活動,真是快樂的一天!

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