六一兒童節(jié)作文（匯編5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天，是國際兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。
這天上午我去了惠陽大劇院參加活動(dòng)。剛到那里，就看到很多的小朋友了，大家的臉上都洋溢著幸福的歡笑。我更是興奮不已。因?yàn)榻裉爝@里設(shè)了很多游戲項(xiàng)目，而且還可以憑印花換取獎(jiǎng)品呢！我首先玩的是“火眼金睛”，游戲規(guī)則：參賽者拿著一根筷子站在規(guī)定線外，筷子離地面要有一米的距離，然后放手，若筷子掉入瓶中可獲一張印花。我連投了三次也沒中，只好灰溜溜地走開了。除此之外，我還玩了“直搗龍門”、“盲人擊鼓”、“氣吞山河”等游戲，最后，我還憑游戲得來的印花換了一個(gè)陀螺呢！
中午，我和我的同學(xué)們?cè)诩烟锏案獾觊_了個(gè)“PARTY”！到那兒一看，哇！有蛋糕、樂事薯片、可樂、雞翅？？我們?cè)绲降耐瑢W(xué)興奮地等待下一個(gè)同學(xué)的到來。同學(xué)們到齊后，我們就開始了屬于我們的“PARTY”！我們的節(jié)日！我們歡聚一堂，有說有笑。有的同學(xué)在介紹自己帶來的游戲機(jī)，有的.同學(xué)則在交流玩游戲的秘籍，還有的同學(xué)在聊著自己感興趣的話題。后來，大家交換了各自的QQ號(hào)碼，別提有多高興了！大家正玩得起勁的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，大家定睛一看，啊！安老師來了！我們圍著安老師開始切蛋糕了。我們吃著蛋糕還不忘用手指沾一點(diǎn)奶油涂到臉上，大家你看看我，我看看你，都笑了！時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們的“PARTY”也在歡聲笑語中結(jié)束了。
怎么樣，我的“六一”很精彩吧？
六一兒童節(jié)作文 篇2
這一次“六一兒童節(jié)”，我們?cè)诎嗌祥_展了一個(gè)慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
這一天，我們帶著吃的東西，早早的來到了教室。來到教室后，我們有的掃地，有的拉桌子……過了一會(huì)兒，老師說：“慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)正式開始”。
這時(shí)，有幾名主持人說：“下面請(qǐng)欣賞小品《大話西游后傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了，同學(xué)們各坐各的位置，坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真的觀看他們表演的節(jié)目。演出剛演了一會(huì)兒，有的同學(xué)都笑得前俯后仰，等小品演完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
這時(shí)，主持人說：“下面有請(qǐng)牛天馳給我們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地背著薩克斯走上了舞臺(tái)。他開始表演薩克斯了，過了一會(huì)兒，同學(xué)們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學(xué)們都要求他再表演一段，可他缺笑著走下了舞臺(tái)。
這時(shí)，主持人說：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內(nèi)吹的氣球最多”。比曬開始了，我們的黃盛楊同學(xué)在使勁地吹。這時(shí)下面的觀看的同學(xué)都在下面不停地喊著“加油，加油!”。一分鐘過去了，看了看每個(gè)人吹的`氣球，最終朱可同學(xué)獲勝。“下面兩個(gè)人一組，把地上的氣球全部夾爆。”主持人說。一會(huì)兒的功夫，地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節(jié)目，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不一一的介紹給大家聽了。
六一兒童節(jié)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)谛@里參加了一次盛大的游園活動(dòng)，作文 開心的“六一”兒童節(jié)。游戲的項(xiàng)目可真多，大家玩得不亦樂乎。
先說貼鼻子吧。只見軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，就往前走去，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 開心的“六一”兒童節(jié)》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的'鼻子貼了上去。有個(gè)同學(xué)笑了，軍軍懷疑自己貼錯(cuò)了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ娷娨膊缓靡馑嫉匦α似饋怼?/p>
飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個(gè)個(gè)飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手，要么打中9環(huán)，要么打中10環(huán)，真是彈無虛發(fā)，百發(fā)百中啊！有的同學(xué)卻總是打到圓盤的外環(huán)，同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。
釣魚游戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃，魚兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚鉤靠近魚嘴，魚兒終于上鉤了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚呢！
游樂場(chǎng)地里，同學(xué)們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日！
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。今天的主題是爭做新時(shí)代好少年。
我們前幾天又排練又彩排，還要展演。我們又苦又累，但是還很開心。我們非常努力在為表演做準(zhǔn)備。連續(xù)三天，我們都排練到7：30才回家。回家了，媽媽見我累成這樣，就問我在學(xué)校干嘛了，我連忙說，千萬別誤會(huì)我，是老師讓我們排練到現(xiàn)在的。媽媽說：“辛苦了，快去寫作業(yè)吧！”
終于等來了六一這天，我一大早就來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，就聽到喜慶的音樂，看到閃亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)上方有一個(gè)拱形的大拱門，上面寫著：少年心，放飛中國夢(mèng)。
今天六一節(jié)目豐富多彩。有“小小追夢(mèng)人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術(shù)操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團(tuán)體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢(mèng)”等等。
讓我印象最深的是架子鼓表演，18個(gè)人伴舞，16個(gè)人敲架子鼓，8個(gè)人彈鋼琴。架子鼓的聲音干脆利落，鋼琴的`聲音如泉水一樣。“咚咚呔”、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀啊！我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。節(jié)目表演完了，全校的人都拍手叫好，這個(gè)節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。
這個(gè)節(jié)六一節(jié)目真有趣啊！
下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了！
晚上，媽媽、爸爸和我正在玩游戲。突然，媽媽看了一下手機(jī)，大叫到：“天哪！寶貝學(xué)校里表演節(jié)目上了頭條了！”我也高興的不得了。
這個(gè)六一兒童節(jié)真實(shí)太開心了。節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)作文 篇5
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許許多多令我難忘的事情，讓我記憶最深刻的是今年的六一兒童節(jié)。
這天，學(xué)校各班準(zhǔn)備了一個(gè)多月的六一文藝節(jié)目將在五彩繽紛的舞臺(tái)上各顯神通、嶄露頭角了。我也是其中的一位“小演員”，期待已久的六一活動(dòng)終于到了，當(dāng)天的心情別提有多么的高興，感到了從未有過的快樂和滿足。但也有點(diǎn)遺憾，不過正是因?yàn)檫@個(gè)不應(yīng)該有的`遺憾，才使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
這天上午，天公不作美，不知是誰得罪了玉皇大帝，還在黎明時(shí)就下起了大雨。原來，學(xué)校早就作了兩手準(zhǔn)備的通知：“倘若天雨就上課。”所以上午就只好上課了。但那些已經(jīng)化妝了的“小演員”，雖然人在教室坐著，心卻是在舞臺(tái)上。我也沒有上好課。
中午，我們一走進(jìn)學(xué)校就看見好多人在學(xué)校舞臺(tái)上打掃，舞臺(tái)的上方還掛起了彩虹似的氣球，再高一點(diǎn)懸拉著三角彩旗線，學(xué)校的高檔音響設(shè)備也擺設(shè)在舞臺(tái)兩旁……頓時(shí)，我們的心情有了極大的好轉(zhuǎn)，因?yàn)椋@種氛圍肯定是要風(fēng)雨無阻地開展六一慶祝活動(dòng)了。雨漸漸地小了，玉皇大帝終于開恩了，干脆把雨婆婆叫了回去。
下午上課鈴響了，學(xué)校通知各班按學(xué)校安排的地界排列好觀眾席的板凳。三點(diǎn)鐘，活動(dòng)主持人宣布：“請(qǐng)?jiān)u委到評(píng)委席就坐，大家歡迎！”響起了一陣陣掌聲之后，校長為六一致了辭，文藝節(jié)目就正式開始了……
我們的節(jié)目排在最后，真是難等難熬，盡管臺(tái)上多姿多彩的節(jié)目怎么上檔次，怎么好看，我只關(guān)心自己的節(jié)目什么時(shí)候能上演，我們的節(jié)目是《我要飛得更高》，的確，我要放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛得更高、飛得更遠(yuǎn)、飛得更快，飛向祖國的藍(lán)天，飛向祖國的大地，飛向未來，飛向世界。
我好激動(dòng)，下一個(gè)節(jié)目就該我們上場(chǎng)了。心想，這次我一定要好好表演，好好舞蹈，好好表現(xiàn)自己。我要讓來列席參加活動(dòng)的家長代表——我的母親，看看她心愛的兒子的出色表演，我要讓母親懷著美麗的希望來，同時(shí)也帶著美妙的驕傲回家，我要讓評(píng)委、老師、同學(xué)一同為我驕傲！
上臺(tái)了，我忐忑不安的心跳終于沉穩(wěn)了下來，和其他同學(xué)的配合也很默契，舞姿比平時(shí)訓(xùn)練更瀟灑了，自我感覺還可以。可是就在節(jié)目演出一大半時(shí)，舞曲突然停止了，這個(gè)突如其來的變故，使我們非常尷尬難堪，一個(gè)“十全十美”的舞蹈節(jié)目就這樣半途而廢了，這不是遺憾又是什么呢？即便是這樣，大家都情不自禁地為我們喝彩……掌聲久久沒有停息。
“六一”文藝表演就這樣結(jié)束了，給我留下了深深的烙印。讓我永遠(yuǎn)難忘。
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