六一兒童節作文

六一兒童節作文匯編[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節作文 篇1

　　在屬于自己的節日（六一兒童節）里，媽媽陪著我來到福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，迫不及待地跑了進去，可看到卻是一個個身有殘疾的被驚觸了久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。

　　看著他拿到糖果時高興的樣子，也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了似乎被一種情感牽拌住了突然間，感覺他失去了好多好多，失去了家庭的溫暖，不能像我一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，只有 5 歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，用自己的雙臂乞求著我去抱他乞求我能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑，因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里 … 一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。

　　同樣是祖國的.花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多 ? 還好，福利院的阿姨們將他當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊 ! 早上，阿姨們早早的起床，為他做好早飯，晚上阿姨們更是]遠的親人，永遠的伙伴。讓我每天省下 5 角錢來為他買一份應有的快樂，讓我用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 !

　　六一兒童節作文點評：這是一位3年級的學生寫的六一兒童節作文《我們在陽光下》，3年級能寫種水平的實在不易，本文用詞恰當，主題明確，寫出了筆者對福老院孩子們的同情和支持，更體現了筆者有一顆愛民愛國之心，拼博之志！

六一兒童節作文 篇2

　　我還記得我最后的一個六一節，那是個陽光燦爛的日子。

　　小學六年級時，過最后一個六一節，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。此時聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

　　上午還上半天課，下午全校一齊去看電影。

　　中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，此時臨出門時還給了五毛錢。要明白我還從沒有自主花零錢的時候，歡天喜地的出了門，在去電影院的'路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一向揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。

　　看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統，覺得喜歡歌舞是不務正業，此時才想著呢，發現我的老師怎樣看得如此著迷，一下子對老師失望到極點。

　　看完電影散場，很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，此時舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。

　　晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起這天是六一，此時以后我再也沒有六一節了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。

六一兒童節作文 篇3

　　六一兒童節已經過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個難忘的兒童節。那么，老師有沒有布置有關兒童節的作文呢？你知道如何進行兒童節作文寫作嗎？以下是六一兒童節作文：六一，我愛你。供廣大小朋友參考學習。

　　哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”

　　好了，進入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節。學校為我們設計了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。

　　首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌；；

　　至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒入選，老師開始說“五星少年”的獲獎者名單了，一個、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師啊！您可別這么嚇唬我呀！我向來膽兒小！您饒了我吧！別在耍我了！我的`心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊！不會吧！我當時差點沒暈過去！“不對不！對不起啊！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我幾乎要喊出聲來了！我帶著我那勝利的微笑，沉穩地走上了講臺，之后又帶著我的獎狀和獎品——《100個發明創造》，走下講臺。“洪詩奇！”不會吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎！”啊！對了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。

　　這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節。

六一兒童節作文 篇4

　　今天是“六一”兒童節，我跟爸爸睡到自然醒。媽媽去上班了。

　　我提議爸爸陪我到兒童世界沙池玩。他痛快的答應了。爸爸沒有開車。跟我坐公車支去的。呵呵，好環保啊。我到沙池拿了好多工具。搭建了不同的房子，橋梁，食物，太好玩了。接著，還去了反斗樂園。

　　回到小區，我跟好朋友玩了一會，爸爸叫我去游泳。在池里我跟好朋友打起了水仗，都不愿意回家。

　　今天的`“六一”兒童節。我過得太開心了！

六一兒童節作文 篇5

　　今年兒童節，我參加了舞蹈培訓組織的北城廣場的匯報演出，我一共參加二個節目，第一個節目是《大眼睛》，我穿著紅色的裙子，漂亮極了。

　　第二個節目是《太平聲聲》，伴隨著音樂，我們敲起快樂的`鼓點。這些節目都是我們平時辛苦排練出來的。當然通過演出，我也得到了鍛煉。

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