的六一兒童節作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的的六一兒童節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
的六一兒童節作文 篇1
六一的活動盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。
一早，我來到學校，只見幾個同學在“打扮”教室。過一會，老師來了，老師等同學們齊了，就開始了我們的活動了。
第一項活動是刺氣球，我排在第三位，我看著前面兩位同學的示范，我漸漸的會了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項活動通過了，進行下一項活動。我來到了吹蠟燭的活動中，同學們都用力的吹啊吹啊！有的吹滅了，有的沒吹滅，這項活動的規定是：在3次機會中吹滅5根蠟燭。聽著老師的哨聲，同學們開始吹了，第一位同學站在那里看了看，再用力的'吹了下去。可惜只吹滅了3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。我學著前面幾位同學看著蠟燭，我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說：“哇！”我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來一根也沒吹滅，我第二次，仔細的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹——還剩一根。我灰溜溜的走開了。
接下來又舉行了……
這就是我的六一。
的六一兒童節作文 篇2
是六一兒童節，是全世界兒童的節日。
一大早，來到。很快，老師就叫搬著椅子來到操場，看六一聯歡會。
很快，聯歡會開始了，來賓，就連部隊也來了。
第節目是鼓號隊的表演，老節目了，意思。但下可精彩了，是一年級的古詩朗誦，背誦了《詠柳》、《小池》、《山行》和《江雪》四首描寫四季的詩，感情，語速適中，施老師說節目為贏全市三個能的金獎呢！后面的表演更是多彩，集體舞表演時，四年級同學一起聚左邊的`草坪旁邊看那精彩的表演，大家都爭著搶前排位置，你若問為對集體舞感興趣，那集體舞演員有四年級的呀！看了表演后，杜老師神不知鬼不覺地在了主席臺上，他說：“我這里有禮物，答對了題目就可以獎品。”，同學們便爭相答題。聯歡會很富有戲劇性哎！這小插曲，很快，表演又開始了，不一會兒就期盼的服裝秀，你看，臺上的同學穿著各式各樣的，還很有創意呢！穿著色彩鮮艷的裙子，戴著的帽子，還穿著用紙做的、造型奇特的……后來，就連老師們也上臺表演合唱了，沒平日里嚴肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可比同學們差……
這真是快樂的六一兒童節。
的六一兒童節作文 篇3
“六一”是兒童節，是全世界小朋友自己的節日。我期盼的一天終于到來了。
校園為我們放假一天讓我們盡情的歡度節日。媽媽為慶祝我的節日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人群中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的'弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。
這部電影講述了一個名叫小天的男孩非常喜歡奔跑，因為家里窮，學習成績差總被同學嘲笑。但是小天并沒有放棄夢想，他每天堅持練習跑步，在朋友大眼仔的幫助下他終于實現夢想。小天的故事讓我明白：做事情要堅持不懈，只要努力就會成功。
今天我無比幸福，因為我度過了一個既愉快又有意義的節日。
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