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    小學生作文

    時間:2024-03-16 14:38:37 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      星期三下午放學后,我騎上車子飛快地往家騎,心想:明天就是端午節了,連續放三天假,真是太爽了,可以盡情地玩了。我剛回到家,爸爸就問我:兒子,老師布置作業嗎?我心里一想:老師布置了四張卷子和其它一些作業,太多了,我不想寫怎么辦呢,干脆騙爸爸一回吧。我不自然地說:老師沒布置作業。爸爸半信半疑地說:來吃飯吧。我吃完飯就去找同學玩了,玩著玩著心里老是有一種沉甸甸的感覺,后來在整個假期里玩得也不太開心。

      到了假期的最后一天下午,我和媽媽一起去縣城了,可是心里總感覺有種不好的預感。從縣城回來,我剛躺在床上,爸爸從樓上下來了,嚴厲地說:兒子,給爸爸說實話,老師到底布置作業嗎?我吞吞吐吐地說:沒,沒有啊!那你書包里四張卷子怎么回事?我心想:壞了,被爸爸發現了,我說心里怎么老有一種不好的預感。我猶豫不決,過了幾秒,小聲地說:布置了,爸爸我錯了。爸爸嚴肅地說:你怎么能說謊話騙爸爸呢?你不好好學習,以后就出去打工吧。我眼里噙著淚搖搖頭:打工,不行,打工多累呀!爸爸語重心長地說:學習要認真、踏踏實實地,這樣才能多掌握知識,長大以后才能有所成就。記住一定要養成良好的學習習慣,趕快去認真完成那四張卷子!我來到樓上,開始認真地做卷子,只用一小時左右的`時間就把作業完成了。我心里頓時特別的輕松快樂,這幾天心里那沉重的感覺一下子蕩然無存。

      這次我真的錯了,通過這次我認識到:只有踏踏實實地學習,認真完成作業,心里才能真正玩得快快樂樂!

    小學生作文 篇2

      “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”想必大家都聽過這首詩,可又有多少人真正體會過這首詩的含義呢?這首詩告訴人們要珍惜農民伯伯的汗水,珍惜糧食,可又有誰照這樣做呢?

      珍惜糧食首先要有序地出進食堂,以防把菜碗打翻,我們五、六年級在三、四樓,我們要提前十分鐘去吃飯,要不然全校學生都到一起會很擠,有可能會摔到地上。下到操場上之后要先排隊然后再走進食堂里。

      第二點要做到靜音。吃飯就吃飯,不能夠發出一點聲音。在走的過程中,有人拿著勺子和筷子敲打著碗,這是絕對不行的,因為你發出噪音影響了別人,還使別人跟著你一起敲碗。進到食堂,有人拿著打飯、菜的大勺子使勁地敲著飯缸,這也是絕對不允許的,還有人在吃飯的時候說話,這些都是不許干的'。

      第三點,到了最重要的一點,就是要凈盤。所謂凈盤就是要盤子干干凈凈的,一點飯菜也不能有。可能對你來說浪費一點飯菜沒有關系,可當你看到裝滿剩飯剩菜的垃圾桶,你就一點也不覺得可惜嗎?我們要做到不剩飯,不剩菜,打多少,吃多少,吃不了,兜著走。不能浪費每一粒糧食。

      第四點要凈桌。我們在吃飯時不能撒一點飯、菜到桌上,撒上去了就撿起來吃掉,隨時隨地保持桌上衛生。

      第五點要凈地。我們吃飯時不能因為自己不喜歡吃,就想方設法撒掉,有人甚至灑在地上,難道他們不知道這樣也是在浪費糧食嗎?

      我光盤,我光榮。讓我們一起珍惜糧食,珍惜農民伯伯的汗水珍惜每一粒米飯,讓我們一起做一個“光盤”使者吧!

    小學生作文 篇3

      藍藍的天空,陽光照耀在湖水中,不知道天與地的分別。再這碧綠湖水里,有不少游人乘著船。我的視線里突然出現了一個小紅點,仔細一看,原來是一塊手帕,一個穿連衣裙的小女孩也乘著船,她高高的舉起紅手帕。“真漂亮。”一個男人坐在小女孩身后:“你媽媽真有眼光。”。小女孩咧開嘴笑了。

      陽光照在湖水里,小女孩的影子倒映在湖面上。一陣分風吹過,小女孩的手帕落在湖面上,湖面泛起了幾道波紋。頓時,小船上傳來一陣哭聲:“我……我的手帕!”幾個好心的游人聽見她的'哭聲,又看見手帕飄了過來,用手一撈,碰是碰著了,但沒抓住。因為有了他們這樣撈,每次手帕快沉了的時候,又被他們抓上來一點。手帕一直沒沉。

      一會兒,一個老頭子趕過來,雖然那老頭子看起來年過七旬,但動作非常敏捷,手帕一飄過來,那老頭子迅速一抓。說時遲,那時快,那閃電般的動作無人能比手過去了,帕子消失在湖面。這時小女孩的哭聲更大了:“我的紅手帕沉下去了,我的紅手帕……”老頭子的船漫漫靠進小女孩的船,拉住小女孩的手,把手帕放在小女孩的手心里。她破涕為笑。

      那老頭極為不解:“為什么你非得撈到這塊手帕?”坐在小女孩后面的男子長嘆一聲,摸著小女孩的頭:“她媽媽在她六歲時去世了,這手帕是她媽媽生前最喜歡的,她經常來這兒,拿著手帕,舉得高高的。可是一天,她上班的時候,被一輛突如其來的汽車撞到了,最后搶救無效……”說著,那名男子也開始抽泣起來。小女孩拿著手帕檫著那男子的眼淚:“別哭了,我們都別哭了,手帕已經找著了。”“好,爸爸不哭。”周圍的游人,有的驚訝,有的感動,有的哭泣……

      船只散開了,不寧靜的湖面恢復了原來的寧靜,太陽照在湖面上……

    小學生作文 篇4

      林木的芳香引人陶醉,我們總喜歡在大樹的綠蔭下,用手指梳理稍滲進來的陽光。用樹葉遮住臉頰,把身子浸在鮮嫩的小草中,享受著童年嬉戲的美好。

      我的記憶是從鄉村開始的。父母為了掙錢,把我安置在了鄉下,那以后,陪伴我童年的,就是天真的鄉下孩子和瘋狂的歡樂了。

      我的表弟和強子,是兩個野味十足的家伙,我們一起學習,一起玩樂,每至放學,那片林子就是我們的天堂,大聲的喊叫,開心地嬉笑,充斥整片森林,響徹云霄。天上白云承載著我們的快樂,潺潺的小溪流暢著我們的汗水,即是黃昏已至,月亮快要爬上樹梢,我們仍在享受自然的親近。

      我們也喜愛蹲坐在房頂上,接受月亮播撒的`清輝,看星星眨眼,清澈透明,還有無窮無盡的黑暗引起我們的遐想,有時出了神,竟會伸手去抓,我有時看著他倆呆呆的眼神,隱隱感到藏在快樂里幾縷悲涼。

      六年級時,父母要把我接回去,離別前一夜,我們仍舊同往常一樣,在屋頂上眺望夜空,過了許久,我突然說了話:“我要走了,你們會想我嗎?”這話幼稚又可笑,但他們卻十分認真的看著我。我趕忙把頭扭過去,他們卻朝我問道:“你在騙我們吧?不會吧?”我不敢回答,繼續看那星星比往常少了很多的天空。

      我沒有騙他們,第二天就走了,路上一直幻想著他們在聽到我走了之后震驚和痛惜的表情。慢慢適應新生活后,我漸漸上了中學,那段記憶也時常被喚起,時常拋忘。

      第二年的一天,我正在放學路上,表弟突然給我打電話,電話里滿是淚聲和哭叫:“哥,強子出事了!”“那天正在上課,屋頂突然掉下一塊木頭,接著又掉了幾根,有人大喊樓要塌了!大家瘋一般的往外逃,我明明都跑出來了,他還沖進去找我,然后,他再也沒出來過。

      我突然感覺拿下風吹在背上很涼,日頭更加毒了,感到天旋地轉,頭暈目眩。我隨后對表弟說,等放假了就去看強子。

      那晚,夜空不同于往日,星星幾乎沒有,月亮也暗了許多,我感著記憶的殘溫,想著林子和那晚的對話,淚流滿面。

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