成長作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
炎熱的天氣，荒草叢生的生活。你在一天又一天的等待與堅持中，被風吹亂了頭發，被雨水打濕了眼睛。但即使匍匐也已經不會放棄。
你固執地堅持著寫在每一本筆記扉頁的話：要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍路遠馬亡……
我知道即使在這樣路遠馬亡的荒蕪歲月，你也必定會徒步走過。這是有關信仰有關堅持的，怎么能夠袖手旁觀？友人曾經在中考的時日里說道，所有的勇氣和運氣都會回來的。我在心里一直相信。這是送給你的美好年月，沒有理由
不好好珍惜。你終于以此為契機完成你不情愿的出走，邁著安定嫻熟的步伐走回你曾屬于也屬于你的自由自在的世界。
經歷了最荒蕪的神經就要繃斷的歲月，經歷了等成績等錄取提心吊膽的歲月，你是否開始明白成長以何附麗？浮躁像是寂寞的脈搏，在長跑的壓力過后已經漸漸平息。心境也是無瀾的水面，即使狂風暴雨，已經是淡淡的漣漪。我看見你，從曾經的小女人的溫順多感，到故作成熟的大女人的質變。你開始懂得什么叫做云淡風輕，什么叫做細水長流。見證一樁一樁心事，錯過一段一段愛戀，又體味著一次一次難舍難分。心情此起彼伏，感情去去來來，有的變好，有的變壞，我們笨拙地去接受，去承受，然后感恩戴德。快樂起來的自己是期許的，也是我所期許你可以擁有的。
你終于能夠在炎熱的夏日里像一個矯情的文人在淡黃色窗簾過濾后的陽光里半睡半醒的看書；終于能夠在夜晚，哪怕是睡夢里悠閑的哼唱起喜歡的旋律；終于能夠親近垂涎已久的吉他，終于能做快樂的自己…
其實，更重要的是看到了出口，如同在暗黑的絕望的洞窟里終于看到了久違的光明，你漸漸明白如何觸及夢想的溫度，無需在鋪天蓋地的教科書下做著噩夢遙望未來，而是坦然的'確定一個方向，然后前進。
九月的下一個驛站，靜靜等待著你的到來，一切如歸來般輕車熟路。那些曾經不止一次出現于夢境中的畫面：茵茵綠草、依依垂柳、滔滔海浪，在同一時間相逢。你卻不曾因初來乍到而心情澎湃，也不曾因背井離鄉而孤獨寂寥，反倒是這種自然而然經歷了漠視情感，限制心情的歲月的平靜，讓你在嶄新的生活中怡然自得。
我一直都知道，你會做得很好。這些在別人眼里或許是微不足道，對于我們卻是關于人生的重大。十余年的求學是一場冗長的苦行，所謂痛苦或者安樂只看你是否陶醉其中。
這，仍是你要的好世界。這，屬于你，待你歸來的地方。
成長作文 篇2
我看過無數次奶奶做雞蛋餅，可我看來看去總看不明白，前幾天，我終于看會了奶奶是怎么做的了。哪天我也要學著做一做，讓媽媽嘗嘗我的手藝！
這天，奶奶正好和姑姑、姐姐一起去七寶古鎮玩。下午，我的肚子開始“咕咕”叫了，是時候該我做雞蛋餅了露一手了。想到這，我走進廚房間穿好圍裙、戴好袖套，等我穿好以后，我才發現一個問題：面粉和淀粉在哪呀？我苦思冥想，也找不出答案，我細細地回想奶奶是從哪里拿的。哦，對了！應該在柜子里的藍色盒子里。我找出盒子打開蓋子，果然里面裝滿了粉。我順手從冰箱里取出兩個雞蛋，打在碗里，攪拌均勻，學著奶奶的樣子放少許糖，然后加入面粉和淀粉再攪拌，直到攪成糊狀，放在一邊待用。現在可以拿出平底鍋了，先要把鍋洗干凈，然后放在煤氣灶上，倒入一些油，把火調到最小，等鍋里的油開始冒煙的`時候，把剛才攪好的面粉倒入鍋中，用鏟子小心翼翼地把糊攤開，只見鍋底蓋了一層透明的薄膜，等到發硬時再翻動，轉個身，等到兩面都呈金黃色了，說明餅已經可以吃了。雞蛋餅剛一出鍋，我就迫不及待地吃了起來，哎喲，好燙呀！真香。
晚上，奶奶他們回來了，我趕緊拿出做好的雞蛋餅給他們吃，奶奶直夸我：“真聰明，真好吃”。還說我以后的廚藝會超過姐姐呢！
成長作文 篇3
每周星期一是我當值日班長的日子。記得有一天，我如往常一樣站到講臺前領讀：“舍身救國，永垂不朽……”我完全沉浸在偉大革命志士的愛國正氣中，并被深深地感動著。忽然，耳邊傳來一陣喧鬧聲，我下意識地抬起頭，只見班上一位同學正得意地向四周的同學炫耀著：“你們瞧瞧！瞧瞧！這是我爸爸從日本特地為我帶回來的新書包和文具盒，別說有多先進……”同學們的目光一下子都被他吸引過去了。我心想：這么好的早讀時間可不能因此而白白浪費了。于是，我走到他跟前對他說：“班級秩序需要大家共同維持，張員同學，請你尊重我，也尊重自己，好嗎？””知道了，知道了，”他不服氣地邊說邊把新文具盒收到抽屜里，不情愿地拿起了書。
課間休息的時候，我走到他身邊，心平氣和地說： “你剛才那樣做不對。”站在一旁的冰雨聽了，像個小大人似的`說道：“你可知道，在侵華戰爭中，日本鬼子不僅侵略了我們的國土，還殘害了我們多少同胞和革命志士！而你卻這樣一味地崇日，那可不行呀！”“就是嘛！”許多同學紛紛表示贊同。這時王林其隆說：“同學們，可是我們也不能片面性地看問題呀！雖然日本曾經傷害過我們，但我們也應該承認現在日本的經濟在世界上是處于領先地位的。我爸爸就曾經告訴過我，日本經濟之所以能真正地崛起于這個民族是因為他們有著頑強的精神。”“是啊，我們應該學習的是他們那種頑強的精神，而不應該盲目的崇拜。”我順著其隆的話說， “所謂少年強則國強。”現在我們應該珍惜時間學好各門功課，長大以后有所作為，才能使我們的祖國比日本更先進。聽了我們的話，張員若有所思地點了點頭。
是啊！我一下子覺得自己長大了。我暗暗想，在歷史的大河中，我不會隨波逐流，而是奔著激流勇往直前讓歷史的風帆伴隨我一路前行！
成長作文 篇4
3月12日是我國的植樹節，記得我從一年級開始，每年植樹節都會約上幾個好朋友一起去水晶山后的一片土地里去種樹。今年我已經五年級了，植樹更加積極主動。
俗話說得好：“植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊嫁。”植樹確實對人有很大的幫助。由于今年3、12是星期四，所以我們把植樹日子定在了3月14日——周六。早上八點，我們幾個小伙伴在家長的陪同下，各自帶了五棵桂花樹、香樟樹的小樹苗和工具前往目的地——后水晶山。
到了目的地，我們便開始植樹了。媽媽說挖坑前要先松松土，我便按媽媽說的去做了。接著要挖坑了。我結合前幾次的經驗，使出渾身解數，和朋友邵邵一起挖了一個又大又深的坑，累得滿頭大汗，豆大的汗珠順著頭發直流下來。
放樹苗時，我們決定先栽樟樹，因為樟樹可以防蟲，制成的木料也非常好，能有效進化空氣。把樹苗放下去后，邵邵剛準備填土，她爸爸卻說：“先別著急填土，要先給小樹苗根部土壤澆些水再填土。”我聽取了叔叔的建議，從旁邊拎來了灑水壺，往土里澆水，然后可以真正填土啦！
我為了把小樹苗的“腳”用土蓋住，免得它“站不穩”，就在土上手舞足蹈、又蹦又跳，想將土踩結實，那滑稽的模樣引得大家捧腹大笑。一會兒，邵邵也加入進來了，我們一直跳著笑，笑著跳。仿佛在同小樹試比高。爸爸用手機為我們留下了珍貴的.瞬間。一旁笑呵呵的媽媽突然，用略帶嚴肅的口氣說：“玩夠了嗎？我們該繼續植樹了！”“哦！”我倆異口同聲地答道。
我們又接著栽了第二棵、第三棵、第四棵……不知不覺，我們把帶來的樹苗全栽完了。雖然沒有栽到一片林子那么大，但看著我們栽的小樹苗心里有說不出的高興。
前人栽樹，后人乘涼。樹木對人體有許多好處，植樹是為自己好，為我們的子子孫孫造福啊！讓我們一起植樹吧，還祖國一片綠色！
成長作文 篇5
人來了，人又走了。生命在一次又一次的偶遇后發生碰撞，所以彼此相識；人與人在一次又一次的摩擦中產生了情愫。在碰撞，摩擦后我們漸漸成長。回首時才發現，那些懵懂的季節早已隨風逝去。伸出手試圖將它留住，可它已從指縫間悄悄流走，沒有流下一點痕跡。
曾經的我是個文文靜靜的女孩，在屬于自己的天地里，害怕傷害。現在的我已經是個17歲的女孩了，魔羯座，性格：雙重。
我絕對屬于讓人看了一眼便會忘記的女孩，是丟在人群中就找不到的那類。總之，兩個字--平凡。我的外表總會讓人覺的安靜。不認識我的人不敢接近我，可混熟了之后又會打成一片。我會大聲的和別人說話，肆無忌憚的笑。可是，沒人的`時候，我會仰望天空，看飛鳥飛過的痕跡，品味殘留的憂傷；我會把自己鎖在屋里，坐在窗邊，撥弄窗角寂靜的風鈴。漫無邊際地想，想煩心的事，想夢，想海，想。有時候不自覺得就哭了，哭了就睡了。我是個喜歡浪漫的女孩，沒事的時候喜歡寫一些我自己也看不懂的詩。我注重友情也相信愛情。相信在世界的某個角落，有一分我想要的愛情。我也曾想過要像三毛一樣背著行囊到處流浪，踏過萬水千山，走過滾滾紅塵，想要一種或著的超脫。我試圖超越平凡，然而現實依舊沒有做任何改變。
在時間的洪流中我們慢慢成長。
在成長的風暴中我們漸漸懂事。
兒時的夢是成為一朵花，享受著愜意的陽光，接受雨水的滋潤和風的輕拂。現在的我則想成為一滴水，如水晶般透明。在人們絕望時在他們的眼里跳躍，無聊時，便化做云，與飛鳥相伴。朋友說；“你的夢太過偉大，一滴水被寄托承受太多的關愛，最后，會被壓的心碎。“我思索了，我還是要成為一滴水。我擁有太多的幸福，所以不會破碎。我要為關愛我的人綢繆，為他們織云布雨。在承受愛的過程中也付出愛。
時間，我已不再害怕你的流逝。
時間，我早已慢慢成長。
成長作文 篇6
是誰，用智慧的鑰匙幫助我們打開了知識的大門？
是誰，用愛的雨露把我們滋潤成助人為樂的人？
是誰，用寬廣的胸懷呵護著我們成長？
是她，我們的母校——莆田市實驗小學。
自從跨校門的第一起，我就吮吸著母校甘甜的乳汁，一天天成長起來。
剛上一年級時，我就喜歡上了我的母校，這里的老師和藹可親：當我們犯錯時，老師用溫柔的語言教導我們；下課時，同學們有什么聽不懂的問題，便爭相去問老師，老師便不厭其煩地一一為大家解開謎底，令我們心中涌起一股溫暖的感覺。這里的同學可愛極了：一個個有著不同的性格，為我們的班級增添了多樣的色彩；下課是，同學們之間互相追逐嬉戲，讓上課時寧靜的校園瞬間沸騰起來；同學們之間相互友愛，互幫互助，讓我們每個人都感覺到集體的溫暖。這里的校園美麗極了：處處充滿了綠色的蓬勃生機；花壇里，各色各樣的花朵競相開放，綻放出自己最美的色彩和光輝。老師、同學、美麗的學校……這看似不起眼的點點滴滴，卻使我們感受到了家一般的溫暖、可靠和溫馨。
到了下學期，我入隊了，六年級的大哥哥大姐姐為我系上紅領巾。在那一刻，我心里涌起了一陣陣自豪的波濤，我想：現在我已經是一個名副其實的少先隊員了！后來，我還光榮被評為“優秀少先隊員”。紅領巾、少先隊、優秀少先隊員……這讓我們倍感自豪的'榮譽，使我們更加熱愛自己的祖國，自己的校園。
三年級，是讓我最開心的年級。在這一年中，我被評為“三好學生”，作文競賽、英語競賽也光榮地獲得了一等獎……這些榮譽難道是信手拈來的嗎？當然不是，是憑著我自己的努力和母校給我的獎勵。“三好學生”、競賽一等獎……這使我們歡呼雀躍的各種獎項，使我們感受到母校對我們充分的肯定以及贊賞，會使我們更加富有信心！
母校啊！我是一朵含苞欲放的小花，是您給予了我成長的陽光和雨露，我是一只羽毛未豐的小鳥，是您給予了我翱翔藍天的勇氣，我是一株稚嫩的小樹，是您給予我知識的營養，讓我長成參天大樹……我愛你，母校！祝您百歲生日快樂！
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