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小學生作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文300字 篇1
今天是一個陽光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類。媽媽說：“公園里的每一個地方都有不同顏色的垃圾桶。”這時媽媽問我：“你知道飲料瓶應該放在哪一個垃圾桶里呢？”我搖搖頭說：“不知道。”媽媽看我疑惑的樣子，說：“飲料瓶應該放在有一行‘可回收垃圾’標記的垃圾桶里。”媽媽接著問我“你再看看哪一個是的。”我說：“是這個。”說完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進去，媽媽說我真懂事。過了一會兒，有個小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過去，把飲料瓶撿起來扔進一個注有“可回收垃圾”字樣的.垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對他說：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上。”小弟弟不明白的問道“為什么？”“因為每個人都像你這樣的話會破壞大自然的生態環境。你應該將喝完的飲料瓶扔進注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環境才會更加美好。”我仔細的解釋道。小弟弟聽完后連連點頭說道：“謝謝你，大姐姐，我知道了。”
事后媽媽還夸我說：“你真棒！”
小學生作文300字 篇2
以前，我總是和媽媽一起睡覺，時間一長，不但家里人笑我，連媽媽也笑我了。不行，我一定要自己睡。
躺進被窩里，關了燈，外面好黑呀，我趕快閉上眼睛。這時，窗外傳來一些聲音：呼呼呼、沙沙沙、呼呼呼、沙沙沙。我很害怕，害怕電視里的妖怪跳出來吃了我。于是，我把頭悶到被子里，結果悶出一頭汗。我很想讓媽媽過來陪我一起睡，可是我已經長大了。想著想著，我竟然迷迷糊糊地睡著了。
第二天晚上，我決定還自己睡，因為我要鍛煉自己的膽量。不過，我還是睡不著，還是有一點害怕。于是，我想到了數羊的.方法，一只羊、兩只羊……最后沒有一點效果。我又換了一種全身放松法，先長長地舒了一口氣，然后從頭到腳慢慢放松。漸漸地，我進入了甜美的夢鄉。
從這件事以后，我明白了一個道理，凡事都有第一次，只有勇敢嘗試，才能做好每一件事。
小學生作文300字 篇3
未來的教室是一個環保的教室，每個教室只能做二十個學生。
教室里的黑板是一個大的電子屏幕。它不僅可以保護眼睛，而且還有很多的功能。不用粉筆，老師只要用手指就可以寫出字，需要更換內容時，只需要手輕輕一擦，上面的字跡就沒有了。這樣，我們就再也不用受粉筆的粉塵帶來的污染了。
大屏幕還可以根據語文、數學、音樂、美術等不同的課程，展現不同的`畫面。
教室里的地面用的是高科技的材料做成。她可以及時的清除教室里的垃圾，我們的教室時時刻刻都很干凈。
我們坐的凳子有特殊的功能。它可以根據同學們的需求到達指定的地點。比如下課了，要去操場的同學直接按下粉色按鈕；要去廁所的同學按下綠色按鈕；發生緊急情況時按下紅色鈕……凳子按照同學們的指令及時到達指定地點。這樣既可以節省很多時間，也不會因為擁擠發生危險。
這就是我心目中未來的教室，怎么樣？神奇吧！
小學生作文300字 篇4
我家有三迷，爸爸是電腦迷、媽媽是工作迷、我是書迷。
爸爸——電腦迷爸爸可稱得上是一位電腦迷，他對電腦可是愛不釋手，這個游戲等級高了玩那個，一種游戲必須有兩個號。記得有一次，爸爸在玩游戲，我叫爸爸幫我下載“金山打字通”，爸爸一點反應也沒有，過了一會兒，他大叫一聲“好了。”我一聽想：這么快呀。就跑上樓，一看，爸爸在玩游戲呢！媽媽——工作迷媽媽是個名符其實的工作迷，她在我阿姨家工作，每天都有一兩袋子的賬本要整理。
在一個風雨交加的'夜晚，我找媽媽簽字，我都找了個遍，也不見媽媽的蹤影，就差把家給翻了個底朝天了。我去問爸爸，他說：“媽媽今天回來發現賬單忘記帶了，所以回去拿了。”我只好在那等，等到晚上十點，媽媽才回來，我早就睡著了。我——書迷我是個書迷，我看書是從來不數幾本，一天看五、六本也行。一天，我捧這書，在那專心致志的看書，媽媽叫我吃飯，可我哪能去吃飯呢都看到最緊張的部分了，我終于把一章看好了，正要去問奶奶為什么這么久還不開飯。只見媽媽早就怒氣沖沖地在門口了。你說我們家的三迷是不是各有特色呢？
小學生作文300字 篇5
有一天，小燕子看見媽媽在收拾行李，就驚奇地問媽媽：“咱們要搬家了嗎？”
媽媽笑著說：“是啊，我們要搬到北方的大森林里去。那兒可美了，樹一棵挨著一棵，還有清澈見底的小河，河里還有小魚和小蝦，天是藍的，太陽紅彤彤的……
小燕子高興極了，恨不得一下就飛到北方。燕子媽媽和小燕子飛到了北方。
燕子媽媽簡直不敢相信自己的.眼睛，現在，樹被砍了，小魚和小蝦都死了，天空也被臭氣熏黑了。
小燕子著急地問媽媽：“媽媽，你說的藍天呢？清澈的小河呢？大樹呢？怎么都沒了？”
這時，百靈鳥背著行李匆匆向南方飛去。
燕子媽媽趕忙問：“百靈鳥，這兒怎么成這樣了？”
百靈鳥傷心地說：“人們在這兒建了工廠，把樹全砍了，把小河弄臟了，魚蝦不是死了就是逃了，天熏黑了。沒辦法，我只好又飛回南方了。”
小燕子也只好跟著媽媽飛回南方了。
小學生作文300字 篇6
那是一個地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執著！你傳達這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣背著書包上學。我想，如過再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力報效祖國。只是他的愿望無法再實現了！
這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”！和他相比，我是幸運的。在溫暖的'陽光里，在優越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢？學習上馬馬虎虎，做作業只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這下課怎么玩·····
我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧！
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