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    六一兒童節的作文

    時間:2024-03-06 07:50:04 六一兒童節 我要投稿

    (精華)六一兒童節的作文10篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精華)六一兒童節的作文10篇

    六一兒童節的作文 篇1

      今天是小朋友的節日,六一兒童節,到處鮮花盛開,一片節日的氣氛。這一天我在外頭過了一個有趣的兒童節。

      早上七點,我早早的到了樓下,迎著金燦燦的陽光,滿懷著喜悅走到了公園。這一次到公園玩的項目可豐富了,有“巧取龍珠”,“扶送佳人”,“太公釣魚”……每一個項目都有它特別的寓意和游戲規則。只見公園里每個小朋友都盡情地享受著活動的樂趣,有自己的智慧,體驗著成功的喜悅。

      我先玩了“推杯過!边@個游戲,桌子上涂滿了肥皂,桌子的一頭30厘米處劃著一條白線,我這邊放著一只盛著半杯水的.杯子。我仔細的閱讀了說明,底氣十足地走到了桌子旁,可是我的力氣用的過大,所以杯子飛了出去。第二次,我把力度調小一點,但是沒有過線。第三次,我結合第一二次的經驗,我把他推出去,沒想到這一次既沒有掉下來,也過了線。我高興地從機器里取出一張獎券,在旁邊看的小朋友帶著羨慕的眼光看著我,為我鼓起了掌聲。接著我還玩了“瞎過河”。工作人員用一塊黑布蒙住我的眼睛,然我雙手靠背原地自轉一周,然后叫我向前走,并告訴我行走時不能踩到白線上。這個游戲我一下子就成功了,因為在游戲之前我看清了方向,記住了白線在哪,所以我又得了一張獎券。

      所有的游戲結束之后,我高興地去領獎臺,用獎券換了獎品之后,依依不舍的回家了。

    六一兒童節的作文 篇2

      今天是”六一”國際兒童節。我很早來到學校,請吳老師為我化妝,因為我要參加校級演出啦!

      在去報告廳的路上,我看到了朱老師正帶領同學們去童樂畫廊看作品。我心里也好想去呀!

      來到報告廳門口,表演詩歌朗誦的`同學都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前,拍了一張合照。我樂得眼睛都笑成一條彎彎的線了。

      我們在圖書室耐心地等候著。快要上臺時,我們看到舞臺上一位魔術師正在表演。只見他走下臺,找了一個女生,讓她睡在桌子上,蓋上黑布。奇跡出現了,那位女生竟飛了起來。我們都看得目瞪口呆。這個節目太精彩啦!

      最后一個節目由我們朗誦《中國少年說》。一開始,我心里有一點小緊張,但隨著音樂響起來,我就和大家一起有聲有色地朗誦起來了。當我們朗誦完時,臺下響起了熱烈的掌聲。

      今天是我過得最開心的一天。

    六一兒童節的作文 篇3

      六一兒童節這天,百花劇場里人山人海,聚光燈把舞臺裝扮著五彩繽紛。我們穿著華麗的服裝,臉上洋溢著燦爛的笑容,站在巨大的舞臺上,接受著光榮的洗禮,共同慶祝這快樂的“六一”兒童節。

      作為一名合格的.少先隊員,很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會的演出。我精神抖擻地來到了候場區,我的同伴也早已等候多時了。他們有的摩拳擦掌,好像隨時準備上臺;有的躍躍欲試,好像一副勝券在握的樣子;還有的嘴里還念念有詞,仿佛生怕自己發揮失常。我也和大家一樣,緊張得心都要蹦出來了。這時老師焦急地走了過來,用急促的語氣說對大家說:“準備表演!”聽到這句話,我們立即整理好隊形,排著整齊的隊伍走到了舞臺中央。音樂響起了,我們和著音樂,聲情并茂地朗誦,協調一致的動作,贏得了全場雷鳴般的掌聲。我們驕傲地把手舉過頭頂,向全場行少先隊員隊禮。“這一刻,所有流過的汗水,付出的辛勞都是值得的”,我在心里暗暗地想。

      我終于明白了,是什么使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心,是同學們的辛苦付出。

    六一兒童節的作文 篇4

      六一歡笑、慶祝、幸福……曾經是所有孩子對“六一”兒童節的描繪。到了那一天,學校舉辦慶典,大家把教室打扮得花花綠綠,校園到處是熱鬧、和諧的氣氛,笑話、樂器、故事、舞蹈……大家都在表演著拿手的節目。還記得去年中央電視臺舉辦大型兒童慶典晚會,舞臺被裝扮成童話世界的樣子,藍藍的背景,像夜晚中的大海,變化莫測的幻影,出神入化……大家載歌載舞,歡慶“六一”,那場景至今還歷歷在目。然而,今年,就在今年的“六一節”,世界的目光卻都聚焦到了中國版圖上一個小小的地方——汶川地區!可怕的5.12大地震,讓成千上萬的家庭受災,讓成千上萬的孩子成了孤兒!安幌б磺写鷥r,先救孩子”“先到學校救援!”“一切為了孩子”成了救災的主題!中央電視臺“六一”特別節目的舞臺上,掛著大大的.紅紅的心型圖案,字幕上飄揚著五個火紅的大字——“我們在一起”。災區的孩子代表們來了,他們的眼睛里已經沒有了恐懼和失落,但他們的話語中卻透出了異樣的情感,他們的話語感動了所有在場的人——祖國放心,叔叔阿姨放心!堅強和感恩是四川孩子們心里的吶喊。這吶喊讓人落淚,這心聲讓我感動!讓我感動,讓我落淚,讓我情牽災區的還有!看!北京的志愿者請給孩子們帶去了大批的福娃玩具,雖然玩具不夠分的,但大難后孩子們謙讓、懂事,感動得讓人落淚……看!解放軍某兵團帶給孩子們禮物——大孩子不約而同地選擇了

      書包,希望重返校園,而小孩子竟都選擇了玩具挖土機。這是他們的 真實的意愿,因為他們太渴望上學,太渴望救人!而他們每天所看到的就是這樣的機械,在挖掘著他們的希望,重建著久違的家園!還有,還有!大批的孩子離開家園,離開父母集體去外地上學,而離別時,他們竟叮囑大人“要堅強”!XX,我們的“六一節”,難忘的“六一節”。難忘我們的小伙伴遭受了災難,也難忘四面八方伸出的援助之手。我懂得了“再大的災難除以十三億也微不足道,再小的愛心乘以十三億也會成為愛的海洋!鄙斐鑫覀冎赡鄣男∈郑瞰I我們的一點愛心,我們也會為災區送去一份光明,帶去一份力量。我傾出了我所有的零花錢捐給了災區,并拿出了嶄新的一套課外書和一些沒用過的文具,還有一些全新的生活用品……鄭重地放入了我心愛的書包。對了,我還畫了一張祈福的賀卡放在里面,隨同我的愛心一起寄了出去。沉甸甸的書包,載著我濃濃的祝福,我祝福災區小朋友能早日重返課堂,明年的”六一節”,我們一起過!歡樂地過!

    六一兒童節的作文 篇5

      一年一度的六一兒童節到了,我們學校展開了熱烈的慶;顒。

      早晨,老師安排我們在教室里看電影——《哈利·波特》,同學們看得津津有味。

      午飯后,學校又組織我們在體育館看表演。表演開始了,第一個走向舞臺的是一年級的小弟弟們,只見他們手上都抱著一個籃球。哈,原來是表演“籃球韻律操”。當一首節奏感極強的音樂響起時,同學們就隨著節奏拍起籃球,那干凈利落的動作恰恰到位。看得臺下的同學們眼花繚亂,音樂一停就響起雷鳴般的掌聲。

      “人之初,性本善,性相近,習相遠。這是我們常背的《三字經》,下面有請三年級朗誦《三字經》!甭犃诉@話我不免緊張了起來,因為要我上場了。我和其他同學一起走上了舞臺。這一次表演,同樣贏得了熱烈的掌聲。

      除了表演,我們下午還玩了一個有趣的游戲——“你來比劃我來猜”。我們這個小組由我來猜。只見同學們七嘴八舌地為我“介紹”題目:“這是猴子最愛吃的,是黃色的.!薄跋憬!”我大聲回答。這是最簡單的題目。還有一題很難:只見同學們捂著牙齒,我不太確定地猜測:“牙痛?”同學們拼命擺手!翱囱泪t?”還是錯!最終我們組以猜對十題的成績告終。

      放學時,我們每人得到了一份禮物——眼罩。真是一個有趣的六一兒童節!

    六一兒童節的作文 篇6

      六一兒童節這個節日,小朋友們一定很熟悉吧!學校里的六一兒童節組織的特別豐富,有:義賣、玩游戲,還有*的等等活動。我們還可以隨便帶玩具玩。

      六一兒童節開始先讓我們一起做游戲,表演舞蹈,美極了!我們整個學校都聚在一起。表演的隊員練自己的.項目練了差不多練了一年了,還會請每個班的人去現場學呢!我們班有幾個人去跳“竹竿舞”。他們一開始有一點不熟悉?墒,后來經過她們的指導,熟悉了結奏,就不會老是被竹子夾著了。

      還有一個非常有趣的活動,叫“義賣”。義賣就是:隨便拿什么東西來賣,新的也好舊的也好,只要是舊的,就要比原來的價錢少好幾倍。我想了一下:這太好了!疤昧恕蔽腋吲d地喊起來。義賣活動馬上就要開始了。我看到有一些人在玩打卡的游戲。于是,我就去買玩的東西了。我找了好久,我都沒有找到玩的東西。于是,我決定不玩了。我后來又想:沒得玩沒關系,看書也可以!于是,我又去買書了。我找了好久,看了許多的好書。最后,我買了一本好書,后來,我又買了許多書,有:《海底兩萬里》和*書。最后,義賣活動結束了,我滿載而歸,開心極了!我想:以后義賣的時侯我要買更多的書回來。

      經過“六一”兒童節,我覺得:看書可以讓我們變聰明,還能讓我們變得更快樂呢!

    六一兒童節的作文 篇7

      今年的六一節期間,我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好后,第二天,我們就來到了武漢市動物園。

      一進大門,就看見遠處有架“過山車”,再往后看是許許多多的游樂設備,原來是游樂園啊!我高興得一蹦一跳地向前跑去,心想:等會兒,“叢林飛鼠、“海盜船”、“過山車”我都要玩個夠!

      過了一會兒,游樂場就到了,爸爸問我:“想玩些什么呀?”“嗯……”我想了想說,“摩天輪、幸?燔、叢林飛鼠、彎月快車、空中客車……”

      于是,爸爸領著我坐上了“空中客車”。一會兒,隨著一聲哨子聲,“空中客車”起飛了。它很快地盤旋著上了天空,我感覺耳邊只有風聲和鳥聲,風吹著頭發,舒服極了,好像自己也變成了一只自由自在的小鳥。幾分鐘后,我們下了車,又奔向“叢林飛鼠”。

      “叢林飛鼠”看別人玩好像不怎么嚇人,可要是自己玩,可真是驚心動魄!我和爸爸坐上“叢林飛鼠”,管理員為我們系好安全帶,車就開動了,剛開始開得很慢,我還以為一直會照這個速度下去,便有點得意忘形:“這也不怎么樣嘛!”可車剛沖上坡,便來了個超級大轉彎,把我弄得頭昏目眩,耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動,可急轉彎又多,我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘,要不然就“頭破血流”啦,我走下臺階,心里憤憤地想:再也不玩“叢林飛鼠”了!

      接著,我和媽媽、爸爸一起玩“彎月快車”。只見場內有四條像彎月一樣的軌道,人坐在車上,就可以在軌道里滑行了;蛟S是剛才“叢林飛鼠”留下來的`后遺癥,我玩什么都有一種恐懼心理。我抓緊扶手,車飛快地行駛著,像秋千一樣蕩來蕩去,只要身體也跟著蕩就不怎么嚇人了。我便松開手,可我總是那么倒霉——頭又被扶手撞了,我看見頭頂上有許多小星星在轉……

      后來,我們又去看了猴山、狗熊園……可愛的小動物們也給我留下了很深的印象,而且我還明白了一個“深刻”的道理:人不可以太得意忘形了。

    六一兒童節的作文 篇8

      盼望已久的“六一”兒童節終于來到了,為了慶!傲弧惫澋牡絹,我們學校星期二開展了一次活動。

      上午,我校師生早早來到操場。首先是頒獎儀式,我們各班都得到了獎狀,我也得到了一張“小超人”獎。當校長叫我們把自己的獎狀舉起來時,頓時操場上就像舉起了一面巨大的國旗。

      該演出了,有一個節目真讓我回味呀!那就是“皇帝的新衣”:有兩個大騙子給皇帝做了件“新衣”,當皇帝穿上新衣時,騙子說太好看了,皇帝也不動腦筋,還覺得合身,就去街上炫耀起來。有個小孩兒看見了,哈哈大笑起來,說:“皇帝怎么沒穿衣服呀!皇帝聽到了小孩的話,心想:是呀!我沒穿衣服呀!原來是這兩個大騙子在故意嘲弄我;实劬桶涯莾蓚大騙子給懲治了。接下來的節目就是舞蹈了,臺上的同學穿著美麗的衣服,在臺上跳著優美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語。節目完后,我們拿著老師發的`禮物興高采烈的回到了家。

      這次“六一”節我們過得非常快樂,非常開心。

    六一兒童節的作文 篇9

      這天是六一兒童節,我們懷著高興的情緒去學校玩了。

      同學們穿著嶄新的校服,懷著愉快的情緒早早來到學校。瞧,這天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的.巨額橫幅,節日的氣氛在校園里立刻濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,仿佛在說:“祝你們節日快樂!”

      令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律,伴著同學們有節奏的步伐,為六一聯歡會增添了節日的氣氛。過了一個多小時,我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去,游園活動進行了三個小時后,就結束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學了。

      這一天真開心!

    六一兒童節的作文 篇10

      光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。

      早晨,我們興高采烈、談笑風生地走進了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌,班級同學們發出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。

      一會兒,我們排著整齊的`隊伍來到了寬大的操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭!耙粋、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想,啊!就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個個愿望吧!

      然后,我們從禮堂內舉行了合唱比賽,校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接著節目就拉開了序幕。

      我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的歌曲《自由的飛翔》聽著那優美的樂曲,看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。

      這次六一節讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節早點到來。

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