【合集】舍己為人......作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的舍己為人......作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
舍己為人......作文1
“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！�
這話贊揚了舍己為人的品德。告訴人們要舍己為人，犧牲私利。可是，誰又能真正做到這些。
世界上不論是多么偉大的人，他都有一顆私利的心，在他的心上，有抹不去的陰暗。自私之心是與生俱來的。即使是一個小孩也會有私利之心。他們不愿與別人分享玩具，也不喜歡別人纏著自己的媽媽。在小孩子的眼中，世界就是自己一個人的。
老人們常說，有東西一起吃，一起玩�？伤麄冇悬c好吃的好玩的，還不是給了孫子孫女。大人們的`自私心更加重，為了自己和子女不惜去禍害他人。他們的自私心根本沒有讓他們去想更多。他們想到的只是自己和親人的利益，有時甚至會自相殘殺。對于那些舍己為人的人來說，他們算是人中精品了，可是有幾人能做到啊，太少了……
如今，小孩子們酷愛動畫片。里面的英雄人物打敗了邪惡，獲得了勝利。表面上是很好的事，可如果放到現實生活中來，事情就不會那樣了。因為，電視里只是一種形式，給觀眾看的，其實正其實永遠打敗不了邪惡的。一個人想從邪惡變得正義是很難的，可如果他想從正義變為邪惡，那簡直是易如反掌。
若果一對敵人在面臨死亡時，太們相互發現了逃生口，可只有一個人能出去，他恩一定會爭個你死我活，因為不僅僅是仇恨的力量，更多的是發自內心的邪惡。這就是人心，骯臟而又凌亂，永遠都看不清。
邪惡自私的靈魂遍布世界，沒人能擋住他們，他們所到之處，大地骯臟沒有溫暖，到處是明爭暗斗，死去活來，這樣的世界才夠精彩！
舍己為人......作文2
一場車禍突如其來，23歲的女孩傷勢最嚴重，但憑著”我是導游，先救游客。”的意念，她堅持最后一個接受救援。緊急關頭，時間就是生命，女孩延誤了搶救時間，雖然與死神擦肩而過，但她的左腿卻永遠失去了……她，就是中國女孩文花枝。
如今，她坐在輪椅上，卻仍保持著以往如花的笑容，正如她的`名字一樣美好�！盎ㄖ适隆备袆恿舜蠹�，也鼓舞了大家。
如果這件事發生在我身上，我會毫不猶豫地搶先接受治療，只會想到自己會不會成為殘疾人，會不會有什么損失，只顧自己的安危，只顧保全自己的性命。哪會想到自己身后還有一大批生命垂危的傷員，他們可能是家中的頂梁柱，可能是公司的總裁，他們的失去會給更多的人帶去傷害。
想想在我們的生活中還有很多這樣的感人故事發生：20xx年3月31日中午12時，殷雪梅老師被一輛白色桑塔納轎車拋出25米，飛落在一片血泊中。因傷勢過重，以身殉職。他叫胡健，安徽省桐城市新渡鎮永久村人。他在打工地河南鄭州因救落水兒童，獻出了年輕而寶貴的生命。長江大學的陳及時、何東旭、方招同學為救落水少年被江水無情吞噬，獻出了年輕而寶貴的生命……
“文花枝”們臨危不懼，舍己為人，他們的行為無聲勝有聲，告訴我們：一個人的生命是有限的，但我們可以無限地增加它的價值：在危急時刻，能盡自己最大的能力換取他人的生命。
現在，我終于明白了生命存在的意義!我們一定要向“文花枝”們學習!
舍己為人......作文3
星期六下午，我正在家里寫作業，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走啊！”
“什么？”
“張老師被車撞了！”
我立即飛奔下樓，羅曉一把抓住我的手沖向馬路，我看到了令我心碎的一幕：張老師倒在了地上，旁邊有一群孩子，面如土色，不知所措�！拔医辛司茸o車，馬上就到，張老師，堅持一下啊！”羅曉頭上布滿了密密的汗珠。張老師無力地點了一下頭，昏了過去。在醫院的病床上， 張老師全身纏滿繃帶。床邊圍著我和羅曉、幾個同學和那群孩子�！皬埨蠋熢趺椿厥�，過馬路那么不小心，還被車撞了。唉，張老師你千萬別出事��！”說完，雙手合了起來，閉上了眼睛。我也低下頭默默地祈禱著……
第二次手術開始了，我們在門外焦急地等待著。忽然沖進來好幾個大人，拍著手術室的門，大聲地叫著張老師。醫生半斤八兩阻攔卻無濟于事，里面出來了一們面色憤怒的醫生，和他們說了幾句�！芭椤钡仃P上了門。他們于是跪了下來。羅曉走了過去，輕聲地問了幾句，他們的聲音幾乎是哭喊的：“張老師…。。是為了我們的孩子……”看來他們就是那群孩子的`父母。“張老師帶著孩子們過馬路，一輛大卡車開了過來，張老師打個手勢讓它停，結果司機一點都沒停的意思，眼看快撞上了，他一把推開孩子……”
我們所有的人都沉默了。只有這樣高尚的心靈，才會在危急時刻舍己為人……
舍己為人......作文4
還記得二年級的時候。我們班有一個胖胖的男生叫葉榮俊,他做了一件值得我們學習的事。
有一次，二樓的'男廁所堵住了，那一棟樓的男生都去一樓上廁所，可是一樓的男廁所本來就不夠用。二樓那些學生把牛奶盒，杯子和一些不用的東西都丟在了廁所里，氣味非常難聞，從那里走過就能聞到。保潔員也不知道去哪里了？來來去去的男同學沒有一個愿意去清理一下。
我們班的葉榮俊帶著他的兩個好朋友毫不猶豫地走進廁所，有路過的學生說：“快走呀，難聞死了，連氣都不想出，你們進去干什么？”但是葉榮俊他們還是進去了。可最后其中一個朋友實在受不了了，難受地說：“榮俊我們快走吧！”葉榮俊卻沒有理會他，那兩個同學捏著鼻子跑了出去，他們倆站在旁邊嫌棄的說：“好想吐啊，太惡心了！我們走了�！倍~榮俊卻連看都沒有看他們一眼�？此菕暝谋砬楹孟裨谙胧桥�是不弄？最后他下定決心般伸出手一點一點抓出了同學們亂丟的垃圾，隨后淡定地洗了一下手，好像剛給病人做完手術一般。廁所外面的同學們此刻比葉榮俊可興奮多了，廁所的氣味也好多了，不那么難聞了。
葉榮俊同學的行為在班上受到了好評，也被學校授予“舍己為人”的稱號。
舍己為人是句簡單的話，但要看你敢不敢做了。
舍己為人......作文5
我有一個朋友，叫瑾兒。瑾兒常常說：“我很想念我奶奶，她一個人孤孤單單生活在臺北，我們全家都盼望她能來深圳和我們一起安度晚年，不過她是為了完成她的一個心愿�！�
后來我知道了，她的心愿是要捐一百萬臺幣給臺灣慈濟基金會。大家可能想：一百萬啊，瑾兒奶奶家里很富有吧?或者是瑾兒奶奶的兒女很孝順，給她了很多很多錢，她去捐?錯了，她是用自己勤勞的雙手創造了財富。
雖然她的兒女都是成功的商人，很富裕，兒女們都想幫母親完成這個心愿，拿許多錢給母親錢去捐，可是她一分錢也不要，下定決心：一定要靠自己的雙手去掙這一百萬，這樣才是發自內心的。瑾兒奶奶起早貪黑，辛苦勞累做五谷饅頭賣，由于她有一顆虔誠的`心，她的五谷饅頭用料講究，核桃仁、瓜子仁等上好食材都加進去，她的饅頭非常暢銷，很多的酒樓、飯館都向她訂購。終于功夫不負有心人，3年之后，瑾兒奶奶單單靠賣饅頭掙到了一百萬臺幣，捐給了慈濟基金會，成為了榮譽董事。但是她沒有動用家里一分錢。
完成心愿了，再該跟著兒女來享清福了，可是她把自己寬敞的家開成垃圾資源回收站，讓志工們回收來的垃圾拉到她家做分類，瑾兒從臺灣回來時和我說她的奶奶還很好，做資源回收的志工會無償幫她做點心、素食，跟社區的民眾分享，她的生活很充實，也很快樂。
我很奇怪，我跟瑾兒說：“你奶奶真了不起啊，你的爸爸媽媽叔叔姑姑給她錢，她好好養老就是了呀�！辫獌赫f：“因為爺爺因病去世，奶奶不想自暴自棄，她覺得為別人付出就是活出自己的精彩，也是自己最大的快樂。”
瑾兒奶奶的舍己為人精神打動了我，“為別人付出是最大的快樂”這句話我要永存在心!
舍己為人......作文6
就是那個黑色的下午，使許多人失去了生的希望，走上那條死亡的道路。那個下午就這樣永遠地烙在我們的心中。
那種舍己救人的精神也留在人們心中。就是那種精神，那種愛救了許多生命。在那個于世隔絕的“孤島”上，馬小跳的奶奶正在為一些受傷者治療傷口，如果不是馬小跳的奶奶照料他們，他們早就沒命了。馬小跳的奶奶把所有事和所有人都考慮到了，她似乎不是在給人而是在給災難下達命令，一切似乎都在聽從她的.命令。可是她，卻把自己給忘了，以前白白胖胖的，而現在卻又黑又瘦，頭發也白了許多。哎!這種“舍”己為人的愛，我已經深深地體會到了。
在那個下午，那只英勇的公爵，那只愛管閑事的母白鵝，它們也走了。英勇的公爵是一只搜救犬，在廢墟里救出了三十七個有生命跡象的幸存者。可它最后卻以身殉職，原來公爵在一堆由鋼筋水泥制成的預制板中，找到了一名傷員，迫不及待地鉆進進鋼筋交錯的縫隙中，不慎被一根鋒利的鋼筋劃破了肚皮，最后它的訓導員含淚親手打死了它。多么感人的故事呀!那種舍己為人的愛無處不在。狗也有這種愛。還有母白鵝，在平常它愛管閑事，而當災難來臨時，它為了主人失去了生命，它死了，卻還“保護”著自己的主人。
有種愛叫至死不渝，爸爸媽媽他們也愛著我們。雖然沒有到舍己為人，至死不渝的地步，但他們給予我們生命，就是愛我們的最好表現。他們讓我們吃飽穿好，輔導我們功課，在外面努力地為我們掙錢。是誰讓我們茁壯成長?是父母;是誰教我們做人的道理，還是父母。
愛是至死不渝的，讓我們把愛傳授給每一個人，讓他們感受到愛的溫暖!
舍己為人......作文7
在一個天氣晴朗的星期一的早晨，某個學校因為廚房失火的原因，而造成火災。大火像一個火巨人，從廚房直奔向教室勢不可擋，可是有一個班的同學卻沒聽到這個緊急的`事件，而沒有停課。
教室驚醒，同學們立刻告訴正在全心投入的老師。第一次老師并不覺得有大火。只是笑了笑因為他以為同學們在跟他開玩笑，但第二次老師感覺到了。熊熊燃燒的大火正在向他們慢慢的逼近。同學們都像瘋了似的跑來跑去，只有老師冷靜地看著亂哄哄的同學們好象在思考什么。終于老師開口說話了，他說；“同學們！依次跟在我后走，不要掉隊也不要擠！”他說的這句話很堅定。
同學們很快地排好隊，大火越燒越大把所有的地方都燒黑了，整個學校變成了火海。老師看著這條隊伍不說話只是含著眼淚，有時自言自語地說話。突然一個突如其來的大火就快燒到同學們了，老師突然沖到后面為同學們擋住了這突如其來的火。老師已經奄奄一息了但是老師并沒有這樣死去，而是為同學們擋住了更多的火。直到把同學們送到安全的地方，他才漫漫地躺下，這時他的身體已經全部燒黑了像一塊塊黑磚，但他快地生命終點站時還用微弱的聲音跟同學們說了一句真實的話——同學們老師愛你們。誰也不能救這位舍己為人的老師了，因為他已經離開人世了。
人人都做到舍己為人的精神，正如這位老師那樣。
舍己為人......作文8
“人需要有一顆犧牲自己個人利益的心�！�
這句話贊揚了自我否定的性格。叫人放棄自己，犧牲自己的利益。然而，誰能真正做到這一點呢？
無論一個人在這個世界上有多偉大，他都有一顆利己的心。在他心里，有一種無法磨滅的黑暗。自私的心是天生的。就算是孩子也會有利己心。他們不想和別人分享玩具，也不喜歡別人纏著媽媽。在孩子眼里，世界是自己的。
老人常說，有東西吃，有東西玩。但是有點好吃好玩，又不給孫子。成年人更自私，為了自己和孩子不惜傷害別人。他們的自私根本沒有讓他們多想。他們想的都是自己和親人的利益，有時候甚至會自相殘殺。對于那些為了自己而放棄自己的人來說，他們是人中最優秀的，但是能做到的人很少，太少了。
現在，孩子們喜歡動畫片。里面的英雄戰勝了邪惡，獲得了勝利。表面上是好事，但放到現實生活中，事情就不會那樣了。因為，電視只是一種形式，展現給觀眾的永遠無法戰勝邪惡。一個人從惡到正義的轉變是非常困難的，但如果他想從正義到惡的.轉變，那就是小菜一碟。
如果一對敵人面臨死亡，他們發現對方的逃跑，但只有一個人可以出去，他一定會為生死而戰，因為這不僅是仇恨的力量，也是發自內心的邪惡。這就是人心，骯臟凌亂，永遠看不清。
邪惡自私的靈魂遍布天下，誰也阻擋不了。他們走到哪里，地球就臟不暖，到處都是內斗和垂死掙扎。這是一個奇妙的世界！
內蒙古鄂爾多斯達拉特旗第九中學開學第一天：魏新華
舍己為人......作文9
在我看來，消防員是了不起的英雄。給我印象最深的是那個為人犧牲自己的消防員叔叔——陳路。
每次發生火災，陳路叔叔都是第一個趕到的，心想：快點！趕快！提前一秒到達可以再挽救一條生命。來到火場，面對可怕的熊熊大火，面對隨時可能倒塌的房屋，他毫不猶豫的沖進了火海。每次救人后，陳路叔叔都滿頭大汗，筋疲力盡地倒在地上。
去年夏天，安徽省廬江縣遭遇百年一遇的洪水。村里急，群眾急。擔任指導員的陳路叔叔迅速集結隊伍，帶領隊伍連續奮戰96小時，出動警力411次，走遍5個鄉鎮，營救疏散2665人。陳路大叔的.膝蓋腫了，長時間在水里疼得難以忍受。然而，面對災難，陳路叔叔只用兩條毛巾將冰塊包在膝蓋上。簡單的治療后，他又出發了。
陳路叔叔和同事疏散兩位奶奶后，告訴船長自己好像中暑了。旅長建議他暫停參與后續行動。陳路叔叔雖然身體虛弱，但目光堅定，道：“沒事，沒事！我知道那個地方還有七八個人，我也知道在哪里！等我回來，我就休息了�！� ”大而洶涌的洪水繼續逼近被困群眾。陳路叔叔沖在最前面，帶領幾艘橡皮艇又再次啟程。就在村委會附近，水位的落差突然從五十多厘米猛增到三米左右。陳路叔叔大聲喊道：“轉身，快轉身……”但為時已晚。陳路叔叔乘坐的橡皮艇被卷入漩渦，翻了個身。就這樣，陳路叔叔被無情的洪水吞沒了……
陳路叔叔毫不猶豫的站了起來，與時間賽跑，與死亡搏斗，用自己寶貴而年輕的生命牢牢守護著美麗的家！他是我心中的英雄。他死了，但他活在我的心里……
舍己為人......作文10
在我心中，消防員都是了不起的英雄。令我印象最深刻的，是那位舍己為人的消防員叔叔——陳陸。
每次發生火災時，陳陸叔叔都是第一時間趕到，想著：快點!再快點!早到一秒就能多拯救一個生命。到達火災地點，面對可怕的熊熊大火，面對隨時可能倒塌的'房子，他毫不猶豫地沖進火海中。每次救完人之后，陳陸叔叔都汗流浹背，累倒在地上。
20xx年夏天，安徽省廬江縣遭受了百年一遇的洪災。村莊告急，群眾告急。擔任教導員的陳陸叔叔迅速集結隊伍，帶領隊員連續奮戰96小時，出警411次，輾轉5個鄉鎮，營救和轉移疏散群眾2665人。由于長時間泡在水里，陳陸叔叔的膝蓋浮腫，疼痛難忍�？墒牵鎸那�，陳陸叔叔只用兩條毛巾包著冰塊蓋在膝蓋上，簡單處理之后，就又出發了。
當陳陸叔叔與同事把兩個老奶奶疏散出來之后，他對大隊長說他好像有點像中暑了。大隊長建議他暫停參與后面的行動。陳陸叔叔雖然虛弱但眼神堅定地說：“沒事，沒事!我知道還有七八個老百姓在那個地方，我知道位置在哪!等我回來，我再休息�！贝丝虧⒌倘笨谠絹碓酱�，洶涌的洪水向被困群眾不斷逼近。陳陸叔叔沖在最前面，帶領四艘橡皮艇又一次出發了。就在村委會附近，水位落差突然從四十多厘米猛漲到三米多。陳陸叔叔大聲喊道：“快調頭，快調頭……”但已經來不及了。陳陸叔叔所乘的橡皮艇被卷入激流漩渦側翻。就這樣，陳陸叔叔被無情的大水吞沒了……
在洪水面前，陳陸叔叔毫不猶豫地站出來，和時間賽跑，和死神搏斗，用自己寶貴而又年輕的生命牢牢地守護著美麗的家園!他是我心中的英雄。他犧牲了，但他一直活在我心中……
舍己為人......作文11
在一個月黑風高的夜晚，我和媽媽來到了樓底下一家“權金城”的飯店吃飯。進了這家飯店，只見這里人山人海，從前門到后門沒有一個地方沒有人在，大聲喧嘩聲，喊叫聲，說笑聲響成一片，這個飯店里簡值是雜亂無章。此時，正當我們想離開的時候，有一位服務員阿姨和藹可親的說：“真不好意思讓你們久等了，小朋友你肯定餓了吧！一會兒讓他們先上幾個爽口菜。然后又問我們吃炒菜呢？還是烤肉？”一股暖流涌上心頭。我和媽媽商量了一下，最終決定吃烤肉。說著那位服務員阿姨拿來菜譜，為我們精心的介紹著食譜，有黑椒牛排、生牛排、、、、、、等，我們選擇了生牛排，因為，生牛排比較新鮮。還選了石鍋拌飯、辣白菜、特選牛肉。正當點完菜的時候，只聽見一位遞菜員，大聲喊道：“三十五號的石鍋拌飯，上菜，人呢？跑那里去了。”只見那位阿姨張開那櫻桃小嘴，發出清脆的聲音“來了”向我們微笑著點了一下頭，飛快的.跑了過去。啊！原來這位服務員阿姨是抽空過來幫我們點菜的呀！這時，我想去洗一下手，來到了飯店門口，猛然抬頭看到了店規。第五條、如不在自己崗位上：輕則批評，寫檢討，重則罰款。
哇！這位服務員阿姨為了讓我們能夠吃上一頓豐盛的晚餐，度過一個美好的夜晚。她有可能受到處罰。這種舍己為人的精神。使我久久不能平靜，如果這個世界上人人都為別人著想，處處舍己為人，不自私自利，那么這個世界將會變得非常美麗。
回到座位，一盤盤鮮美的食品擺在了面前，我開始了我的晚餐。這是我有史以來吃過的最好吃的晚餐。走在黑暗的馬路上，晚風吹來。我仿佛看到了遠處正有一盞指明燈，指引著我向前走，那里燈光輝煌，一片光明。
舍己為人......作文12
二零零八年五月十二日十四時二十八分，再四川汶川發生了八點零級大地震，在這次地震中，死去了無數人，但也出了許多感人的英雄事跡。
比如四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生宋雪，在5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，這時，地震來了，她馬上大聲呼喊：“地震來了，地震來了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室里的兩名同學曾雨、韓潔還趴在桌子上，她大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！”熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。曾雨和韓潔被搖醒后知道地震來了，便迅速沖出教室，奔向了操場。在操場上，老師開始清點人數，發現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時，她仍然保持著沖向門口的`姿勢。在生命的最后時刻，宋雪將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了。多么偉大的女孩呀！為了救別人，不惜犧牲自己的性命來救別人。宋雪雖然在這次不幸犧牲了，但是她那舍己為人的精神多么令人感動，多么值得我們學習�。�
在地震中還有許多這樣的事，難道這樣的事還不令我們感動嗎？作為一個人，一定要有舍己為人的精神，讓我們行動起來，學習這種舍己為人的精神吧！
……
舍己為人......作文13
在老師的講桌上，就可以見到它們渺小、可愛的身影。它們用輕盈的身體在黑板上迅捷、靈敏的舞蹈，在它走過的地方都會留下一行亮潔的線條，記載了時間的流逝，歲月的行程。
粉筆，它是一個經常出現在我們教室里的小家伙，它天天在黑板上寫字、作畫無時無刻都在忘我的工作著，它用自己美麗的線條書寫著燦爛的人生，它從不在意人們是否對它關懷有佳。有時它可憐的畏縮在角落里，有時奔跑在同學們的嬉戲打鬧中。有時，小朋友對粉筆更是殘忍：他們會將掉在地上的粉筆統統踩成粉末；有時，他們會把一些較長的粉筆弄成一個個小段；有時，還把一只整段的粉筆直接扔進垃圾桶……粉筆被小朋友們蹂躪的慘不忍睹。
可是盡管這樣，粉筆也有一個好的心態。它們還會請來些彩色粉筆，讓美術老師在黑板上作畫。粉筆的顏色真是繽紛��！不大一會兒，一幅漂亮的`畫就在黑板上誕生了！它漂亮極了！粉筆可真是立了大功呀！可粉筆們去哪兒了呢？它們被磨滅了。這時，畫也被擦掉了，最美的只不過是回憶罷了！
盡管如此，粉筆依然按照自己的方法為人民服務。它磨滅了自己，快樂了別人，這不正是舍己為人的作風嗎？人們都說：春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干�？煞酃P比春蠶更盡職，比蠟炬更高尚！
難道這不像我們的老師嗎？但老師得貢獻更大，失去得更多。老師教育了一代又一代的好學生，用知識的乳汁灌溉了那些正在努力成長的學苗，并用利劍斬去小樹上的多枝多杈，當我們走上了輝煌的道路時，老師可能已經沒有精力教學了，老師就像粉筆一樣有那種舍己為人的精神！我愛粉筆！更愛一直愛著我的老師們！
舍己為人......作文14
五月份，我們走進沈石溪動物小說系列。我最喜歡的是《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講述了一群斑羚被獵人們圍困到了傷心崖，斑羚們無法越過這道懸崖。機智的鐮刀頭羊在危急時刻，指揮斑羚飛渡，小斑羚把老斑羚當作跳板飛躍懸崖，成功脫險的故事。
這本書中有很多精彩片段，我欣賞的是鐮刀頭羊指揮斑羚群飛渡的片段。這一片段運用了比喻的修辭手法，將老斑羚比作跳板和火箭殘殼，既生動又形象地寫出了老斑羚被踢下懸崖的情景。這一段還有大量的動作描寫，“奔”，“躍”，“蹬”，“墜落”等動詞將飛渡的場景寫得淋漓盡致，形象具體。
當讀到“在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機會�！蔽也唤麨槔习吡缒巧峒簽槿恕㈩櫲缶值木窀械骄磁�。
老斑羚們被當作跳板，被分到了死亡的隊伍。但他們沒有逃避，而是從容地走向死亡。它們為了讓小斑羚們活下來，不惜犧牲自己。歷史上有很多這樣的人：董存瑞在解放戰爭中，托起炸藥包，炸毀了敵人的碉堡，獻出了自己的.生命;黃繼光用胸口堵住敵人的槍口，為戰友們殺出一條血路……
現在，千千萬萬個90后，00后的哥哥姐姐沖上一線，與病魔搏斗。他們也有自己的家庭，可他們卻不顧一切地和死神較量。他們這種舍己為人的精神值得我們學習!
舍己為人......作文15
今天，我們學習了【永遠的白衣戰士】，這篇文章的大概意思是，一個護士救了一位有冠心病的‘非典’患者梁先生。
我記得有一次在電視上看到張麗莉老師舍己為人，救了兩名學生。據說張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易
掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴;夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水;張佳巖剛上初一的`時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。
可是就在20xx年5月8日這一天，佳木斯市勝利北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員處理不當，誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。這是
正好張麗莉老師過來，危急之下，張老師沖上去一把將學生推了過去，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。
我看了張老師的事件后，心里惋惜地想著張麗莉老師以自己的雙腿換取了學生的生命。使我想到了一篇課文【生命的壯歌】，還有一句名言，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。意思是人生自古以來誰能不死，但死的要有意義。倘若能為救自己的學生，就算死也不怕。
張麗莉老師這種舍己為人的精神永遠活在我們心中，值得我們去學習。
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