小學(xué)生作文300字

實用的小學(xué)生作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　在我的相冊里，有一張舊照片，上面記錄了我幼年時最快樂的時光。

　　記得六歲那年暑假，舅舅、舅媽帶著我和表哥去青島海邊玩。

　　來到海邊，哇！大海好美啊！天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，蔚為壯觀。金色的`太陽照在海面上，波光粼粼，好像藍色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過海面，好一幅生動的鷗水相依圖，太美了！金色的沙灘上游人如織，他們談笑風生，水里的游客們更是開心到了極點。這時，我再也抑制不住心中的喜悅，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉著表哥往深水處跑去。我們一會兒在水里瘋跑，一會兒漂在水面上隨波漫游，一會兒又互相潑水打斗，太刺激了。正當我們玩得盡興的時候，一個突如其來的大浪，劈頭蓋臉般地將我吞沒了。當時我真得嚇壞了，還嗆了海水，心想：這下肯定沒命了。緊急關(guān)頭，舅舅跑過來一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的舅媽還用相機拍下了那精彩的瞬間。

　　后來，我再也沒敢去深水處，表哥他們輪流陪著我在淺水邊玩，堆沙子、撿貝殼，有時還逗逗那些蝦兵蟹將，可開心啦！

　　直到現(xiàn)在，每當看到這張舊照片，腦海里不由而然就會浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情景，太令人難忘了！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。

　　一上課，老師把我們分成男生隊和女生隊。男生隊選擇跳長繩，我們女生隊決定玩丟手絹的游戲。老師簡單地說了一下游戲規(guī)則。游戲開始了，同學(xué)們手拉著手圍成一圈蹲下來，陳奕霏第一個站起來，拿著手絹在我們身后貓著腰跑著，蹲著的同學(xué)們開心地唱著：“丟， 丟 ，丟手絹，輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后，迅速往前跑，這時王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后，拔腿就追過去，陳奕霏加快速度往王雨涵的'位置跑，眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來，王雨涵沒有抓住，有些喪氣,只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的目標，她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈,我的心也緊張起來，心跳地比兔子還快，眼睛不時向身后瞟，生怕手絹會丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過我身后時突然加快了速度,我趕緊扭頭一看，手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.，她以為我沒有發(fā)現(xiàn),裝模作樣地往前走，被我從身后一把抓住,，無可奈何地笑了，只好為同學(xué)們表演一個節(jié)目。

　　時間過得很快，下課鈴聲響了，同學(xué)們還是有些不舍呢？這丟手絹真是一個緊張而又有趣的游戲。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥！你快來看呀！”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那只鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢……

　　“媽，我想出去玩會兒！”我央求媽媽。“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”“功課復(fù)習(xí)完了嗎？”“復(fù)習(xí)完了。”“功課預(yù)習(xí)完了嗎？”“還，還沒呢。”“那還不快去預(yù)習(xí)！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)。“媽，預(yù)習(xí)完了。”我再次請示媽媽。“那再去看看書，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間，我卻怎么也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的'鳥兒，突然想：如果我是一只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……

　　“你快把它放了！”我對弟弟說，“為什么？這時我好不容易抓到的！”“當時它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你，自由。”弟弟勉強答應(yīng)了……

　　望著那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”

小學(xué)生作文300字 篇4

　　這次我們班的班隊課開得真好。大家都說得特別精彩。因為這次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見，議論紛紛。有的說不要浪費糧食，有的`說平時不看電視，不玩電腦，還有的說要孝敬老人 ，整個班級好像菜市場一樣熱鬧極了。可是，別人每次說，我都投反對票，覺得他們說得不夠好。當我提出要帶玩具上學(xué)時，有一個胖胖的女孩馬上就站起來說反對。我一聽心想：這個女孩也太不禮貌了，怎么我 一說就反對。真是討厭極了。于是，我又站起來駁回她的觀點，那個女同學(xué)被我駁的沒話說了，只好坐下了。后來，老師讓我們進行投票決定。我的建議竟然得了24票，我興奮地跳了起來大叫：“哇！我們成功了！” 男同學(xué)們樂得手舞足蹈。這次的班隊課真是太有趣了，好像開了一場辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊課，讓老師聽聽同學(xué)們的心聲。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　暑假我看了很多本書，其中《宇宙》最有趣的。顧名思義，《宇宙》這本書講的就是有關(guān)宇宙的故事。作者是法國伊夫、奧德和阿蘭。

　　宇宙啊！宇宙，多么漂亮，美麗啊！有太陽、地球、欲求、水星、火星、金星。。。。。。等等星星。但是宇宙是怎么來的呢？經(jīng)過科學(xué)家研究，宇宙是大爆炸形成的呀。大約在35億年前，地球上的生命產(chǎn)生了。科學(xué)家一直在思考這個問題。有的科學(xué)家認為大氣中的`閃電促成了生命出現(xiàn)所必需的化學(xué)反應(yīng)。

　　你知道太陽、地球、木星他們是怎么出現(xiàn)的嗎？不知道吧，我知道。我是從《宇宙》這本書上看到的。科學(xué)家認為太陽系誕生于50億年前，它的前身是太陽幸運。太陽星云在重力的作用下坍縮，在中心部分形成原始太陽。參與部分圍繞太陽形成星云盤。星云盤在旋轉(zhuǎn)中出現(xiàn)裂痕，變成很多患。星云盤上的物質(zhì)逐步聚集，并最終形成大小各異的球體，太陽系行星出現(xiàn)。

　　這本書還講了宇宙其他的東西，很奇妙。

　　《宇宙》這本書真好看，我學(xué)到了很多知識。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　粉紅色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果實，這是什么呢？這便是美麗的荷花。

　　荷花具有出淤泥而不染的美譽，她象征著純潔與高貴，無私與奉獻。說她純潔，她洗凈了淤泥；說她無私，她寧可用自己身體的一部分換來人們甜美的笑容。她雖淳樸，卻又那般的美麗。

　　荷花，它不像梅花般艷麗，不像桂花般香氣撲鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的堅強性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅強的站起；被淤泥包圍，卻用純潔將她們凈化；花瓣被風吹落順著河水漂流，她卻沒有一點兒怨言。因為她堅信，來年，她會長出更美的花瓣。

　　荷花，她承受著上帝的`考驗，卻用她唯一的籌碼“堅強的性格，滿滿的信心”向命運宣戰(zhàn)“永不認輸”。這不禁讓我有些感動。

　　荷花，她讓我明白“人，不需要擁有美麗的外表，因為，你堅強的性格，無私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果，你已經(jīng)擁有了美麗的外表，那么你的高貴品質(zhì)，則會使你錦上添花。

　　我愿做一支純樸的荷花，擁有令我引以為傲的無私的心與堅強的性格。

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